数学的日记

[优选]关于数学的日记

　　即将要到一天的结尾了，我们对人和事情也有了新的看法，是时候写好总结，写好日记了。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编帮大家整理的关于数学的日记，希望对大家有所帮助。

关于数学的日记1

　　今天，我和妈妈一起到文具店，为新学期准备学习文具。

　　到了文具店，我发现文具店推出了买10元送1元购物券的促销活动，所得的购物券可以当现金使用，所以吸引了很多小朋友来到选购文具。

　　我看中了一个很漂亮的卷笔刀，上面标价是12元。接下来，我又选中了一把5元的尺子、一个3元的试卷夹和一块2元的橡皮。我心算了一下，一共需要22元。我和妈妈一起走到付款台准备付钱，妈妈边走边说：莹莹，你觉得应该怎样付钱比较省钱呢?

　　我一愣，猛然想起来购物券的'事，买20元的商品就有2元的购物券了，那，不如

　　想到这里，我就先把2元的橡皮放回原处，让妈妈付了20元买了前3种文具，然后服务员就赠送2元的购物券给我们。我就高兴的用这2元的购物券买到我喜欢的橡皮了。

　　通过这次购物，我感受到了学习数学的重要性。我也发现，只要细心观察，就能发现数学知识能应用于生活之中。

关于数学的日记2

　　我有一个小熊存钱罐，那里面住着许许多多的小硬币，有1角的、5角的、1元的。现在小熊的肚里子饱饱的，快装不下了。一天晚上，我和妈妈一起打开小熊的肚子，哈哈，硬币全都跑了出来。我和妈妈一起数数，妈妈让我数5角的，我一个个仔细地把穿金黄色衣服的伍角小硬币挑出来，一、二、三…….哇，一共41枚5角，我先把它放在一起，又数了1元的.硬币，一共26枚1元的，我最后数了1角的硬币，一共19枚1角的。妈妈让我算一算一共有多少枚硬币？

　　我拿出纸先记下1元的26枚，也就是26元；然后我记下5角的40枚，我把2个5角数在一起是1元，然后1元、2元...数到最后是20元，最后，我数1角的19枚，一共是1元9角。

　　最后，我把这三堆的硬币加在一起，26元+20元+1元9角，一共是47.9元。妈妈说这些硬币可以买我的作业本、铅笔、橡皮等文具，不能乱花。

　　我觉得这次数硬币很有意思，我按照学过的数学分类、加法知识算出了总数，还学会了一个乘法，我知道了4×5=20，乘法算起来还是简便，等我学乘法时一定好好学。我还明白一个道理：学习和攒硬币一样，要日积月累，才能有收获！

关于数学的日记3

　　今天早上，我和妈妈一起去买菜了。到了菜市场，我看到有很多人在买菜。菜市场里的菜真多呀！有胖胖的冬瓜、红红的胡萝卜、长长的丝瓜、水灵灵的`白菜、圆圆的蘑菇、翠绿的蒜苔……

　　妈妈买了3斤西红柿、2斤丝瓜、3斤鸡蛋、2斤蘑菇。妈妈问我：“1斤西红柿是1元5角，3斤西红柿需要付多少钱？”我想了想说：“先把3个1元加起来等于3元，然后再把3个5角加起来等于1元5角，最后用3元＋1元5角＝4元5角。”

　　我还帮妈妈算了其他的账：

　　丝瓜：

　　每斤2元5角，2斤是2元5角+2元5角=5元钱；

　　鸡蛋：

　　每斤4元1角，3斤是4元1角+4元1角+4元1角=12元3角；

　　蘑菇：

　　每斤3元，2斤是3元+3元=6元钱。

　　今天买菜总共花了4元5角+5元+12元3角+6元=27元8角。妈妈带了50元钱，最后剩了50元－27元8角=22元2角。

　　我能帮妈妈算账了，我觉得心里很高兴。妈妈夸我是个聪明的孩子。

关于数学的日记4

　　今天，爸爸妈妈带我去上海的金茂大厦玩。

　　到了金茂大厦门口，我抬头一望，金茂大厦真高呀！爸爸告诉我它有88层，每层高4米，我算了算：88×4=352(米)。

　　我推开门，跑进大厦的一楼大厅，哇！人真多呀！可以用人山人海来形容，那些人都在排队买票。爸爸也去买票了，票买回来后，我看了看，成人票每张50元，儿童票每张25元，妈妈说：“猜猜看，我们家一共花了多少元？”我马上说出了算式：50×2+25=125（元）。“爸爸一共用了125元。”妈妈说：“你真棒！能用乘加解决生活中的'数学问题。”到了坐电梯的地方，还是很多人，我估记了一下大约有200人在等电梯，我们大约等了10分钟才坐上电梯。哇噻!这个电梯可以坐下50人。开始广播了，里面说：“这座电梯是亚洲速度最快的电梯，是一架时光穿梭机，以每秒9米的速度往上。”过了40秒，就到了88层，我连忙跑到窗旁看风景，咦！怎么外面的建筑物都变成小矮人了呢？

关于数学的日记5

　　今天，我在《小学奥数解题方法大全》上看到这么一题，一个矩形分成4个不同的三角形，绿色的三角形面积占矩形面积的15%，黄色三角形的面积是21平方厘米，问：矩形的面积是多少平方厘米？

　　看到这个题目，我犯迷糊了，想：只告诉一个占的面积和另一个三角形的面积，这怎么求吗？坐在椅子上的母亲看了一眼，嘲笑我说："哼，还说高水平，连这道题都不会做，呵呵。"

　　我知道母亲用的'是激将法，目的是激怒我的好胜心，让我把这题做完。为了让母亲认为她的激将法成功了，我就硬着头皮做了下去，可是怎么想也理不出头绪来。但是我并没灰心，继续做了下去，我做了出来。

　　根据图可以发现，两个红三角形占了矩形的一半，一个黄三角形和一个绿三角形又占矩形的一半，而绿色的三角形面积占矩形面积的15%那么黄色三角形占矩形面积的50%-15%=35%，我们拿量除以率就是21÷35%=60（平方厘米）。

　　原来这么简单，多亏了母亲的激将法啊！

关于数学的日记6

　　刚上四年级的时候，我觉得数学越来越难，有些害怕考试和做练习。爸爸妈妈总是鼓励我，说学好数学很有用，也很有趣，一开始我总是将信将疑。星期六的中午，我突然想吃咖喱饭，爸爸就带我去乐购买咖喱。到了超市里，爸爸对我说：“出门之前我抓了一把零钱，其中有2个1角的`，等会儿你能不能好好算一算，买的东西又要少，又要把这2角钱用掉，好吗?”听爸爸要跟我做数学游戏，我一下子来了兴趣，立刻回答：“太好了，正好练练我的脑子!”我在超市里东瞧西望，终于找到了卖咖喱的柜台，仔细观察起来……，柜架上一共有四种咖喱，分别是蘑菇、牛肉、鸡肉和蘑菇牛肉。因为我们一家三口都喜欢吃肉，所以蘑菇就首先否决了。再看价格，牛肉和鸡肉都是5.6元，蘑菇牛肉是5.8元，这可一下难倒了我。

　　我仔细地算了一算，2包蘑菇牛肉可以有6角零钱，再加上1包牛肉的有6角零钱，三包的余数正好是2角，我赶紧选好3包咖喱递到了爸爸手中，爸爸满意地点了点头。在回家的路上，我对爸爸说：“原来算账就要用到数学的呀，看来数学在生活中真的很有用!”

关于数学的日记7

　　4月13日 星期三 雨

　　这学期我们学习了克和千克，它们是用来代表东西的重量的。

　　1千克=1000克，克表示轻的东西，千克表示重的东西。2分硬币的重量是1克，1000个2分硬币就是1千克。早上吃早饭的时候，我吃了1包蛋酥卷儿，1盒的`净含量是384克，1盒里共6包，我不会直接除，我先用300/6=50（克），再用84/6=14（克），所以50+14=64（克），我吃了64克。说明里有营养标签，平均每100克产品里有热量2262千焦，脂肪31克，碳水化合物57克，蛋白质8.6克，我吃了64克蛋卷，里面有热量2262/100*64（我不会计算了）；里面有脂肪31/100*64；里面有碳水化合物57/100*64；里面还有蛋白质8.6/100*64。

　　数学知识真有趣呀！

关于数学的日记8

　　今天，我在家看书，看了一个数学小故事：是一名出色的国际象棋冠军和国王下棋.国王问了他的`奖赏条件，象棋冠军说，如果我胜利了，我什么也不要，只要国王满足我如下条件：“在棋上放大米，第一格放一粒，第二格放二粒，第三格放四粒，第四格放八粒……

　　这样下去，一直放到第64个格.”后来，象棋冠军胜利了，国王给了他一袋大米，而象棋冠军不服气.国王迷惑不解，不知所以然?于是找了一位数学家来计算，算了出来，结果多得厉害，国王下出病来了.是这样算的：根据指数，除第一格一粒米外，其余格子是前一格米数的倍数，到64格，结果是922亿亿粒大米，约是461万亿斤.国王不怕才怪，即使一个国家也要好几百年才能有这么多收入!

　　最新的小学数学日记下棋：看完这则数学小故事后，我想：以后做什么事都要认真，不可以粗心大意，这样才不会吃亏.

　　点评：(小作者构思奇妙，从数学小故事入手，把数学与生活联系起来，读后让人体会到数学的妙处，同时也悟出“做事要认真思考，不可粗心大意”的道理.)

关于数学的日记9

　　最近，我在学校学习了《认识图形》，认识了四边形、五边形、六边形等平面图形，学会了画这些多边形，还能把这些多边形通过分割变成其他多边形呢。

　　在一个四边形上添上一个线段，可以把它分成一个三角形和一个五边形，也可以分成一个三角形和一个四边形，还可以分成两个三角形或者两个四边形呢，真是变化多端呀!在这些有趣的题目中，我最感兴趣的.就是把多边形分成三角形了，我不但会通过画图来分图形，我还探索出了其中的规律呢!不信?我说给你听。

　　四边形可以分成2个三角形，五边形可以分成3个三角形，六边形可以分成4个三角形……以此类推，a边形就可以分成a-2个三角形，被分成的三角形个数总比图形的边数少2。运用这个规律，我就可以很快的算出多边形最少能分成几个三角形了。你问我100边形至少可以分成几个三角形?简单!100-2=98个三角形呗!所以，就像老师说的那样，我们要在观察中不断去反思、总结其中的规律，这样才能感受到数学学习的乐趣呀。

关于数学的日记10

　　有一天，我正在课室做数学作业。然后，我遇到了一道数学的题目弄不懂，这道数学题目是：求一个长方体的体积，题目给了我两个条件，横截面的面积是30平方厘米，宽是6厘米，我想：长方体的体积不是长乘宽乘高吗?为什么题目只给我们底面积和宽呢?我想了好久都不知道怎么做。于是，我就去问数学老师了。

　　老师看了看题目，对我说，横截面就是长方体的.底面积，宽在题目上所表示的是长方体的高。这下子我终于明白了如何去求长方体的体积。我又学多了一个新知识，我真开心啊。

　　后来，我看见这样的题目我再也不怕了。我用老师教我的方法分辨出与这种类型的题目解长方体体积计算方法。这个知识对我来说真的很有帮助，我利用它破解了很多我不会的题目。我的心里比谁都开心，因为我明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探索出来，好好的利用它们，破解出更大的难题和考验。数学的知识真是学无止境，让我们学都学不完。我希望用的努力学好高深莫测的数学问题。

关于数学的日记11

　　学习数学不仅和我们的学习成绩有关，更可以在生活中给我们很大帮助，用数学日记的形式记录下来也是一个很好地纪念，数学网为大家整理了一篇四年级数学日记，供大家学习参考。

　　今天我在电视上看到一个年轻人，买个五元的肉丸子串，那位卖肉丸子的叔叔的价钱定位0.5元一串，卖肉丸子一时急把题目算错了，价钱弄错了，认为定位1元一串，只给年轻人5个，年轻人一算好声好气对那位卖肉丸子的人说：“你算错了应该10个肉丸子。”那个人不听回改，年轻人一劝在劝，后才答应，给他11串，年轻人说：“多一个我也不要，你拿回去，人要做个诚实、守信的.人，多了一个我也不能要的，原来是数学帮了个忙。

　　我也有一回，今天的事情终于发生了，我外公带我到理发店去洗头，洗头价钱是5元一次，洗完后，那位理发店的老板因顾客太多，忙不过来，我外公给他10元，他却找我外公7元钱，我外公没看钱就走，走了一半，外公摸了摸口袋的钱多了2元，外公把我送回家后，就回去把那2元钱还了那位糊涂的老板，老板惭愧的摸了摸脑袋说：“都怪我粗心大意，人多我忙不过来。”

　　这两件事中给突出要做个诚实、守信的人，老实的人给有上帝的保佑。

关于数学的日记12

　　上周我学习了植树问题，植树问题分为3节课，讲了3部分情况。

　　第一种情况：两端都种，间隔数+1=棵树。有关两端都种的问题比如：在路的一侧插彩旗，每隔5米插一面，从起点到终点共插了10面。这条道路有多长?这部分我掌握的不错。

　　第二种情况：一端种，一端不种，间隔数=棵树。有关一端种的问题比如：一个圆形水池周长36米，每隔3米放一盆花，一共放了多少盆花?这种题目比较简单，只需用36÷3就行。我想提醒大家有一种题目是让在正方形花池上摆花，每一边摆4盆，每个角上都要有一盆花，一共要摆几盆花?这种题目要先用4×4，然后再-4,大家肯定会问，为什么要-4，因为-4是有4盆花重复了，所以要-4。大家见到这种题目时，一定要记住-4。

　　第三种情况：两端都不种，间隔数-1=棵树。有关两端都不种的.问题比如：一根木料，要锯成4段，每锯开一处用5分钟，全部锯完要几分钟?这部分我掌握的也不错。不过，我提醒大家，如果见到上楼这种题目，假设说从1楼上到4楼，上一层走10台阶，那上到4楼走几台阶?我们要先用4-1，因为-1是1楼不用上，所以只需要上3层，然后再进行下一步计算。

　　这就是我学到的植树问题。

关于数学的日记13

　　今天我闲着没事干，就想去帮阿姨买菜。我就想这样也好我也能完成数学日记了。

　　一来到菜市场，看见市场里热闹非凡。喧闹声，让人感到好烦。我马上就去买我的最爱的鸡腿吃了，刚闻到那一股香气让我迫不及待的.过去。我马上问老板几元一只，老板回答说元一只：”我掏出10元钱给了他，他给了我钱我就走了。当时我没注意

　　这钱就跑了。我准备在去买东西时却发现少了5毛钱准备去换了，当时我真糊涂马上来到了当时来买鸡的地方去换。我真的很马虎怎么没注意看呢？那位老板也是个热心的人他没说什么就给了我钱我羞愧的低下头说了声：“谢谢”就走了。我接着又去

　　买了很多东西算也算不了我决定耐心的数，终于数出来了。结果算出了答案46元。爸爸给了我50元怎么只剩下了4元了，怎么办呢？少了7毛钱怎么说呢？

　　一回家我来到爸爸面前说：“爸爸对不起我算错钱了，”爸爸笑了笑说：“没关系，在生活上肯定有马虎错误的。”这次我原谅下次不能犯了。我听见了说什么。所以说一般数学不能犯马虎错误，一犯马虎就吃亏了。后来我去买菜不会犯了。懂得上次的教训。

关于数学的日记14

　　试卷来了!试卷来了!随着这一句话，我赶紧回到座位上。我的心已经提到了嗓子眼。为什么呢?

　　因为我为了这场考试，昨天在家做了好几张试卷。如果考不好迎来了的'是一场" 暴风雨‘’，而考得好却是一顿美味的大餐。当成绩被报出来以后。我的心终于平静下来了。95分这个成绩还不错。至少回家少了那一场" 暴风雨‘’。老师说要把90分以上的和60分一下的去qq群说一下，当试卷发下来以后，我看了看错题。错了一道简便计算，两道填空题，一道选择题。我快速订正好。等其他组员订正好交给老师去。

　　回到家后，爸妈就问我;'考得怎么样?不错，95分。‘’嗯，的确不错，走我们到外面去吃!看来，考的好还有福利，下次我争取再考好!

关于数学的日记15

　　数学是看不见的，可是它又是无处不在的，数学非常有趣，我们的生活离不开它。

　　星期天下午，爸爸带我到小区门口买甘蔗，买水果的阿姨挑一根又长又粗的甘蔗称了一下后告诉我们要付七元五角钱，爸爸递给她一张十元的人民币，接着低下头问我：“开开，阿姨要找多少钱给我们呀？”我仔细一算，10元等于100角，7元5角等于75角，100—75=25（角），25角就等于两块五角，我大声告诉爸爸“是两元五角钱！”爸爸和阿姨都笑了，夸我真聪明。

　　然后，阿姨开始给甘蔗削皮，削完皮后，我发现她用刀在长长的甘蔗上剁了六下，甘蔗被分成了七小段，啊！我明白了，平时老师给我们做的`应用题中就有这种类型的题目，以前我经常会错，现在终于懂了！

　　通过这件小事情，我发现了生活中有许多数学的道理，以后我一定要把数学学好！

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