数学的日记
忙碌而充实的一天结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，不妨坐下来好好写写日记吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编收集整理的数学的日记，欢迎阅读与收藏。
数学的日记1
每次学期结束时的家长舍，我是又喜又忧。喜的是如果考好了，父母一脸的灿烂，给我买好吃的还舍带我去外省旅游;，比的是如果考不好，父母不停的责骂声舍让我的斗朵起“老茧”，严重的还有一领“香喷喷的多子炒肉”，快乐的假期就要变成痛苦的假期了。
记得四年级上学期，由于我理解错误，数学只得了96分。开完家长舍，妈妈阴沉着脸回到家，一双眼睛好像要咕大，一进门就对着我吼：“你真丢人，我在你们班贴的'排名单上找了半天才看见你的名字。排名第33名，优秀生变成了中等生，称是怎么学的你P1我的脸往哪儿放我真恨不得有余地缝钻进去：今年休哪儿也别想去，呆在家里反思G”爸爸更是火上浇油，跑上未就给我两巴掌，打得我两眼直冒金星。唉!家长合成了我的受苦会!
最新的小学生四年级数学日记《家长会》：四年级下学期又到了开家长会的时候。这一天，我在家里坐立不安，心里像揣着小免子似的仟悍乱跳。生怕上次的情况又重演。终于盼到妈妈回来了，只见她满脸堆笑，眼睛乐得眯成了一条缝，不停地夸奖我：“孩子，你真争气I你得了全班第一名，可给我争先了[许多家长还向我讨教教子经验吸!”看着妈妈得意洋洋的样子，我一点也高兴不起来，家长们把分数看得太重了，分数好像就是我们的命根，是家长心情的显示器，是家长惩罚我们约法宝。
这学期又快要到开家长会的时候了，我真不知道等待我的将是何种命运家长啊!什么时候才不舍把分数的高低看得那么重要我真希望有一天家长们不界总盯着我们的分数不放，能让我们过一个快乐的童年!
数学的日记2
月牙般的眉毛，明亮的眼睛，细小的鼻子，再加上那张能说道的嘴巴，这就是我的数学老师，因为数学老师姓荣，所以我们就叫她荣老师。
荣老师有一双会说话的眼睛。有时你考试的`成绩不好时，她会用那双眼睛鼓励你再接再厉，当你的考试成绩好时，她会用用眼睛告诉你不要骄傲，要继续努力。
荣老师还有一张小巧的嘴巴。上课时她那举一反三的嘴巴，把一道道难题讲的通俗易懂，让同学们听得津津有味。
荣老师还有一颗喜欢帮助别人的心，无论谁提出问题，她都会一丝不苟的讲到你理解为止。课堂上如果遇到无法解决的难题，荣老师就会想尽一切办法，直到解决为止。
荣老师的教学方法与众不同。她先讲课，然后根据这节课的内容布置课堂作业，当我们做作业时，荣老师就会来回转，观察有没有不会做的同学，随时发现问题随时解决。无论谁做完后须经荣老师经检查通过后，你就可以自由活动了。如果有错，你必须改正后才能去干自己喜欢的事情。
有一次，荣老师把我叫到她的办公室，亲切地说：“光舜，你看上学期你的数学学的那么好，作业写的也认真；你看，表扬了你以后，你就骄傲，造成现在成绩下滑，作业书写的也不认真！这学期让你当课代表就是为了鼓励你啊！”荣老师喝了一口水，接着说：“你以前做题又快又准，现在呢？只剩下快了，这样可不行；坏习惯一旦养成，就很难改了，这样发展下去会害了你！”“荣老师我记住了！我一定要好好学习，不辜负您对我的一片苦心，并且我一定会当好课代表！”“好，那就好！”过了不久，我的数学成绩进步的很快，期末考试离满分只差两分，真是功夫不负有心人啊！
这就是我们的数学老师，她那双会说话的眼睛，那张小巧的嘴巴，还有那颗善良的心。
数学的日记3
3月8日 星期二 晴
今天中午，为了能把筷子体积测得更准确，我叫爸爸从化学室拿了一个细长的量筒，刻度单位更小，每个单位只有1立方厘米。此时，我似乎感觉到了胜利在向我招手，真可谓万事具备，只差动手实验了。
首先，我用铅笔在一次性筷子上划了一道分界线，将筷子平均分成两段，并用水浸泡，以免筷子在测定过程中洗水。随后，将筷子插入量筒中，并用滴管将水滴入量筒中，让量筒内的水涨到筷子的分界线上，记下量筒内的水位刻度（38毫升）后，将筷子从量筒内取出，再记下量筒内的水位刻度（34.5毫升），前后两次水位刻度之差就是这一部分筷子的体积，即3.5立方厘米。用同样的方法，我又测量了筷子另一部分的体积是5立方厘米，两次测定结果相加得到这双筷子的体积为8.5立方厘米。当我得到这个结果时，我兴奋地叫了，此时的我是多么自豪、多么骄傲啊！
接着，我又按每人一天使用3双计算出了我们学校（1500人）及全国（12亿）一年消耗的一次性筷子量，分别是13.96立方米和11169000立方米。结果使我大吃一惊，每年竟有这么多的木料做成一次性筷子被浪费了，真是太可惜！在此，我呼吁在校的同学，不！是全国人民，也不！应该是全世界的每个人都不要再使用一次性筷子了，只有这样，才能保护好我们的'森林资源，使我们共有的地球环境更加美好，让地球上的每一个人呼吸到干净、清新的空气。
数学的日记4
迪卡尔曾经说过，生活是数学的源泉。所以我们要学好数学，才能在以后的生活中灵活地运用。
星期六，我和妈妈去“参观”表舅正在装修的房子。表舅无意间说起，他用的乳胶漆是324元一桶的，刷墙的师傅说大概要3桶的乳胶漆才够刷完整套房子。“会不会太多了?”妈妈问表舅。“嗯，好像是算多了。”“表舅、表舅我可以帮你算。”我插嘴道。据表舅所述，客厅的长是4.5米，宽也是4.5米，高约3米。乳胶漆324元一桶，一桶大约能刷110平方米。
于是，我的计算就开始了。“我们要先算出客厅的面积，长方体的表面积是长乘宽加长乘高加宽乘高的和乘二，也就是(4.5×4.5+4.5×3+4.5×3)×2=94.5平方米，减去底面积4.5×4.5=20.25，和直通阳台的推拉门面积4.5x3=13.5，94.5-20.25-13.5=60.75，再减去门的.表面积，60.75-1.87=58.88。一桶能刷110㎡的话，那客厅就只需要一桶，还有多呢。”“既然你那么会算，你再帮我算一算房间加客厅一共要多少桶乳胶漆，别多买了。”
于是我只好又开始帮表舅算其他的房间，第一个卧室的表面积是42.3平方米，第二个卧室表面积是43.25……”就这样我又算了第三个第四个房间。“就是42.3+43.25+56.8+32.7=175.05，再减去四个卧室的门窗表面积，175.05-14=161.05161.05+58.8=219.85一共要用两桶。”表舅和妈妈都满意的点了点头。
生活亦是数学，数学亦是生活，我们学好数学，将数学应用于生活中，就可以做生活的小主人啦!
数学的日记5
上周日，姨爸在妈妈老家的大家庭微信群里发了一道题目，他说：“我想买一捆电缆线，每根电缆线有15根导线组成，每根导线横截面的直径是1毫米，你们有谁知道这根电缆线横截面的面积是多少？”
哇，看到这道题目，我想打退堂鼓了。这道题目怎么求呢？我还没学到呢？正当我不去理睬的时候，妈妈点拨了一下我。妈妈说：“你不要认输，姨爸发到群里是想来考考你和姐姐她们的！你可以去找找有关圆面积的公式！”
妈妈刚说完，我赶紧找来《小学数学公式定律手册》，翻到第十九页，找到了圆面积公式。上面这样写着，圆面积公式是一种定律，为“半径的平方×圆周率”，用字母可以表示为“S=πr”。其中π表示圆周率，是3.1415926……，通常使用值是3.14。r表示半径。要先求出圆的半径才能求出圆的面积。那么半径怎么求呢？我又找爸爸问了问半径的求法，爸爸一一讲解给我听。
题目中直径是已知条件，是1毫米。直径的一半就是半径，也就是说1毫米的`一半，那就是0.5毫米。于是，我按照套用公式的方法把数字代进去，面积=圆周率×半径的平方，S（导线横截面）=3.14×0.52=0.785平方毫米。再求电缆线的横截面面积，S（电缆线）=0.785×15=11.775平方毫米。
我赶紧把答案发到微信群里，姨爸给我来了个大拇指，接着来一段语音说：“祺祺，你真聪明！我们知道了电缆横截面的面积，再乘以要买它的长度，再看看单价，就能算出需要花多少钱了。”我开心极了，原来买电缆线还有这么多的数学学问呢！我还知道了电缆线的一平方指的是1平方毫米，我越来越觉得数学很有趣，我一定要学好它！
数学的日记6
今天晚上，我正在做数学作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的： 有一个长方体，正面和上面的两个面积的'积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。 我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！ 正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈回来了。她教我用比例的方法去解，可是我对比例这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条 棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。 最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）。
后来，我又用结果8CM验算了这道题，结果得回原来的水的体积。 解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。
数学的日记7
这天，妈妈带我经过学校，看到了学校的大操场。
“妈妈，学校的操场真大，那条跑道有多少米啊？”妈妈对我说：“一圈跑道应该有200米或者400米。”“我们每次体育课都要围着操场跑三圈，还是蛮累的”我对妈妈说。妈妈问：“如果跑道是200米一圈，你们每次跑3圈一共多少米？”我低头算了一下：200+200+200=600米。妈妈又说：“如果跑道是400米一圈，你们跑5圈一共是多少米？”“400+400+400+400+400=20xx米。”我回答道。我又想了一下，都是相同的数字相加，我还可以这样算400×5=20xx米，“400米的'跑道跑5圈是20xx米，没错！”妈妈笑着说：“你跑100米要用多长时间？”我想了想：“平时上课我跑50米大概需要10秒钟，100米就是20秒钟。”妈妈接着问：“那你在400米的跑道上跑3圈需要用多长时间？”我愣了一下，开始思考起来，跑100米需要20秒，跑400米需要20×4=80秒，跑3圈就是80+80+80=240秒，60秒=1分钟，240秒=4分钟。我擦了一把汗，告诉妈妈：“跑3圈需要4分钟，妈妈，这个跑道太坏了，一会是200米，一会是400米，我要算晕了！”听到我的话，妈妈乐的哈哈大笑起来。
学校的跑道还真的挺有意思的，不仅可以锻炼身体，还可以把人绕晕，等开学了我也一定要给同桌分享一下，看看他会不会晕。嘻嘻……
数学的日记8
今天中午，数学*要跟我们玩一个数学游戏，我们的目光都“嗖——”的一下转到*这边来，老师开始讲游戏规则：“我把一个磁块放进三个纸杯中的其中一个纸杯里，你们来猜磁块在那个杯子里，我问你们换不换，你们就回答，好不好。”
“好。”我们异口同声地说。
老师让坐在三组第一排的我用讲台上的`两个大本子帮他挡住，*就飞快地移动着三个纸杯，而且不让其他同学看见。当*移好了，我就把本子拿开。*问同学们：“你们猜哪个纸杯里有磁块？”同学们争先恐后，高高地举起手，大声嚷嚷着。*随便点了一位同学起来回答，那同学说：“我选左边那个纸杯子。”“那我告诉你。”*拿起中间的一个纸杯：“这个杯子是空的，你换不换？”话音刚落，全班同学又嚷嚷起来。“换······”“不换······”“换······”“不换······”“停。停。停。”*说了三声。“换。”那同学终于做下了决定，老师就把最后一个杯子掀开，从杯子里掉出来了一个*磁块。“耶。耶。”同学们开心的欢呼声响成一片。班长余昕彤就在黑板上的‘换’字下面打了个‘勾’。
后来，我们又玩了很多次，也都得出了结果。
大家会不会觉得很奇怪呢？为什么我们会一直玩这个游戏？那我就告诉你们吧：其实，这个游戏就是我们正在学着的一个单元的数学知识——统计与可能性。
数学的日记9
日期：20xx年XX月XX日
学生：小明
今天学习了利率，老师告诉利率是用来计算利息的。利息是指把钱存到银行里，银行会给一定的钱，这就是利息。
老师给了一个例子来说明利率的计算方法。假设我把100元存入银行，银行的利率是5%。那么一年后，银行会给我5元利息。这就是利息的计算方法，非常简单和实用。
随后，进行了一些练习题。第一题是计算利率。问题是：小明把200元存入银行，一年后银行给他5元的利息，问银行的利率是多少？
我用奥数的方法来解决这个问题。假设银行的利率是x%，那么利息可以表示为200 * (x/100) = 5。通过代入法，我算出了x的值是2.5%。所以银行的利率是2.5%。
学习了如何计算存款的`本利合计。这个问题也很有趣。假设我把500元存入银行，一年后银行的利率是3%，那么该如何计算一年后的本利合计呢？
老师告诉可以使用以下的公式来计算本利合计：本利合计 = 本金 + 本金 * (利率/100)。我代入了数值，得到本利合计 = 500 + 500 * (3/100) = 515元。所以一年后的本利合计是515元。
老师给一张纸，上面有一些问题，让分组讨论并解决。分成小组，开始认真讨论。发现这些问题都是关于计算利率、计算利息和计算本利合计的。用刚刚学到的知识一一解决了这些问题。
通过这次课，我明白了利率的概念和计算方法。在以后的生活中，我可以更好地理解银行的操作，也可以用这些知识来计算一些和金钱有关的问题。这节数学课非常有趣，我很喜欢。
数学的日记10
一个凉爽的秋日,我随妈妈去百货大楼买裤子。逛了一大圈，妈妈终于找到了一条适合自己，款式新颖的裤子-----以黑色为主体，粉色的花边纽扣、丝带、喇叭形的裤腿，显得十分秀气。两家店都有类似的，相着不大，只不过一个打9.5折，另一个买500送100。哪一家更合适呢?妈妈开始踌躇起来。我也没闲着，用手机算起来：
一条裤子500
第一家：500_96%=480元。
第二家：500-100=400元。
啊哈!我领着妈妈到第二家店里去。妈妈买完后，我们便出来了。
我又累又渴，想买一瓶冰凉可口的饮料。妈妈也中渴难加，我们一块去了超市，我大显身手的时候到了。饮料也打折呀?我又拿出手机来算，妈妈也不例外。
两种品牌：A种饮料买一箱送5瓶;
B种饮料买一箱只需8折。
A种：一箱36元，共十二瓶
36元=12瓶+5瓶
B种：每箱48元;共14瓶
48_80%=38.4元
相对而言，A种会更便宜一此。不过，我比较偏爱B种的品牌，妈妈也就同意。
买完以后，我们租了一辆计程车回家去了!
今天收获不小：
不仅是物品，还有更多的是-----我发现生活中，处处离不开数学。只要你善于去发现，善于去思考，我坚信，数学也不会抛弃你的。
是啊!生活中真的'不可缺少数学，你是怎么认为的呢?
数学的日记11
今年暑假，我们全家一起来到了上饶市玉山县的三清山游玩。
在网上搜索得知，三清山是江南道教名山，山上的石头千姿百态，松树品种繁多，野花漫山遍野。我们头天晚上就来到了三清山附近的宾馆入住，第二天一大早就来到了三清山的售票处。
假期正是旅游高峰期，售票处门口排着长长的队伍。在一旁等候时，我看见售票处的右上方挂着一个价格表：
门票+索道价格：成人票每人200元，学生票（1。2米－1。5米）每人100元，1。2米以下的儿童不用买票。
我兴奋地和爸爸说：“爸爸，我的身高不到1。2米，可以不用买票呢！”爸爸听了，乐呵呵地说：“那你算算除你之外，剩下的这11个人准备2000元买票够吗？”
爸爸的话音刚落，我赶紧盘算起来：剩下的11人中有7个大人，4个孩子。所以票价是：7×200+4×100＝1400+400＝1800（元）。
姐姐听了，摆了摆手说：“不对不对，表哥虽然也是学生，但他的身高有1。6米，超过了1。5米就要买成人票！”
是啊，我居然漏掉了价格表中的重要信息，身高要在1。2米到1。5米之间的`才能买学生票，这下，1800元还不够呢。票价应为：8×200+3×100＝1600+300＝1900（元）。
算清楚了票价，我得意地向爸爸汇报：“除我之外，剩下的11个人票价为1900元，准备2000元够了，还能剩余100呢！”
大家听了，都对我赞不绝口，夸我是个计算小能手呢！
买完门票，我们坐着缆车上山了。山上到处都是美景，比网上的图片好看多了！这一天，我们玩得非常开心。
数学的日记12
春节来临，我们全家又回了一趟爸爸的老家，拥有京口这一美誉的镇江市，来到了丹徒区的高资镇。而太仓离镇江可远了，足足要两个小时左右呢！
在行程的旅途中，爸爸在车上问我道：太仓到镇江大约要220km，汽车在高速公路上最高限速是120km／h，问我们上午九时到从太仓出发，几时能到镇江？我随即口算：2xx01.83时，1.83小时大约等于1个小时50分钟左右。那应该10：50分左右就能到达镇江了。
爸爸接着说道：你算得对，但是那是理论数值。实际上到不了，起码还要多半个小时。即全程要2个小时10分钟左右。我不相信，这怎么可能；我又没有算错，为什么要再加半个小时？我半信半疑地问爸爸，爸爸一脸神秘地说，等到了镇江我再告诉你答案吧。
时间飞快的流逝，我们到了镇江，没想到我掏出表一看，钟面上显示的时间居然大约是11：15分。我对爸爸说道：魔术师，神秘的面纱可以解开了。爸爸给我解释道：高速公路上虽然最大限速是120km／h，但有时在路上有些突发情况，其速度达不到最大限速120km；还有，我们全程并不是完全在高速上面行驶的`，其中出发至上高速公路和高速下去到爷爷家的公路是普通道路，最大的限速只有80km其中会有交叉路口有红绿灯；还有可能会在途中服务区休息等其他情况，一些路程达不到最大限速120km／h，所以1个小时50分钟左右到达不了镇江。这样平均下来，速度只有90-100km／h。
没想到普普通通的一次春节探亲，竟然有那么多数学知识，通过这次计算，我更加理解了平均速度的概念。数学真是无处不在啊！
数学的日记13
今天数学课我们学了“圆的认识”。
首先就是画圆的方法。可以用杯子底或盖比着，用笔绕着它旋转一周；可以用鞋带，一端系着笔，另一端固定在一个地方，拉直鞋带，固定的一端不动，有笔的一端旋绕一周，鞋带的长度决定了圆的大小，它长圆就大，它短圆就小；还可以用手臂，以肩膀为圆心，手里拿着笔，旋绕一周就画出来了。
而最简便的方法就是用圆规，先把两脚分开，分开的长度取决于要画的圆的半径是多长，尖脚固定在纸上，另一头绕着尖脚旋绕一周，在画的时候尖脚不能移动，移动就画不出一个完整的圆了。
用圆规画圆时，尖脚所在的点叫做圆心，一般用大写字母“O”表示；连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，一般用小写字母“r”表示，半径的长度也是圆规两个脚之间的距离；通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径，一般用小写字母“d”表示。画完要标出圆心、半径或直径。
同一圆内，两条半径等于一条直径，一条半径等于二分之一条直径。所有半径长度相等，所有直径长度相等。半径和直径有无数条。圆是对称图形，对称轴有无数条。圆的中心位置是由圆心决定的`，圆的大小是由半径决定的。
最后老师还给我们出了道判断题：“直径是半径的2倍。”“错——”我们不谋而合。原因是必须在同一圆内直径才能是半径的2倍。
数学的日记14
最近经常下雨，我发现我的雨伞好像坏了，总是漏雨，搞的我的衣服和书包总是湿湿的，我回家对妈妈抱怨的说：“妈妈，我的雨伞破了，总是漏雨，把我的衣服都搞湿啦。”妈妈拿起我的小雨伞仔细的看了看说：“没有破的地方啊？怎么会漏呢？”妈妈抬头看了看我，忽然发现我最近好像又长个子了，她拿起尺子给我量一量身高，惊喜的说：“你现在又长高了，有142厘米了。这把伞可是你幼儿园的时候用的小伞，现在你这么高了，这个伞面一定不够了，所以你打伞的时候，才会感觉好像漏雨。”我高兴的.说：“我都有1米42啦，怪不得我总是觉的哪里不对劲呢。”
星期天，终于不下雨了，我准备和妈妈一起去买一把适合我的伞，我在家里用尺子量了下我的小伞，它的单面的长度是50厘米，那要是打开的话就是50+50=100厘米，也就是1米的长度。我带着尺子和妈妈一起来到了城隍庙，我看到许多各种各样的漂亮的伞，我跳了一把白雪公主的伞，我拿出尺子量了一下，唉。这把伞和我家里的那把伞一样大，这可不行，我又挑了挑，终于找到了一把长度60厘米，打开就60+60=120厘米，也就是1米20的长度，我估计这个伞肯定可以合适我用了。
我非常的喜欢新买的伞，也很开心，我又长高了。
数学的日记15
今年暑假，妈妈带我来到了香港迪士尼公园游玩。香港比起大xx陆来，面积很小，人口大概660万，总面积为1070平方公里，座落在香港岛的世界上最小的迪士尼公园乐园面积只有126公顷（310英亩），导游说：“如果什么也不玩，走一圈只需要18分钟”，你说小不小？领你看看我的迪士尼之旅吧！
首先，我们去了米奇照相馆与米奇、米妮照相，到那儿一看：哇！照相馆前排了一个长长的队伍，几乎有25米那么长，妈妈带着我使尽了全身的'劲才挤进去。好不容易照完了，我们又来到了灰姑娘旋转木马那儿玩儿，我上了木马，仔细一看：木马有三圈，每一圈有15个，我算了算：15×3＝45（个）。哇，这么多啊！我们在上面转了一圈又一圈，感觉就像在大草原上骑马时那快乐的情景。接下来的幻想太空之旅、探险世界、迷你世界、狮子王表演、米奇颁奖晚会都给我留下了深刻的印象。
迪士尼的东西非常非常贵，一瓶可乐就要17元，比我们这里要贵十几元。午饭时，一碗面条要50元，你吃过50元一碗的面条吗？确实很贵吧！在离开迪士尼之前，大家都要买一些纪念品，妈妈给我买了一把迪士尼公主的雨伞，花了整整100元港币，我又想了想：我们这里每把雨伞只要20元，100÷20＝5（把），哇塞！这也太贵了吧！
上车离开迪士尼时，妈妈问我：“咱们今天从早上8点玩儿到下午6点半，一共玩了多久？”我想了想：下午6点半也就是18点半，18时30分－8时＝10时30分。
车启动了，我依依不舍的像迪士尼公园告别：拜拜了，下次我们会再来的！
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