数学小日记
转眼一天又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，何不趁现在赶紧写一篇日记。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的数学小日记，仅供参考，大家一起来看看吧。
星期日，妈妈让我做了一道数学题，题目是这样的小明到超市买糖，正好碰到打折促销。一包糖原价6元，买第二包则半价。小明买了9包糖，一共要多少钱？买的9包糖比打折前便宜了多少钱？
读题以后我不明白了，第二包半价是什么意思，哦，就是第一包的一半，6元的一半是3元，那要9包呢？我左思右想，终于通过和妈妈一起画图才明白，第一包6元，第二包3元，那么第三包就又等于是第一包，又是6元，第四包等于又是第二包，是3元，以此类推下去，第五包又是6元，第六包又是3元………爸爸叫我用两种方法算，第一种方法我看了图后会做了。5×6=30元、4×3=12元、30+12=42元，一共就是42元。第二种方法我就不知道了，爸爸说可以分组找规律，哦，我明白了，在原来的图上可以分成4组，每组两个数加起来是9元，4×9=36元，再加上第9包6元后也等于42元。
接下来第二个问题比打折前便宜多少钱就简单了，先算出原来的价钱，9包糖，每包6元，就是6×9=54元。把原价算出来就可以算出便宜多少了，54—42=12元。
这道题其实很简单，只要脑筋转一下就行，妈妈说我不肯动脑筋，我发现的确是的，我看到复杂一点的问题就想做逃兵。妈妈一句话说得非常好：只有懒孩子，没有笨孩子。我一定记住这句话，要勤奋学习。同时通过做这道题目，我发现做题时借助一些图表，更有助我们分析和解决问题，更加容易理解题目，这也是爸爸每次给我分析题目时用的最多的方法，以后解题的过程中，我要多多借助这个好工具。有了它，数学也不是那么难了。
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