当前位置:日记网>学校日记>数学日记> 三年级数学日记

三年级数学日记

时间:2024-08-16 17:35:55 数学日记 我要投稿

三年级数学日记合集5篇

  转眼一天又过去了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,不妨坐下来好好写写日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的三年级数学日记5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级数学日记合集5篇

三年级数学日记 篇1

  生活中到处可以看到圆圆的东西,吃的饼干,玩的`皮球,水杯垫,好多好多。

  这就像我今天认识的小数点,这是我的一位数学新朋友。原来它躲在我们生活的每一角落。去超市,它就躲在价签上,面包2。30元,果酱8.90元,这些小数点到底有什么用啊?

  去掉它看一看面包230元,果酱890元,哈哈,这回知道它的厉害了吧。

三年级数学日记 篇2

  数学王国里有一对欢喜冤家,它们是面积和周长。它们俩总是相生相伴,紧紧跟随着它们的主人平面图形。由于它俩关系太好,小朋友总是搞混淆,一会儿把周长当成面积,一会儿又把面积当成周长。为了把自己和好对方区分开来,面积和周长都在自己的名片上印上了自我介绍。

  周长:我是平面图形一周边线的`总长。

  面积:我是物体表面和封闭图形表面的大小。

  对自己的新名片,它们俩都非常满意。可以,这天它们随平面图形刚一出门,小朋友们又把它们俩搞混了。唉,怎么办呢?

  立体图形长方体看见了,建议说:“面积是二维的,有长和宽两个维度,比较时,比的是大小。周长呢,其实就是一条线段,是一维的,只能比长短。”

  面积和周长接受了这个建议。面积在自己的名片上加上了“我比的是大小”,周长呢,则加上了“我比的是长短”。

三年级数学日记 篇3

  在我们的生活中时时刻刻都有数学,而且在我们做任何事情都能用到数学,可见,数学必须学好。但如果能在好玩的情况下学习数学的话,肯定很有趣。

  我的'梦想成真了!今天,我们上了一节好玩的数学课,快来看看吧!

  数学课,老师走进教室的十几秒后,就给我们说:“如果你们想学好,而且写的字想又快又好,就得提高学习效率,还要优化学习时间。那么今天咱们就来学一学《优化》这一课。首先,先看一道题:‘烙饼’。每面烙三分钟,一锅只能烙两张饼,烙三张饼至少要多少时间?”同学们一下子就说:“十二分钟!”“我可觉得没那么简单!”昂筱莹悄悄说。老师也微笑看着大家。不一会儿,昂筱莹举手说:“老师,我觉得只要九分钟就行了。”老师夸她真聪明,答对了,我也很佩服她。之后,刘老师让昂筱莹找了两个小助手上前演示了一下,我们很认真地听,然后自己试了试,不久后大家也都懂了。然后有好多题都被我们“优化”着给做完了。原来,有好多事情本需很长时间才能完成,只要“优化”一下,只用一点点时间就完成了。学完以后,老师问我们收获了什么?我说:“我懂了什么叫‘优化’,也知道了:在有些时候,许多事情可以一起做,还要不冲突,这样可以节省很多时间。以后我们写作业也要对、快。做事情也要运用优化!”刚说完,就下课了,下课后,我想:这节数学课可真有意思呀!

  数学不仅仅是计算,它也不枯燥乏味,我觉得数学还有许多有趣的题目。只要你认真,就像烙饼一样馋馋的去学;只要肯学,数学并没有什么难的。如果你学懂了,就会很开心。如果不认真学,不会写,就会很烦。但我觉得数学是好玩的,也是有趣的!

三年级数学日记 篇4

  星期六的晚上我和妈妈参加了爸爸单位组织的新春联欢晚会,刚进门,一个阿姨给了我一张粉色的'红卡片,上面还有号码,这是干什么的呢?我自言自语的说道。不管了,先收着再说。

  一到大厅,我被吸引住了。布置的好漂亮呀!像到了皇宫一样,我慢慢的走到座位上坐好,晚会开始了,帅气的主持人叔叔主持着晚会的内容,精彩的节目开始了,有相声,舞蹈,猜迷语等,大家掌声不断,音乐不断!

  这时表演结束了,我们要吃晚餐了,爸爸来到我们身边,跟我说:宝贝,今天爸爸遇到了一点困难,需要你帮爸爸一下,我说没问题爸爸,你说吧。今天有150参加晚宴,30人工作人员,他们都要吃晚饭,每桌坐10人,请问要坐几桌?我脑子一转列出算式150+30=180(人)18010=18(桌)我回答说18桌!爸爸说宝贝真棒!

  晚会结束了,我很开心!生活中有很多时候在学习!在学习中成长!

三年级数学日记 篇5

  数学课上,老师笑着对我们说:“今天我们进行一次数学小练习,比一比谁做得又对又快。”

  拿到试卷,我可紧张了。还好,只有8道题,我赶紧拿起笔,认真计算起来。

  “老师,我考好了。”坐在我前面的陆羽站了起来。

  “怎么可能? 一道还没算完呢。”

  “这也太快了吧。”

  大家议论纷纷,都不敢相信的望着陆羽。陆羽自信地走向讲台,将试卷展示给我们看,咦,他的试卷上只有名字,一题也没做啊!

  陆羽说:“请大家看试卷的最后一题。”

  大家一齐读出声来:“本次考试只要写上姓名就完成了!”

  “啊,原来如此。”我们恍然大悟。

  数学老师说:“这次考试,就是提醒同学们要认真读题,学会认真审题。”

  通过这次考试,我明白了审题在数学学习的重要性。例如:我们做过的1×2×3×4×5×6×7×8×9×0。认真看题的同学都知道,这道题很简单,等于0。而不看题的.同学就会觉得很难很复杂,会去计算半天,也算不出来。

  同学们,你们知道审题的重要性了吗?

【三年级数学日记】相关文章:

数学的日记 数学的日记怎么写三年级04-02

数学的日记 关于数学的日记06-13

三年级的数学日记11-22

【精选】数学日记三年级04-01

数学日记三年级01-20

数学三年级日记07-26

数学三年级日记11-16

数学三年级日记【精】11-29

数学三年级日记【推荐】11-29

【热门】数学三年级日记11-29