关于测量的数学日记范文
转眼一天又过去了，相信大家一定感触颇深吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编收集整理的关于测量的数学日记范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于测量的数学日记范文1
生活中到处离不开数学!今天，我在家里做了一个事情，就是量一元硬币。
工具是：一套尺子，一个一元硬币，一只彩笔。
先用彩笔画出一元硬币的直径，它的直径是2.5厘米，要想算出圆的周长，再用2.5乘3.14等于7.85厘米如果知道圆的半径，在求圆的周长，应是：圆的.半径乘3.14乘2。
我还知道：连接圆心和圆上任意一点的线段，叫做直径，一般用字母r来表示。
通过圆心并且两端都在圆心的线段，叫做半径，一般用字母d来表示。
圆心决定圆的位置，半径决定圆的大校今天,我在家里没事干,就找到了一个以前四驱车的轮子。
我就开始测量它的周长。
找不着圆点是一个难事，于是我借用个课堂上的几个方法，由于这个轮子是安到这里的，所以很不好测量，最后我还是按照车轮的大小在纸上画出了一个圆。
测出了直径。
3.14×2.5=7.85(厘米).这可真是一次有趣的测量啊!
关于测量的数学日记范文2
我们的数学书上有一个数学实践活动，叫测量一下120步大约是多少米?能绕教室走几圈?
今天下午，阳光正好，我带着皮尺和粉笔来到了楼下广场上。我想：120米太远了，说不定皮尺还拉不到这么远呢!于是，我灵机一动，像数黄豆一样，先测量一段小的距离，然后再乘以相应倍数，就能算出120步有多远了。于是我在起始位置用粉笔在地上画了一条线，然后迈出十步，在最后迈出的脚趾处用粉笔画上线。然后用皮尺测量这十步的距离，结果是7.5米。然后我运用数学方法得出，120步的'距离应该为90米左右。
然后，我用相同的方法先走20步，还是用粉笔留下记号，用皮尺测量得到距离为15米，所以120步的距离大约为90米。与刚才的测量相比，得到的数据还是相对准确的。
这样的话，应该能绕教室2圈左右。
所以，用数学的眼光看问题，往往能解决好多看似复杂的问题呢!
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