小学三年级数学日记【推荐】
一天又结束了，相信大家都有不少体会吧，是时候用心地写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编整理的小学三年级数学日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学三年级数学日记1
今天，我缠着哥哥给我讲数学题，哥哥让我把全部的'算式都列出来，然后教我怎么做。可是我告诉哥哥，我的算式都列不出来，我不知道应该怎么做。哥哥说：“那我先教你一个简单的吧，以后要好好学习，算式是数学的基础。”
哥哥给我举了一个例子，让我用加法和减法来做。我很快就学会了，并且能够自己列出算式。哥哥又教了我乘法和除法，并且告诉我为什么要学习这些知识。
通过这次学习，我明白了数学的重要性。我决定以后要好好学习数学，把每一个题目都做好。我相信只要努力，一定能够取得好成绩。
小学三年级数学日记2
今天，妈妈给我买了一双漂亮的鞋子。这双鞋子是红色的，上面有很多白色的花纹和图案。我非常喜欢这双鞋子。
妈妈告诉我：“这双鞋子的价格是99元。”我想了想，问妈妈：“那我能不能用我的'零花钱来买这双鞋子呢？”妈妈回答：“当然可以。”
于是，我开始数我的零花钱。我数了数，发现我有100元零花钱。我想了想，问妈妈：“这双鞋子能不能打折呢？”妈妈笑着说：“当然可以打折。”
后，我用我的零花钱买了这双鞋子。我觉得非常开心和自豪。通过这次购物，我学会了如何计算打折后的价格和如何用零花钱购物。
小学三年级数学日记3
今天，我和妈妈一起去超市购物。我们买了很多东西，包括一些水果、蔬菜、零食和日用品。我特别喜欢零食，买了很多。
回到家里，妈妈问我：“你买那么多零食，你知道花了多少钱吗？”我回答：“当然知道，我算一下。”我拿出小本子和笔，开始计算起来。
我把每一种零食的.单价和数量都记在小本子上，然后计算它们的总价。后，我算出了答案：一共花了35元。
妈妈很惊讶地说：“哇，你真棒！那你知道如果我们只有50元，我们能买多少零食吗？”我回答：“这很简单啊，我用50元除以每一种零食的单价，就能算出我们可以买多少零食了。”
通过这次购物，我学会了如何计算总价和如何计算能够买多少东西。我感到非常自豪和开心。
小学三年级数学日记4
今天我和爸爸去超市买东西，我们到收银台结账的时候，突然我想到了一个很奇怪的问题，为什么人民币里面只有一元、五元这些面值，没有四元、六元的`钱币呢？于是我问爸爸：“为什么人民币里面没有4元、6元、8元、30元、40元这些面额呢？”爸爸让我自己好好想想。我算了一会，终于知道答案了，于是我对爸爸说：“我知道了，因为1、2、5可以组成任何其他数字。例如，4=2+2，6=5+1等等”。“为什么还有10、20这些面额呢？”我说：“有些数字太大，用1来拼的话，需要太多张数了，携带起来、数起来都不方便，所以才要那些大点的数字。”爸爸连夸我聪明，数学果真在生活里是无处不在的。
小学三年级数学日记5
今天，我和爸爸一起去公园玩。公园里有很多小朋友在玩耍，有的在玩滑梯、有的在玩秋千、还有的.在玩沙子。我也很快加入到了其中。
玩了一会儿，爸爸突然问我：“你知道这里一共有多少小朋友吗？”我看了看周围，发现有一些小朋友在玩耍，但是我没有办法数清楚一共有多少个小朋友。
爸爸告诉我：“你可以先数一数每一种玩具有多少小朋友在玩，然后再把每一种玩具的小朋友数量加起来。”我听了爸爸的话，开始数起来。后，我算出总共有24个小朋友在玩耍。
通过这次玩耍，我学会了如何计算小朋友的总数。我感到非常开心和自豪。
小学三年级数学日记6
今天中午，我在家地图，爸爸问我：“从北京到上海，你知道走哪条铁路吗？”我回答道：“走京沪线。”爸爸又问：“那你知道京沪线的铁路长多少千米吗？你能通过地图把它量出来吗？”
看着地图上弯弯曲曲的线路，我有点犯难了，该怎么量呢？我先用尺子试了一下，不行，弯曲的地方不好计算；我又改用绳子，太粗了，不够准确；这时，看到妈妈在缝衣服，有了，就用棉线，我和爸爸一起量了起来。先把棉线沿着京沪铁路线摆放好，把多余的.部分剪掉，用尺子量出这一段棉线的长度为15厘米，爸爸说：“这时我们要看地图的比例尺是多少，我看了一下是1：9000000”，按照这个比例我算出京沪线的。长度为1350千米，为了检验我们量得是否准确，我又上网查了一下数据，京沪线实际长度为1463千米。我问爸爸，怎么两组数据不一样呢？爸爸说：“我们已经量得比较准确了，有一点误差属正常，毕竟我们是用棉线在地图上量的嘛。”
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