小学数学日记（优）
一天终于结束了，你有什么总结呢？让我们一起认真地写一篇日记吧。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编收集整理的小学数学日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学数学日记1
告诉你一个小秘密，今年妈妈给我添了一个可爱的小妹妹，至于名字吗还没起，我们给她取个小名叫"小二”。因为放假了，至于泡奶粉吗？当然就交给我啦！一天，我刚泡完奶粉，老爸就问我：“60毫升放一勺子，30毫升放多少呢”？
我一听，哈哈大笑，说：“这么简单的问题还问我，真是的，不就是半勺吗？”我的感觉只能用两个字形容，那就是“幼稚”。“那120毫升呢？”爸爸接着问。我脱口而出“20呗”！爸爸嘻嘻一笑“嗯，错了！”我细想一下，说：“嘿，还真错了，应该是两勺。”通过这个小测试，我发现了一个秘密：尾数是“0”的'除数和被除数，在计算的时候，它们的“0”可以同时去除，再进行计算。
小学数学日记2
数学无处不在,身边就有许许多多的数学,数学是不可缺少的,不然会给生活带来种种的不便,让我们一起来寻找数学,探索数学.
“圆”，我们随处可见，月饼盒、茶叶罐、药盒的底面不都是圆吗？不过它们整体叫做圆柱。拿起这些圆柱体你也许会想，为什么要把底面作成圆的呢？为什么不做成长方形，正方形呢？原先我也这样置疑过，不过现在我可以帮你解决哦！
你用同样的'材料各做一个长方体、立方体和圆柱体时再来计算体积，这是我们就会发现，圆柱体的体积最大，立方体的体积第二而长方体最小。这时我懂啦，为啦节省材料，就把这些盒子作成圆的，这样还使体积扩大。
这就是圆柱的好处。
小学数学日记3
今天，我缠着哥哥给我讲数学题，哥哥让我把全部的算式都列出来，然后教我怎么做。可是我告诉哥哥，我的`算式都列不出来，我不知道应该怎么做。哥哥说：“那我先教你一个简单的吧，以后要好好学习，算式是数学的基础。”
哥哥给我举了一个例子，让我用加法和减法来做。我很快就学会了，并且能够自己列出算式。哥哥又教了我乘法和除法，并且告诉我为什么要学习这些知识。
通过这次学习，我明白了数学的重要性。我决定以后要好好学习数学，把每一个题目都做好。我相信只要努力，一定能够取得好成绩。
小学数学日记4
六一节要到了，我做完作业，爸爸妈妈带我去买衣服，我们来到儿童服装专卖店，看见好多漂亮的童装，我跳选了一条裤子要58元，一件衣服要65元，爸爸说我带了100元钱够吗？
58+65=123（元）我很快的告诉爸爸100元不够，妈妈这时又问我还找多少元钱？123-100=23（元），我告诉妈妈还差23元钱，卖货的阿姨夸奖我学习很好，我的`心里比喝了蜜还要甜！
小学数学日记5
今天，是中秋节，表姐到我家做客，妈妈买了2块月饼，要分给我们吃，这时，妈妈问：“曼鸿，你有什么办法能把2块月饼分成4份？”我说：“2快月饼并排切一刀。”
妈妈又问：“还有什么办法呢？”我转动两只乌黑的眼珠，一会儿有了主意，说道：“2块月饼重叠在一起，并切一刀。”妈妈听了，目瞪口呆，非常高兴地表扬了我，看来数学在生活中可真有用呀！
小学数学日记6
今天,我做作业时，碰到一道有趣的题目：“小李去钓鱼，他钓到鱼的条数是：6条无头，9条无尾，8条一半，他钓了多少条鱼？”我想了很久都想不出来，就动笔在本子上画了画。终于发现：去掉“6”的`头，就剩下“0”；而去掉“9”的尾和“8”的一半，剩下的也还是“0”。发现了这个“秘密”，我高兴极了，在本子上端端正正地写下答案：0条数学中的乐趣可真多，我非常喜欢学数学。
小学数学日记7
今日，妈妈交给我一项特殊的任务：和爸爸去买菜，由我来算帐。4元一斤的猪肝买二斤，黄瓜1元5角一斤买二斤，鸡蛋2元5角1斤买四斤。4×2=8元，1.5×2=3元，2.5×4=10元，8+3+10=21元。今日的帐都是我算的`，爸爸夸我是他的小帮手，我的心里别提多高兴了！
小学数学日记8
题目：有粗细不同的两枝蜡烛，细蜡烛之长是粗蜡烛之长的2倍，细蜡烛点完需1小时，粗蜡烛点完需2小时。有次停电，将这样的两枝求用过的蜡烛同时点燃，来电时，发现两枝蜡烛所剩的长度一样，问停电多长时间？
解题思路：如高粗蜡烛长为1，燃烧的.速度分别为：（1）1÷2=1/2（2）2÷1=2要设停电时间为X小时那么式子就是：1—1/2X=2—2X分析已知细蜡烛占粗蜡烛的1/2，粗蜡烛就是细蜡烛的2倍，求停电多少小时，也就是第一根燃烧多少时。
解：设停电时间为X小时。
1—1/2X=2—2X X=2/3
答：停电时间为2/3小时。
小学数学日记9
4月25日星期日 天气阴
我家昨天买了一台新电脑,我们全家可高兴了，像欢迎客人一样，欢迎他的到来!
这位客人的名字叫：海尔轰天雷。它正面是黑色的，两侧却披着银色的.外衣。它的价格是：3999元，读作：三千九百九十九元。
这位客人的体形由长方体和圆柱体组成。其中长方体的主机长是：45厘米，宽是：19厘米，高是：36厘米。我的妈妈告诉我，要想知道长方体的体积，得用公式：长×宽×高=体积。我们以后会学到的!
小学数学日记10
今天，姐姐淘好了米，准备煮饭。我在一旁看的出奇，抢过姐姐手中的勺子，和姐姐玩起了数米的游戏。
游戏是这样的：每人抓一把米，看谁能又对又快的'数出米有多少粒，谁就算赢了。我们分别抓了一把米，放在灶台上开始数。我把米分成十粒一组，刚好10组多3粒我很快就知道了米有多少粒(因为10×10+3=103粒)，此时我看了姐姐的，她也将米分成20粒一堆，正好9堆多7粒，我通过心算20×9+7=187(粒)，我算的比姐姐快。
游戏结束了，我赢了。我很开心。以后我还会算更难的数学题。
小学数学日记11
今天是20xx年我第一次值日，大课间回来，整理了书就继续回去占位子。我值日一直值到中午，除了上课没有值日，在认真听讲。中午，我们吃完饭回到教室的时候，吴老师叫我们玩一下，而她自己在发卷子，发完卷子叫我们回来。
黄、张和蔡以及朱这四个人很迟才回来，然后我们还是写名字。吴老师说了一句“开始”，于是我们就开始提笔写了。写完之后，吴老师告诉我，我的前面有22人，昨天的测试我才只有39名，虽然今天没进入前十名，但是至少我已经进入了前而二十五名。
不过我还不可以洋洋自满，因为在我前面还有许多我要超越的`人呢。我不可以和那些差的比，我要与那些优秀的人竞争。
小学数学日记12
成绩并非想高就高，要靠努力，没有行动的理想是空想。就像尼采说的那样，一件东西的价值有时并不取决于人们的收益，而是取决于人们的付出——取决与你为它付出了多大的.代价。
这句话说得没错。聪明才智不在于知识渊博。咱们不可能什么都知道。聪明才智不在于知道尽量地多知道，而在于知道最必要的东西，知道哪些东西不需要知道哪些东西。通过这次考试不但检测了我近期所学的知识，还让我的许多缺点暴露出来了，让我在以后的学习中能及时改正。
小学数学日记13
今天，我和爸爸一起去公园玩。公园里有很多小朋友在玩耍，有的在玩滑梯、有的在玩秋千、还有的`在玩沙子。我也很快加入到了其中。
玩了一会儿，爸爸突然问我：“你知道这里一共有多少小朋友吗？”我看了看周围，发现有一些小朋友在玩耍，但是我没有办法数清楚一共有多少个小朋友。
爸爸告诉我：“你可以先数一数每一种玩具有多少小朋友在玩，然后再把每一种玩具的小朋友数量加起来。”我听了爸爸的话，开始数起来。后，我算出总共有24个小朋友在玩耍。
通过这次玩耍，我学会了如何计算小朋友的总数。我感到非常开心和自豪。
小学数学日记14
想起读五年级时，在学质数与合数时，我感到很有兴趣，因为那时我的座号是23号，我的约数只有1和本身，我的倍数有46，69等，但是我们班上只有61个同学，所以我的倍数朋友在班上只有46，太少了。
范xx真幸福，班上所有的同学都是他的.朋友，因为他是1号啊，每个人都是他的倍数朋友。学了质数与合数后我才知道，原来我是一个质数。老师说这一个单元很枯燥，可我觉得有趣极了。质数和合数是神奇的，我们应该认真学习，掌握好各种知识来建设我们的祖国，让我们的祖国变得更加繁荣昌盛，更加美好。
小学数学日记15
数学无处不在，周围有很多数学。数学缺一不可，否则会给生活带来各种不便。让我们一起寻找数学，一起探索数学。
“圆”随处可见。月饼盒、茶罐、药盒的底部不都是圆的.吗？但它们作为一个整体被称为圆柱体。当你拿起这些圆柱体时，你可能会想，为什么要把底部做成圆形？为什么不做成长方形或正方形？我以前也质疑这个，现在可以帮你解决了！
当你用同样的材料做一个长方体、正方体、圆柱体，计算体积。我们会发现圆柱体体积最大，立方体体积第二大，长方体体积最小。这时我才知道，为了节省材料，我把这些盒子做成圆形，也加大了体积。
这是圆柱体的优点。
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