四年级描写麻雀的日记

四年级描写麻雀的日记（精选30篇）

　　一天即将完结，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？因此我们要写好日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的四年级描写麻雀的日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　四年级描写麻雀的日记 篇1

　　星期天，我和妈妈吃过饭到楼下散步，正准备回家的时候，忽然看见一只小麻雀停在一辆自行车上。我想：捉一只麻雀回家吧。于是，蹑手蹑脚地向小麻雀走去。小麻雀正要飞到一根管子上，但它怎么也爬不上去，我看这时候是捉它的好时机，就伸出一只手，一扑！扑了个空，原来它飞到了一根较矮的管子上去了。

　　我看这么机灵的麻雀，肯定捉不到啦。而妈妈则说：“小麻雀刚出生不久，才学会飞，我想应该能捉住它的.。”于是，妈妈向小麻雀跑去。只见她飞快地伸出手，但是小麻雀还是逃脱了。妈妈并不泄气，坚持去捉，这时候我也打起精神，跟着妈妈后面。妈妈看见小麻雀飞了一会儿，掉了下来，兴奋地说：“现在它飞不动了，我们赶快去捉！”我赶忙扑了上去，妈妈也扑了上去，说时迟，那时快，妈妈敏捷地抓住了它的腿。小麻雀惊恐地尖叫着，我看见它那着急的模样，心一软，对妈妈说：“妈妈，我们把它给放了吧！”妈妈也有点看不下去，手一松，小麻雀便飞走了。

　　通过这件事，我明白了一个道理：要爱惜小动物，不要捕捉他们，它们也是有生命的。

　　四年级描写麻雀的日记 篇2

　　清晨，太阳刚刚升起了。东边那灿烂的彩霞抹红了蔚蓝的天空，映衬着天地间一棵棵高大的梧桐树，映衬着枝丫间一群群可爱的小生灵——麻雀。它们在叽叽喳喳的欢叫着，好似在进行欢快的大合唱，朝着东方的红太阳纵情歌唱。

　　婉转的歌声赢得我情不自禁悄悄走进，我对着这小小的生灵仔细地观察一番：看！棕、黑、灰三种颜色交织而成的羽毛，在阳光的照射下亮油油的。头上的棕色羽毛有短又密，看上去毛绒绒的，像个小小的.绒球。

　　头部耳侧着镶着的那一对棕色或黑色的玛瑙似的小眼睛，圆圆的像珍珠，机灵地探视着四方，一旦发现危险情况，便迅速地飞起来，飞到别处去，看着十分有趣！

　　麻雀虽然比不上白鸽呢么美，却也十分可爱！看！那高高的，赤裸的梧桐树上，顿时挂满了“一颗颗黑色的果实”仿佛又到了秋天那丰收的季节。那细细的长长的电线上缀满了“一个个黑色小音符”他们正唱着一支热烈的狂欢曲。

　　四年级描写麻雀的日记 篇3

　　今天是星期六，也是放假的第一天。我和秦天易在小区的小花园里捉蛐蛐。我们从这头一直找到那头，可是一只蛐蛐也没找到，我们都很失望。正要放弃的时候，我忽然听到草丛里有“叽，叽，叽”的`叫声，就顺着声音跑了过去。原来是一只不知道从哪里掉下来的小麻雀。

　　小麻雀小小的，它全身的羽毛都是栗色的，头颈处较深，背部较浅，中间还有黑条纹呢!它的脸上左右两边各有一块黑色大斑，上面长着一对黑珍珠似的小眼睛，小麻雀有一张褐色的圆锥形的嘴巴，可嘴角是焦黄的。它的尾巴很短，呈叉状。

　　小麻雀的腿受伤了，我把她带回了家。我和妈妈给小麻雀包扎好伤口，妈妈还给它准备了水和小米，可是它一点也没吃。第二天早上我去看它，可它一动不动的躺在那里。它死了，小麻雀真可怜。我和妈妈把它埋在了楼下的花园里。

　　四年级描写麻雀的日记 篇4

　　今天下午，爸爸从单位回来抓了一只小麻雀，放在了我家的阳台上。我放学回来，一进门就听见小麻雀欢快的叫声。我问爸爸小麻雀怎么会在家里呢？爸爸说：它飞进了单位房子里。忽然小麻雀不小心飞进了客厅。它在客厅里乱飞乱撞，好像迷路似的，它终于找到了落脚点，在沙发上呆头呆脑的.站着。我悄悄地趁它不注意，用手抓住了它。只见小麻雀东张西望迫不及待地想从我手里逃走。嘴里还不停叽叽喳喳的叫着，好像在说；你为什么要抓住我呢？小麻雀长着一双圆溜溜的眼睛，一个尖尖的小嘴，全身灰褐色的羽毛，可爱极啦、爸爸给小麻雀拿来食物，它便津津有味的吃起来。

　　我和小麻雀和睦相处了一个下午，在欢声笑语中度过了一个快乐的时光。保护小动物，人人有责。小麻雀是我们的朋友，我高兴的地把小麻雀归还给大自然，让它在天空中自由飞翔。真希望我也能跟小麻雀一样在天空中遨游世界。

　　四年级描写麻雀的日记 篇5

　　暑假里一个雨后的上午，我到妈妈单位写作业，刚走到四楼妈妈办公室的走廊里，就看到一只小麻雀在飞。

　　一看有人，小麻雀更惊慌，扑拉着翅膀想飞出去。可走廊上全部是封闭的玻璃窗，它飞不出去只能在玻璃窗上撞来撞去。我想帮它，可一时之间也不知怎么帮，不一会它撞到一扇窗户上晕过去了。妈妈急忙从办公室里拿了一根细绳把它的脚绑起来，另一头系在窗子上。在它醒来之前，我近距离的细细观察小麻雀。它的身体很小很轻，只有我拳头的一半大，浑身棕色的羽毛，一对美丽的`翅膀合拢着，一双绿豆大小的眼睛半闭半睁，两只细细的爪子，每只都有三个小指头，一个尖尖的小嘴紧闭着。

　　不一会儿，它醒过来了。飞着扑啦到这儿，扑啦到那儿，很不老实。妈妈赶紧把它轻轻握在手里，解开它脚上的细绳儿，拉开窗户把麻雀放走了。我想它回家后会告诉它的家人：“我今天躲雨飞进了一个很奇妙的房间，怎么也飞不出来，后来被人搭救……”

　　四年级描写麻雀的日记 篇6

　　在农村老家的一天，我写完作业，和哥哥出去玩走在路上。我看见了几只小麻雀在前面的地上跳来跳去，可爱极了。要是能捉一只带回家让它和我做朋友，陪我一起玩。那该多好啊!

　　想着，我就扑了上去，可麻雀一下子都飞走了，只有一只小麻雀只是扑了扑翅膀、低低地飞了一下，又落在不远处，我明白了这是一只受了伤的鸟。于是，我又想捉住它养好它的伤，然后再把它放回到大自然。有了这个想法，我几次悄悄地靠近它都没有成功。小麻雀的体力也越来越差，飞得越来越低。终于，它被我逼到一个死角处，我一伸手就捉住了它。正当我高兴得连蹦带跳时，哥哥摸着我的头说：“扬扬，鸟是我们人类的朋友，你把小麻雀带走了，鸟妈妈该多着急呀。”

　　听了哥哥的话，我轻轻地把小麻雀放到了发现的地方，并一直守在一边，等着它的'家人、朋友来发现它。在哥哥的一再催促下，我才一步三回头地离开了小麻雀。我在心里默默地祝愿着：小麻雀，你一定要好起来。

　　四年级描写麻雀的日记 篇7

　　在一个秋高气爽星期六，爸爸带我去交外去玩，我在路上看见了一群麻雀在偷吃农民伯伯的谷子吃。我看见了心想：“农民伯伯辛辛苦苦种的谷子还没收就被你们偷吃了，看我怎么教训你们”。

　　于是我就从兜里掏出弹弓在地上捡了几粒石子，我右手拿弹弓左手拉皮筋左眼一闭瞄准麻雀“啪”的一声，麻雀全被吓飞到另一块田里继续吃谷子，我也跟到另一块田里继续打麻雀，我跟着麻雀跑来跑去，麻雀好像在说：“来呀！来打我呀！”我费了九牛二虎之力还是没吓走。我气喘吁吁的跑到爸爸跟前说；“爸爸我实在吓不走麻雀呀”！爸爸说：“看我的`”。爸爸在地上捡了两根木棍，搭成了一个十字架把衣服穿在十字架上，像一个人在站岗，麻雀看见了都纷纷飞走了，它们好像在说：“有人来了我们快飞呀”！

　　通过了这件事我知道了做事不能用蛮力，要用智力和蛮力加起来才行。

　　四年级描写麻雀的日记 篇8

　　麻雀，是一种最常见的动物，在我们家院里，就会有数不尽的麻雀，它尽管长得不好看，但也是有讨人喜欢的一面呢！下边就要我来让你详细介绍详细介绍吧！

　　这下，即使你步伐再轻，他们也会马上飞上树梢。

　　麻雀有着崇高的胆量，在老麻雀出来觅食时，年幼的麻雀，他们不容易等父母把食材送至自身嘴上，则是立在窝边学着父母的姿态拼了命的`学习培训翱翔，他们好像在告知自身：我想像大鹏鸟一样飞到很高很高。殊不知，他们不清楚这必须多少的胆量，从很高的地起降，假如自身出一点错漏或精力不够时，并不是摔死便是残废。可是，他们却英勇地迈开了第一步，最后展翅翱翔在苍穹。

　　此外，麻雀也有坚定的信心，假如饥肠辘辘的他们发觉高层住宅房子上面有食材，他们会不惜一切的向高空飞去，掉下去都不气馁，最后享受了美味的食物。

　　麻雀，你是我心目中的蓝天白云骄子。你是可爱的小生灵，我我希望生活欢乐，幸福。

　　四年级描写麻雀的日记 篇9

　　今天上午，我和姥姥出去玩，忽然看见一只蹦蹦跳跳的小麻雀。我想把它吓飞，就长吼了一声：“啊！—”我以为它已经飞走了，没想到它没有飞走，而是向前蹦蹦跳跳，我断定这只麻雀不会飞了，就想把它抓住。

　　我向王奶奶借了把扫把，然后扔向它，它却跳到了草丛里，我又把扫把扔向草丛，不知扔没扔到小麻雀，它鸣叫一声钻进了车底下，我费了好大的力气才把它弄了出来，我悄悄地绕到它身后，一伸手就抓住了它，它却狠狠地啄了一下我的.手，我疼的发怒了，紧接着我怒吼一声，一个虎跃，跃过五六米，一伸手就抓住了它。我成功了，我终于抓住了这只小麻雀。

　　但是回家后妈妈却批评了我，说我没有爱心，我想小麻雀也不想被我抓住吧，以后我要做个爱护小鸟的小学生。

　　四年级描写麻雀的日记 篇10

　　我家的阳台上有一只杯子，是给花浇水的'。昨天有一只小麻雀飞到杯子边上喝水，那只小麻雀真可爱，我一走近它，小麻雀就惊慌地飞走了......我想：它还会再来吗？

　　今天中午，小麻雀又来了。我急忙躲在窗帘后面，偷偷地看看它。小麻雀先在杯子上空飞了一圈，看看没有什么动静，才落下来，两只爪子抓在杯子边，头伸进了杯子里。只见它尖尖的小嘴吸了一次又一次，有时吸一下就仰一下脖子，可爱极了。过了一会儿，它叽叽喳喳地叫了几声，就扑棱着翅膀飞走了。我就往杯子里加了一些水，期待着它再次到来。

　　傍晚，它又飞来了，喝完水就“叽叽喳喳”地唱起歌来，好像在感谢我。我慢慢地靠近它，伸手去摸它小小的脑袋，它静静地停在杯口 ，眨巴着可爱的小眼睛，似乎想对我诉说什么。

　　我准备每天都倒一杯水，撒上几粒米，等待着那只可爱的小精灵再次到来。

　　四年级描写麻雀的日记 篇11

　　清晨，一阵叽叽喳喳的欢叫声，把我从睡梦中吵醒了。我起床寻声望去，只见屋外电线杆上歇息着很多玲珑可爱的小精灵——麻雀。它们正朝着刚刚跳出地平线的太阳引吭高歌，美妙的歌声把我吸引住了。于是，我悄悄地走近这些小精灵，仔细观察起它们来。

　　小麻雀的`身子长得又小又灵巧，尾巴总是向上翘着，上下不停地摆动。它们的头上是一头褐色的羽毛，像盖上了一块小小的头巾；白色的脖子上好像带着银色的项圈；黑色的眼睛虽然不大，但是显得特别机灵，眼珠子骨碌碌地来回转动，好像对周围的一切都感到特别新鲜。

　　麻雀的嘴巴真够淘气，又尖又长，啄食可麻利了。它们站在电线杆上，一看到院子里有食物就像箭一样飞过去争抢，一起围在盆子里埋头啄食，仰起头来休息片刻继续埋头啄食。

　　小麻雀在树枝上蹦来蹦去，快活得很，有时在树枝上一展歌喉，一起叽叽喳喳地叫着，好像要拼个输赢。

　　可爱的小麻雀，真希望它们常来做客！

　　四年级描写麻雀的日记 篇12

　　我们这里最常见的鸟，就是麻雀了。无论春夏秋冬，总能见到它们的身影。麻雀长的并不出众，头上戴着一顶褐色的小帽子，背上披着一条淡褐色的，夹着黑色条纹的小外套，腹部穿着一条灰白色的小背心。它那玲珑的小眼睛，乌黑乌黑的，像两粒黑色的珍珠，一只灰色的小嘴巴，又尖又硬。

　　它们喜欢在稻田、草丛间忽飞忽落，喜欢在电线、树枝上休息、跳跃。它们的叫声短而清脆，热闹的很。

　　麻雀吃食可机警了，有一次，我在家里的阳台上，放了一只小碗，在里面撒了一些米，不一会儿，一只麻雀从空中飞来，只见它先在碗边绕来绕去，好似在侦查着什么情况，看看比较安全，就跳进碗里吃起米来，不时抬头张望一下。可还是不放心，跳到碗沿上警觉的'听听周围有没有动静，又跳进碗里放心的啄食米粒。吃饱后，就扑梭梭的飞走了。

　　麻雀真惹人喜爱啊！

　　四年级描写麻雀的日记 篇13

　　有一天，妈妈从学校拾来了一只还不会飞的小麻雀，我们就一直养着它，还给它起个小名字叫“啾啾”。直到昨天下午。

　　昨天下午，我带着小麻雀到楼下玩，正玩的开心的时候，小麻雀钻进了别人家的小屋，我就拿一个小棍赶它，结果我把它赶到里面去了，它怎么也不出来了，我很伤心，我想它可能就要被饿死了。

　　今天早上，我和妈妈又到小屋门口去看看它是否出来了，当我们走到门口时听到它还在里面叫呢，我心里很高兴，也很紧张，我想它一定饿坏了，我们马上展开了营救：我飞快的跑到家门口，让爸爸扔下一块馒头，然后把馒头搓成小条，妈妈用手指伸到门缝里，妈妈的`手大，伸不进去，我把就馒头放在手指上，伸到里面去，妈妈就一直叫它，“啾啾，啾啾”。它就跳到了门口，我趴到地上就能看见它了，妈妈又找了一个小棍，从后面一赶它就到了门口，我用手就捉住它了，终于把它救出来了。

　　以后不带它去小屋门口玩了。

　　四年级描写麻雀的日记 篇14

　　今天，我在外婆家的院子里独自玩耍，正觉得无聊时，飞来一只小麻雀。我顿时来了兴致，想逗逗这麻雀。

　　我拾起几颗小石子，准备发射。这个家伙似乎预感到有危险，喳喳地叫起来，拍着双翅想跑。我连续发射了三发“炮弹”，把这可怜的小家伙吓得在场院上空乱飞。我兴奋得哈哈大笑起来。

　　这时麻雀似乎冷静下来，开始在我头上飞旋，它也在逗我。我仰头朝它吼着：“你干吗？我头上又没什么好吃的。”我被它逗得又跳又吼，却无济于事。忽然，我觉得额头上一热，有什么东西顺着脸流下来，用手一摸，哇，什么？黏糊糊的，是麻雀屎！我生气地朝麻雀喊：“该死的.麻雀，拉屎也敢拉到姑奶奶头上，看我今天不收拾你！”我用力向上一跳，想捉住它，它灵活地躲开了，我连麻雀毛儿也没碰着，自己却摔了个大跟头。

　　你说，这事气不气人，一个大活人，整不了一只麻雀，反被麻雀整了。

　　四年级描写麻雀的日记 篇15

　　猫是灵活的动物，捉老鼠、捕麻雀都不在话下。但今天亲眼所见还是令我吃惊不已。

　　今天下午，爸爸帮爷爷奶奶给院灯换灯泡。换完后，找准时机捉了只麻雀，把它的翅膀捏在一起拿进屋来。我见了，欣喜的跑过去问道：“怎么捉了只麻雀啊？”爸爸笑着说：“给猫的。”这时，我才发现猫早已虎视眈眈地看着爸爸手里的.麻雀了。在我以为爸爸会把麻雀直接拿给猫时，只见爸爸手一松，麻雀飞了出去。就在那一瞬间，猫也飞窜了出去。麻雀飞到电视斜上方的墙上，猫飞快地跳上了电视柜，又借助立在旁边的木板往墙上扑去。这一次没扑到，麻雀飞到了门口的地上。还没反应过来，猫又从柜子上一跃，用爪子按住了麻雀。等确定麻雀跑不了了，猫迅速的咬住它就跑到院子里去了。

　　这短短的几秒钟把猫的灵活、敏捷展现在我面前，让我不得不赞叹。

　　四年级描写麻雀的日记 篇16

　　今年暑假的一天，我到爸爸的店里去玩。碰巧，不知爸爸从哪儿捉回来一只翅膀受了伤的.小麻雀。

　　它长着一身麻灰色的羽毛，嘴巴小小的镶着淡黄色的边，一双黑色的小眼睛充满着恐惧。

　　爸爸将它放在一只很大的镂了好多透气孔的透明的大塑料瓶中，放了好多食物和水，希望它能早日康复！

　　刚开始，每当我一靠近，它就张开了翅膀想飞，可是却怎么也飞不起来，原来它竟忘了自己已经伤了翅膀！于是，我又拿了些米和水来喂它。但它却蜷缩在瓶子的一角，眯缝着眼，不吃也不喝。我想，它可能是因为病痛而想家了吧！

　　再后来，就见它慢慢地放松了戒备，踱到了放的食物边，张开小嘴啄食米粒，同时也不那么怕我了。

　　就这样，我们和平相处了几天。本来，我还打算等它养好了伤将它放回大自然呢！只可惜，后来它终究还是因为伤势过重，撒手而去了。

　　直到现在，每当我想起它，心里就非常难过！

　　四年级描写麻雀的日记 篇17

　　从前，有一只骄傲的驼鸟。它整天抬着头，挺着胸，常常欺侮小动物，什么东西都不放在眼里。

　　有一次，驼鸟遇到了麻雀，它就对麻雀说，：“我们来比比谁跑的快。”驼鸟像箭一样冲了出去，而麻雀却一跳跳的，怎么也跑不快。驼鸟对麻雀说：“你看，我比你跑的快多了，你不配在这里玩耍。”驼鸟正要把麻雀赶走，麻雀就说：“你会飞吗？我们比比谁飞的快！”驼鸟一边跑，一边使劲地扇动翅膀，可是怎么也飞不起来。麻雀见了，笑呵呵地：“还是看我来吧！”它扇动几下翅膀，“扑楞楞”一会儿就飞走了。驼鸟看呆了，“你怎么飞得这么快！”它惊讶地看着麻雀，“看来我还不如你哩！”麻雀笑着说：“寸有所长，尺有所短，每个人都有自己的长处和短处，我们要多发现别人的长处，正视自己的.短处，就会有所进步的。”

　　从此以后，驼鸟再也不骄傲了，成为了一只受人喜欢的驼鸟。

　　四年级描写麻雀的日记 篇18

　　一天，一只风筝在空中大摇大摆的飞，一只麻雀飞过来说：“风筝姐姐咱俩交个朋友吧。”风筝瞥了一眼：“哼，我才不愿意跟你这种丑陋的鸟交朋友，我的身份可是很高的，我美貌如花。你呢？只长了一身黑羽毛，难看死了！”小麻雀听了伤心地哭起来。

　　正好，风伯伯和云爷爷路过这里，他们看到这样的情景，都非常生气。云爷爷去安慰小麻雀，风伯伯去责怪大风筝：“大风筝，你怎么可以这样对待小麻雀！，他自己会飞，还会捉虫子，你呢？只是借着我的力量飞。你看，下面还有一个小朋友在拉着你呢！”大风筝想：我就不信我不会飞。他使劲地挣扎。“咯吱”一声，绳子断了，大风筝又拼命用力往上飞。可是他怎么也飞不起来。“呼”地掉在地下，摔得全身骨折。

　　风筝后悔莫及，她永远失去了飞行的'能力。小朋友把他丢弃在荒野里，每天陪伴她的只有大地和野草，抬头偶尔还能看到小麻雀从他的上空飞过，不过麻雀早已不认识他是谁了。

　　四年级描写麻雀的日记 篇19

　　上个星期一，妈妈在下班的路上，发现路边有个不会飞的黄嘴小麻雀，它在地上扑打着翅膀，随时有可能被人踩死，于是妈妈就把它捡起来带回家交给我。

　　我看着这只长着黄色眼睛、黑色羽毛的小麻雀好可怜，就把它放进纸箱里给它食吃，给它水喝，可它不吃也不喝，在纸箱里叽叽喳喳叫个不停，我想它可能是想妈妈了吧。我把它从纸箱里放出来，但是它还是盯着窗户叫，我不忍心听小麻雀的叫声，我决定要放飞小麻雀。

　　下午放学回来，我和爸爸、妈妈把小麻雀带到楚秀园的一片树林里，我亲手把它放飞，小麻雀还是不太会飞，在草坪上跳来跳去叽叽地叫着，好像是在喊妈妈，不一会儿草坪上飞来了一只老麻雀，紧接着又飞来了一只，后来来了七、八只老麻雀，这回我可放心了，它们一定会帮助小麻雀找到妈妈的'。

　　我想：放飞小麻雀是一件非常有意义的事情，小麻雀是人类的朋友，我们要爱护大自然，保护鸟类，让我们的生存环境一天比一天更加美好。

　　四年级描写麻雀的日记 篇20

　　早起开门，一只小麻雀从屋檐上扑愣愣地落下来，它拍打着翅膀，却怎么也不能飞上去，只是在地上借着翅膀拍地的力量移动着。我下意识地把它捉到手，想到给邻居的孩子玩。那负伤的麻雀惊恐地望着我，眼神里带着几分哀求。我知道这负伤的生灵一旦成为孩子手中的`玩物便注定求生无望，于是产生了恻隐之心，顺手放了它。麻雀落地后凭着翅膀的支撑拼命地在地上移动着，移向院落一角水泥台板下的角落中栖息。

　　后来我开了几次门，只见受伤的小麻雀试探地从角落里出来，在院子的地上四处张望，是在觅食，是在寻求出逃的路，还是在眷念蓝天，当麻雀发现我出门后又仓皇地躲到小角落里去。

　　晚上再没有看到那只麻雀了，是死在角落里，还是被老鼠之类咬去，还是它恢复了力量又飞回了蓝天。

　　恐怕是凶多吉少！

　　四年级描写麻雀的日记 篇21

　　小小蜘蛛能吃麻雀，没见过我还真不信。

　　下午我去同学家玩，走到半路，忽然看到一张悬在大树上的蜘蛛网。这张蜘蛛网大得好似卫星天线的“大锅”，图案像八卦图，蛛网粗得像钓鱼线！在最里面有一只核桃般大小的蜘蛛。这只大蜘蛛，长着一双灰溜溜的眼睛。黑黑的身子，还有八条毛绒绒的腿，背上 “绣”着金黄色的.图案，看起来给人一种毛骨悚然的感觉。

　　这时候，从不远处飞来了一只小麻雀，也许是眼神不好，只见它跌跌撞撞闯入蜘蛛布下的“天罗地网”。此时此刻，麻雀像触电似的，没头没脑地拼命挣扎着，还不停发出“唧唧唧”的呼救声。在一旁守候多时的大蜘蛛，见麻雀掉入自己的“洞穴”，便疯狂地扑向它，并以惊人的速度吐出许多丝来把它粘住，捆好，等到小麻雀一动不动，连叫声也听不见时，大蜘蛛便磨磨蹭蹭地走到麻雀身边，用嘴不时地往身上“点”……

　　四年级描写麻雀的日记 篇22

　　一身灰色的羽毛，一对灵活的翅膀，凑成了淘气、可爱的小麻雀。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会在窝里睁大眼睛，看着外面的世界。但是，它决定问别的`鸟儿哪里有吃的，就会说个没完没了 ，一点儿都没有刚才那样乖了。自从我开始观察它，我每天都在想，好一个古怪的小东西。

　　麻雀的淘气和可爱，更表现在它的玩耍和年幼时找吃的了。

　　小麻雀一般喜欢在树上玩耍。有一次，我看到有许多小麻雀站在树上唱着歌，我走过去，有许多都吓的飞走了。唯独有几只还站在树上唱歌，我想大概是被自己的歌声陶醉了吧。

　　麻雀在小的时候，不懂什么能吃，什么不能吃。有一次，小麻雀看到了一个烟头，就头一点一点地把烟头吃到了尖尖的嘴里。吃完后，它觉得非常难吃，就吐了出来。又走了一会儿，它看到了一个 冰棍，吃了一口，眯了一下眼，最后又都吃完飞走了。你看它，决不会讨厌它，不理它，它是那么的天真可爱。

　　四年级描写麻雀的日记 篇23

　　小麻雀不是很美丽，也没有美妙的嗓音，但我还是很喜欢它。

　　小麻雀有一个圆圆的头，戴着一顶土灰色的绒帽，一双明亮的眼睛总是好奇地看着四方。脖子上有一圈白色的斑点，像一串珍珠项链。全身都是麻色，像穿了一件迷彩服。尾巴上有一些淡淡的黄 色，可爱极了！

　　中午，我去给小花浇水，我看见一只小麻雀正在快乐地唱歌呢。它仰着脖子，一副自以为是的样子。它高兴地蹦来蹦去，每次我都悄悄的，生怕吓到它。

　　有一次，我不小心碰住了凳子腿，发出“嗵”一声，小麻雀瞪着它那双大大的.眼睛看着我，“叽叽喳喳”的叫了起来，像是在说：“你是谁？我不怕你！”过了一会，它看我并没有敌意，又开心 的唱起了歌。

　　每天我练琴的时候，它站在阳台外的栏杆上，不停的扇动着翅膀，为我打着拍子。

　　我很喜欢小麻雀，因为它很平常，天天都能让人们看到它，它有很多和别的鸟不一样的地方，让我们一起来保护它们把！

　　四年级描写麻雀的日记 篇24

　　天刚亮，麻雀就在我家窗前的树上叽叽喳喳地叫个不停。噢，叫我起来了！我连忙翻身下床，穿好衣服。

　　我轻轻地走到窗台边，你瞧！那些小麻多有趣，它们在树枝上嬉戏玩耍，快活极了！麻雀的身体又小又灵巧。尾巴总是向上翘翘的，有时上下不停地动。它们头上是一片褐色的羽毛，像盖上料一块小小的头巾。白色的`脖子，好像带上了银色的项链。黑色的眼睛虽然不大，但是那么地炯炯有神，眼珠子骨碌碌地来回转动，好像对周围的一切都感到特别新鲜。麻雀的嘴可真特别，又尖又长，嘴角有一处白白的，似乎吃饭时不小心沾了一粒小米粒。

　　麻雀落在窗前，左看看，右看看，大概在寻找食物吧！我往窗台上上倒了一些米。开始，它们东瞧瞧西望望，小心翼翼地，看见没人才急急忙忙吃上几口。如果有一丁点儿的动静，小麻雀就连忙飞起来逃走。这样来回好几次，才把米吃完！

　　多么活泼灵敏的麻雀啊！我很喜欢它！

　　四年级描写麻雀的日记 篇25

　　放学了，雨小了很多，同学们撑开雨伞，天地间立刻开满了红的、黄的、紫的、绿的伞花，五颜六色，万紫千红。我和汤佩雯走在去大妈家的路上，突然，我看见不远处有一只小麻雀孤零零地躺在冰冷的地上，雨水打在它的.身上，小麻雀冷得瑟瑟发抖。我急忙跑过去，小麻雀圆圆的脑袋耷拉着，眼睛微微闭着，全身在不停地挣扎，试图重新飞起来，可是它怎么也飞不起来。它是不是受伤了呢?我慢慢地蹲下来，刚把手伸过去，小麻雀睁开了它那无助的眼睛，惊恐地望着我。“别害怕！ ”我小心翼翼地抱起小麻雀，轻轻地抚摸着它，冰冷的身子慢慢暖和起来。小麻雀慢慢地安静了下来，静静地躺在我的手心里。

　　小麻雀你安静地睡吧，睡吧！我一回到家就给你疗伤，喂你吃好吃的东西，让你重新回到大自然的怀抱，在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。

　　四年级描写麻雀的日记 篇26

　　自然界中的鸟数不胜数，有森林医生啄木鸟，有歌声动人的百灵鸟，有个头庞大的鸵鸟……其中我最喜欢小巧可爱的麻雀。

　　麻雀的外形十分普通，头上戴着一顶灰褐色的“帽子”，身上的羽毛是褐色的。远远的眼睛，一双尖利的爪子和尖尖的嘴。最引人注目的就是它的腮帮子，上面有两块黑斑。

　　麻雀的叫声很清脆。有时它们成群地飞到枝头“叽叽喳喳”地叫着，好像在排练大合唱；有时它们在草地上蹦来蹦去，一边啄着草籽，一边得意洋洋地哼着小曲，那悠闲的样子真是令人羡慕不已。

　　在我眼中，麻雀的表情是最丰富的。有时呆呆地站在枝头，像一个小小的.音符；有时你追我赶，在天空中嬉戏，像一群活泼的孩子；它们生气的时候，把全身的羽毛都竖起来，发出刺耳的声音。

　　我喜欢麻雀，是因为它是我们的好朋友，一只麻雀一年可以吃两万只虫子。我们都要保护它。

　　四年级描写麻雀的日记 篇27

　　星期六，爷爷去乡下给我抓了一只麻雀。它非常活泼，全身都是棕褐色的，带点花纹，眼睛小小的黑黑的，像两颗巧克力豆豆，嘴巴尖尖的'，一不小心被它啄一下，感觉非常痛。我给它做了一个家。我先把它放在一个小的铁丝笼子里，然后用废弃的盒子给它做了一个屋顶，在笼子的旁边放了一个小瓶子，里面装了点水，再在旁边写上我给它取的名字----小孔雀。到了吃饭的时间，我拿了一点米放在小瓶子里，小麻雀左看右看，慢慢地就吃了起来。吃饱后，它就闭着眼睛蹲在那里一动不动地睡觉。听见有人过来，它就会跳来跳去，很慌张的样子。

　　第二天我一起来，就迫不及待地去看我的小麻雀，发现它躺在那里一动不动，心想它还在睡觉吧。这时外公走过来对我说，小麻雀死了，我们这样关着它，约束它，它得不到自由，就闷死了。我听了非常伤心，坐在沙发上哇哇大哭起来。

　　这就是我的小麻雀，我可爱的小麻雀，我会永远记住它。

　　四年级描写麻雀的日记 篇28

　　常常站在阳台上就看见别人院子里的那棵光秃秃的老树和上面的麻雀。它原本是一棵茂盛的大树，不知道为什么，它的叶子全都凋零了，树上只残存了几片枯黄的叶子。

　　那棵老树在微风中摇摆，几只麻雀陆续飞来，停留在那光秃秃的树枝上。麻雀的颜色和老树一样都是棕色的，常常和老树融为一体，使我摸不清它们的方向。但它们那摇摆不停的尾巴和动听的'歌喉使它露出了破绽。

　　一天，我放学回家，我又看见秃树上的麻雀了。那时，正下着牛毛细雨，雨水打湿了它们的翅膀，秃树成为了它们的“避护所”。不少麻雀耸耸身上的羽毛，嘴巴还时不时伸到脖子后面整理一下已经打湿了的翅膀。不知过了多久，雨停了，麻雀们也要继续它们的空中旅途了。打湿了的翅膀明显已经干了许多，一只麻雀展开翅膀脚一蹬，它就飞了起来，自由地在天空中翱翔。其它的麻雀也陆续飞走了。

　　麻雀常常飞到秃树上，仿佛成为了我生活中的好朋友。

　　四年级描写麻雀的日记 篇29

　　我最喜欢的鸟就是麻雀。它小巧玲珑、动作敏捷、声音清脆。最主要的是我们可以随处见到它。

　　小麻雀全身棕黄，头上像顶着一块赤褐色的头巾，背上像披着一件花纹的外衣，腹部又像穿着灰色的衬衫，一双圆溜溜的.眼睛，看起很可爱！

　　这是让我非常感动的事。记得去年放暑假后，我去山村的外婆家，刚下车，我就发现村里的一些孩子们把一只小麻雀从窝里捉走了，过了一会儿，一只老麻雀飞了回来，嘴里还叼着一块又肥又嫩的虫子，只见它一副骄傲的表情。它快速地飞到鸟巢，又立刻把头抬了出来，原来它发现自己的孩子不见了，它焦急地飞到院子里，一会儿飞到外面，一会儿又飞回了自己的鸟巢，像是在寻找自己的孩子。之后，它把那条虫子放在石头旁边，“叽叽喳喳”地叫了几声，好像在为失去自己的孩子而伤心。

　　这就是我为什么喜欢麻雀的原因，小鸟也像人类一样有情感。我们不但要保护鸟类，还要保护所有的动物。

　　四年级描写麻雀的日记 篇30

　　小麻雀长着一双乌黑光亮的小眼睛，一张嫩黄色的尖尖小嘴，头上还长着一撮烟色的翎毛，好像带着一块方头巾。它的背上还有几块深褐色的斑点。当它在树枝上歇脚的时候那由三根棕色的`毛组成的尾巴总是上下左右不停地摇摆着，和那一双小眼睛还不时地东张西望，不知道它在寻找着什么，甚是可爱。有的麻雀脖子上有着一些绿色或深蓝色的绒毛，十分醒目。

　　小麻雀还会用动作来表达它们的情绪呢。高兴时，头动尾巴摇；生气、急躁时，上翅展开，身上的毛都耸立起来了，仿佛每根毛都代表着它的愤怒，原来啊，小麻雀也不好惹，如果它恼羞成怒的话，可能你的手就会被它啄的皮开肉绽哦，所以不要去惹小麻雀。

　　我喜欢麻雀那可爱小巧的样子，喜欢它们那欢快的叫声，更喜欢它那神气活现的表情。我喜欢小麻雀！