小学三年级数学的日记

时间：2024-03-11 14:00:23 数学日记我要投稿

小学三年级关于数学的日记

　　忙碌而又充实的一天又过去了，我相信大家都是有收获的，需要认真地为此写一篇日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编收集整理的小学三年级关于数学的日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学三年级关于数学的日记

小学三年级关于数学的日记1

　　随着社会的发展、科学的进步，在今后2l世纪的信息社会，人人都需要数学。这篇三年级小学生数学日记(学数学)，希望可以加强你的基础。

　　学习数学对我来说还有许多小插曲呢——这几个星期我们都在学习除数是一位数的除法，由于不熟练，我不太能理解，做题时总是出差错，妈妈总是有时间就教导我，可是我脑子里仍然一片空白，总是觉得妈妈说的就是一些乱七八糟我不理解的.东西。

　　妈妈拿我没办法，只好让我自己去做题练习。妈妈先告诉我：除法算式就像下楼梯一样，从最高位算起，如果最高位除不了除数，就把第二位数移下来，如果后面的数不够除除数，就在写商的地方直接写0.妈妈说的话让我明白了其中的奥秘，虽然做题时还是有错误出现，但是我很快就能纠正过来。

　　明白了做除法的道理，更让我明白了生活的道理，做任何事情都要象走楼梯一样一步一步向前走，要脚踏实地，要不然就可能会一步错全盘皆错!

　　8月1日，我和爸爸妈妈奶奶还有叔叔全家到蓬莱长岛去旅游。咱们晚上9：00在新世纪坐车。第二天7：00到达长岛港。一共走了大约10个小时。

　　咱们又乘船大约行驶了40分钟到达长岛。咱们住在渔家小院，每天吃海鲜，有贝壳肉，鱼肉馅饺子和炸黄花鱼。上午咱们乘船出海打鱼，成人票每人40元，儿童票：身高超过1.4米是40元，没有超过是20元。

　　我和哥哥得身高都没超过1.4米。这样咱们全家三口正好是100元。咱们一大家7口是240元。我看见渔民伯伯打上来一个海贝和一只海星。晚上咱们逛海边夜市。妈妈给我买了一条玉石项链和用贝壳作的三只小狗。又给我的哥哥和妹妹买了三条玉石项链，一共花了50元钱。

　　今天我们认识了四边形，老师教给了我们很多知识点。

　　比如，四边形的特点：（1）有四条边；（2）有四个角；（3）是封闭图形；（4）长方形是特殊的四边形，对边相等；（5）正方形是四边形，四个角都相等，并且四个角都是直角。还有：平行四边形的特征，对边相等并且平行，对角相等；特征是容易变形。

　　有一次我坐公交车，那门一开，人就出来了，门就是按平行四边形容易变形的特征做的。

　　晚上，我和妈妈去体育场跑步。体育场的.周长是400米，妈妈围着操场跑了十圈，问一共跑了多少米。400个10就是4000米，妈妈一共跑了4000米，可厉害了！

　　我们家冬天烤火的桌子也是按平行四边形容易变形的原理设计的，平时不用时可以折叠，收放自如。桌子的边长是75厘米，那么它的周长就是75乘以4，是300厘米。

　　生活中处处离不开数学，所以我们要认真学好数学，用好数学。

　　今天，我们学习了有余数的除法。

　　余数表示什么？余数表示剩下的，按要求没有分完的。有余数的除法有两大特点：1、商乘除数加余数等于被除数。2、余数一定要比除数小。

　　有余数的除法的'计算方法：第一步试商，想除数和几相乘最接近被除数，那么商就是几。第二步相乘，把除数和商相乘，算出总数里共分走了多少。第三步相减，用被除数减去商与除数的乘积。第四步相比，将余数与除数比一比，余数必须比除数小。

　　学了有余数的除法，在生活中我们就可以算分不够的东西了，妈妈买了16个苹果，我们3个人分，每个人分了5个，还余1个。

　　我学会了算有余数的除法，心里很高兴，但也得感谢我的数学老师，是她教会了我们。

　　今天，我和爸爸去书店买了一本书。爸爸问：“这本书我给了书店20元，售货员找给我2元，这本书多少钱呢？”我想20-2=18（元），就骄傲地说：“这本书18元。”爸爸满意地说：“你真聪明！”

　　然后，我们回到了家里，爸爸又问：“如果这本书的长是30厘米，宽是15厘米，那么周长是多少厘米？”我想：15+30=45（厘米），45×2=90（厘米）。我兴奋地说：“这本书的周长是90厘米。”爸爸向我伸出大拇指，夸我真是一个聪明的小女孩。

　　小朋友们！我们身边有许多与数学有关的'事情，只要我们善于观察和思考，就一定会发现这些事情中包含着丰富的数学问答。

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