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四年级寻美日记(5篇)
即将要到一天的结尾了，想必大家都学习了不少新知识，想必是时候写一篇日记了。日记怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的四年级寻美日记，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级寻美日记1
有一天，我和妈妈爸爸，还有外公外婆一起去饭店吃饭，这个饭店的特点就是十分的原生态.一进入大门就是一个长方形的水池，水池里养着一大群筷子长短的红鱼。水池的上方还有一个人造小瀑布。水池旁边的小路是石头做的，高高低低，十分坚硬。吃完午饭后，我趁大人们在谈笑风生聊天的时候，我来到了这个水池旁边玩耍，我走在磕磕绊绊的'石头上，想去看看那些红鱼，结果一不小心踩了个空，重重的摔在石头上，我那天穿着裙子，膝盖毫无遮拦的摔在坚硬的石头上，幸好我用手撑了一把，才没有太严重，因为没有特别痛，所以我打算再看看鱼，过一会儿再回去，没想到我一站起来，膝盖就特别的疼，差点又软软的坐在石头上，我只好扶着墙，自己慢慢的走回我们的包厢。一到包厢，我就摊在椅子上，妈妈问我：“小葫芦，你怎么了？”我就撩开裙子，露出了受伤的膝盖，妈妈大吃一惊,叫起来:“流血啦！”爸爸和外公外婆马上都围拢过来，脸上写满了焦急和关切,七嘴八舌地问,:“怎么啦?”“痛不痛啊?”“我们快回家上药吧!”于是爸爸便去快速地结了帐，又小跑着去开车……回到家,外公说:“我去找药!有两种药, 碘酒和碘酊, 碘酊碰到破皮的地方会很痛，碘酒不痛,我去拿碘酒!”于是外公拿来了碘酒,并小心翼翼的帮我涂在伤口上。
其实我只是受了一点小伤,可是看着爸爸妈妈外公外婆着急关切的眼神,忙忙碌碌的身影,我十分感动。我的家人们，我爱你们！我长大以后一定要好好的孝敬你们,哦,不,从现在就开始！！
四年级寻美日记2
美就像甘泉、像雨露，滋润着我们的身体，提升着我们的素养，世界万物都似乎沐浴着美的光辉。
早晨，我从酒店坐车去往黄山山脚，到达时已经到了凌晨一点，可没想到此时这里竟有几百人在等待着山顶之门的开启。
通向山顶的大门终于开启了，大家顺着一条幽径向山顶前进。在几百人的风景区内垃圾随处可见，但唯独这块地上竟一个垃圾的影子也找不到，只见人们手中都自觉拿着垃圾袋。
人们在感叹大自然的美时，也不忘将自然的美保留给后辈人欣赏。这种美是一种自然之美，几十米高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的白石在风中摇摇晃晃，仿佛下一秒就会掉下来。这种美是一种壮观的'美，几十丈高的瀑布从天流下，宛如人间奇迹。
一个穿着毛衣的游客走到了台阶的边上，眼看向前两厘米就是悬崖了，他却为了一个塑料袋把手伸到了悬崖外，这一举动真让我震惊。
在黄山山顶的莲花峰上，我看见一条清澈的小溪在山中蜿蜒向前。几只松鼠在树上跳跃，一只淘气的松鼠甚至爬到了我旁边的一棵树上，又飞快地抓起一只昆虫蹦蹦跳跳地下山了，这自然之美真让我享受其中。
这时，又一位游客走到了极其危险的地方，用手艰难地抓起一个塑料袋，此时，我的大脑似乎出现了一个相机拍下了这一幕。人们竟为了保存这里的美，一个垃圾都不放过，甚至可以不顾自己安危。
寻美，踏一条幽径！
四年级寻美日记3
爱美之心人皆有之，并不同的人对同一样的事物也有着不一样的看法，不同的人寻的美不同。对于天空来说，蓝蓝的。一朵朵白云在那飘飘，就是美；对与大地来说，生机盎然。漫山遍野是花儿点头，草儿招手，就是美。今天让我带你去看看我看到的美~寻到的美吧！！！
瞧，我寻到了美——那是艺术的.美，断臂维拉斯他那一条断臂，用不一样的美，让人们有了独特的想法用比一样的思维去思考同样的问题——那条臂究竟是什么样的。这难道不是一重意识户的美么？
看，我发现了美——那是勤劳的美，人们忙忙碌碌的为更美好的明天而努力工作着。老师工作着，是为祖国的明天制造人才；工厂工作着，是为人们制造生活的必须品；农民工作着，是为人们的种出食物。这些不就是勤劳的美么？
瞧我又寻到了大自然鬼斧神工的美——那一座座连绵不断的山峰就是他的著作；那清澈见底的湖水也是出自他的手下。浩瀚无边的大海，一望无际的草原，机灵可爱的动物们，这一切的一切都是大自然的功劳。这不就是大自然的美么？
看，这是一种真情美——同学之间的互助，师生之间的关怀，亲人之间割舍不掉的情谊，还有互不相关的人之间的帮助，关怀。这些就是真情美！
不管是什么美，只要是最真最切的美那就是无可菲比的美！
四年级寻美日记4
“江山如此多娇，引无数英雄竟折腰”。我生长在古城西安，游览过世界奇迹的兵马俑，登上过雄伟壮观的明城墙，我感受了西安的美。但我更想走出去，感受祖国大好河山的美。
寻美，真的是件令人神清气爽的事情。每到一地，看秀美风光，探文化历史，察民俗风情，无不是一种至高境界的精神享受。那些山川的壮阔之美、湖海的秀丽之美、建筑的精巧之美、历史的沧桑之美、风情的奇异之美，拨动着寻美的眼球高频率地转动，牵动着寻美的'思维长时间的共鸣，产生极为强烈的感染力和震撼力。因此，行走与寻美，就是一种人与自然的和谐和统一。
国庆长假，爸爸和我放下工作，放下功课，出去寻美了！我们坐上火车，穿行于齐鲁大地，一路领略祖国丰收的景象，我们徒步在雨中登上泰山，感受祖国山河的壮丽雄伟；我们登上渡轮，跨约东海，感受祖国大海的汹涌澎湃；我们乘上飞机，鹏程万里，感受祖国的万里河山，苍茫大地，。
我们一路寻找美，一路感受美，一路记载美。我们乐此不疲，爸爸说：“读万卷书，不如行万里路”，书本上的祖国再美，我没有亲身体验。行走在路上，虽然历经风雨，但内心充满了震撼的美，这种美，深藏内心，永不磨灭，只可意会不可言传。从此，爱国不再是口号，不在是言语，而是内心的感动和化作实际的行动。
同学们，让我们一起踏上寻美的行程吧！
四年级寻美日记5
黄山绝壁悬崖上的青松是惊险之美，张家界山水回廊是优雅之美，九寨沟里的珍珠滩是宁静之美，它们都是大自然的完美杰作，而我却更喜欢探寻书籍中的美。
那“黄河之水天上来，奔流到海不复还”是奔放之美；那“十年生死而茫茫，不思量，自难忘”是悲凉之美；那“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩”是依恋之美；那“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘”是永不放弃的希望之美；那小二黑和小芹的美满婚姻是为自由而反抗的激越之美……
一篇篇文章，为我的心灵点亮了明灯，浸润了营养，她的开放与接纳，完善了我的精神世界。在书中，品人生如茶，我懂得笑对风雨；叹亲情深沉，我怦然悔悟；看世间美好，我暖意融融；听细雨霏霏，我宁静自如……书籍总是能轻而易举地进入我的内心，剖析我的心灵，指明我前进的.道路……
高尔基曾经说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”在越来越纷杂的现代社会，我依然愿意手执一卷书在书店里消磨时光，让心在平静中得到充实，让情感在不觉间得到升华。
漫漫人生寻寻觅觅，可有毫端蕴秀使你怦然心动？悠悠岁月走走停停，何处暗香袭来让人心有灵犀？请与我一起，去书中谛听时代的足音，去感受生活的美好吧！
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