四年级日记模板汇总5篇
忙碌而充实的一天结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编精心整理的四年级日记5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级日记 篇1
1月25日 星期一 晴
动物王国办了一个学校，许多家长都纷纷送自己的孩子去上学。经大家同意，该校分了四个课程：游泳课、跑步课、飞行课、爬行课。
兔子本来是一名跑步冠军，可爬行令它很头疼；第一次下水游泳就让它吓得直哆嗦，还喝了好几口水；第一次飞行就从80米的高空掉下来，在床上度过了3个月。
蛇的游泳和爬行能力都十分出色，可它没有脚，不能跑步，也没有翅膀，也不能飞翔。最后，它连爬都不会了！另一条蛇看到了，对它说：“你本来可以很棒的，就因为你上了学，学什么跑步和飞行，你想想，一条蛇如果会跑步、会飞行，那是多么可笑呀！
只有鹰是最另类的学生，只上飞行课，对其他课一概不问。校长对它说：“你不上别的课就不能毕业，我们不会给你发毕业证书。”鹰说：“什么毕业不毕业的`，我才不管呢，我只要做一只飞得又快又高的鹰！”
后来，鹰成功了，成为了一名优秀的飞行员。鹰之所以能成功，是因为它扬长避短，有头脑，不盲从，自己做什么事情都清清楚楚的。
四年级日记 篇2
20xx年4月10号周五晴
满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味?——正是这写满荒唐言的纸，让我沉醉其中。
全书以西方灵河岸边三生石畔绛珠草，为了把一生的眼泪还给赤瑕宫神瑛侍者(即青梗峰下无材可去补苍天的顽石)进入红尘，经历悲欢离合世态炎凉为线索，串起了厚厚的一本《石头记》。
太虚境的警幻仙子用金陵十二衩的`方式告诉了书中众多人物的命运结局。作者以一点一线开篇全局，让人徐徐走进以曹寅的后人们为雏形的奢靡生活，书中通过语言，动作，心理，神态，外貌，环境等各种细腻的描写，全面描写了曹氏家族从辉煌走向没落的衰败历程。
红楼梦，梦红楼，红楼梦中梦成空。
四年级日记 篇3
期待以久的脚踏车之旅，终于要到了，我既兴奋又开心，虽然脚踏车之旅，听起来没有甚们，但一想到能够能和一大堆人骑脚踏车，我就愈来愈期待周日的到来。因为太兴奋的关系，星期六的晚上都睡不着。睡着之后，我梦到了出去骑脚踏车的那天，我骑着我的脚踏车跟着队伍走，而再骑脚踏车的途中我的脚意外的踢到一颗大石头，整个人就从脚踏车上跌下来，再这一刻我突然醒了过来，才发现原来是一场梦，因为被吓到原因，隔天在出门前我就一直保佑我自己不要出事。
早上到了学校后，大约等了三十分钟才出发，我们一开始先骑去了采番茄的地方，到了那里，解说人员替我们介绍了各种番茄，每一种番茄的味道都不太相同，其中有一种番茄的果肉里，没有普通番茄的酸味，还有一种叫苹果番茄，外表看起来很红，感觉甜度很高，但其实甜度很低。採完方番茄后，我们骑到了做仙人掌的地方，在做之前，那里的管理员像我们介绍他们所种的沙漠植物，他还说他们所种的植物有两种型态，第一种是有刺，第二种是有毒，所以叫我们不要用手摸用看的就好。介绍完之后，就是我最期待要做的，很快的，所有的.人都已经把作品做好了。
最后我们要去的地方是凤邑不醉宫。在骑脚踏车的路上我们经过了莲花池，我看到池里有红色、粉红色和最特别的紫色莲花，我觉得那些莲花每一朵都开的相当灿烂。过了一会儿，终于到达了凤邑不醉宫，我们把脚踏车放好后，大家全进去了庙宇参观庙宇的建设，我觉得里面建设最特别的是门神，因为里面的门神是立体的。参观庙宇后，我们就骑脚踏车回学校，吃完午饭后，因此就结束了今天的旅程。
四年级日记 篇4
今天，我和爸爸妈妈到姥姥家玩，正好遇上了村里一年一度的烟花节。
傍晚，我们在吃晚饭时，只听见“咻”的一声，一簇烟花飞上了天，接着，“嘭”，烟花炸开了，顿时，村庄东边的天空被衬得五彩缤纷。“哇!好美呀!”我情不自禁地赞叹道。
于是，我们便起身赶往放烟花的地方，结果却扑了个空。经打听得知，烟花是在西边的芝山寺燃放的。看来，我们是“南辕北辙”了。
我们又匆忙赶往芝山寺。场面真是壮观呀!
看，烟花像一枚枚子弹，呼啸着直冲云霄：有的像跳舞似的，优雅地绕着S弯;有的`化作满天的星星，一闪一闪地眨着眼睛;还有的变成形态各异的五颜六色的花，在天空争相绽放……耳边，时而是震耳欲聋的声音，时而是清脆婉转的声音，时而又归于寂静，其中夹杂着主持人喝彩的声音。
观看了差不多半个小时，我觉得耳朵都被快震聋了。于是就赶紧回家了。
这是我第一次近距离地观看这么多的烟花，真是太难忘了!
四年级日记 篇5
我的同桌，最近在班上闹了一个大笑话。
当我们学到《圆明园的毁灭》这一课时，有许多词语的意思都不理解。尤其是第二自然段里，有“金碧辉煌”、“玲珑剔透”、“亭台楼阁”......当我们正在翻看资料之时，他，却自行当上了“翻译机”。
“谁知道‘雷峰夕照’是什么意思？”我坐在座位上，翻开书本，向座位“周围”的同学提出了一个问题。
“不知道啊。”坐在我身后的两位摆摆手：“资料上没有。”
“那......”
“哎呀！就这题，你们都不知道！我，现在就可以说出来！”同桌，闪亮亮地登场了。
“噢？那你说说看。”我和身后的两位好笑地看看他，“期待”着他说出一些“惊天动地”的'话。
“让我告诉你们吧！”同学见大家的注意力都在他身上，清清嗓子，得意洋洋地说：“‘雷峰夕照’，就是雷锋在夕阳下照的照片！这么简单，你们竟然不知道......”
“你说得好像有道理诶。”我点点头，续而又叫起来：“不对呀！‘雷峰夕照’的‘峰’，是‘山’字旁的！‘雷锋’的‘锋’，是‘金’字旁的！”
“啊？这个——好吧，反正就是雷锋把名字改了，在夕阳下照的照片。”同桌愣了一下，回答完我的问题，摇头晃脑起来：“你看我多厉害。”
我哭笑不得，指着书上的“蓬莱瑶台”问：“那么，这是什么意思？”
“这个，这个，这个......”同桌语塞。
“说呀？”我盯着他，追问道。
“我知道了！这是蓬莱岛里的一个岛！也是“天南海北”里的园子，哦，不对！”他结结巴巴地说：“是“色彩斑斓”里的一个园子！对对对，就是这个样子。”
“是吗？”我假情假意地“夸奖”他：“你太棒了。”
而我身后的两位，早已笑翻了......
【四年级日记】相关文章：
四年级学生日记-日记02-26
观察日记四年级_日记大全05-20
四年级观察日记_日记大全05-20
[经典]四年级日记10-11
四年级的日记03-30
【精选】四年级日记09-26
四年级日记【经典】09-04
【经典】四年级日记08-18
[精选]四年级日记09-22
四年级日记（经典）07-20