(精华)四年级日记
一天终于结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？何不趁现在赶紧写一篇日记。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编收集整理的四年级日记10篇，欢迎大家分享。
四年级日记 篇1
新年钟声的敲响，标志着又一个春天的到来。一月有余，春，正悄悄地变化着——是啊，往年的春天，都是在我们想到她时，才发现她在眼前了，似乎都没有孕育的过程。真的没有么？是太快了么？
“春天在那里呀，春天在哪里，春天在那小朋友眼睛里”耳畔响起了熟悉的旋律。是呀，春天不会是无情的，她会留下那一点点痕迹，人们在探寻中发现。那么，让我们一起加快脚步，去追赶春姑娘的步伐，去寻找春天！
小草，作为自古至今被文人墨客歌颂赞扬的对象，作为顽强的生命力的象征，它早已不是以一个柔弱的生命个体形式存在了。看，这个季节，是谁最早用自身诠释春这个字，是谁以其柔软的身躯拱起“千金巨石”，又是谁明知自己的渺小，却硬要站出来，千千万万一起站出来，却为大自然换上了新装？
生命，在于顽强的毅力，在于那一份与生俱来的责任感。
春，在这里。
人们常说，绿，是生命的.颜色。是的，那象征着一个生命的成熟，是生命的繁茂。但，绿，是否让你想起了炎炎夏日，想起了挥汗如雨？这时，绿似乎有些老道了。
鹅黄，一种嫩嫩的绿。既是生命的体现，又多了几分新意。想想看，一个新生命的降临，是何种激动？鹅黄，便是一束束新奇的目光，打量着这世界，同时又带给这世界新奇。
一点点，一簇簇，洒遍每一寸树梢，朦朦胧胧，新生的美！
春，在这交替的颜色里。
花，美丽。但春天的花，却总让人们觉得晚了一点。可这一点点，却让草跟树领了先。这时，怨言便生：“花，懒惰。”其实，她们何尝不想早些把自己亮丽的风采展现给大家呢，只是，这美丽来得并不容易，要想开出又大，又美的花朵来，必须先结出花苞，攒足充分的养料，等待。等待一切都准备好了的那一天，展出最美的笑颜。忍耐。
生命，在于美的酝酿。
望着那蔚蓝的天空，享受着跟煦的暖风，人们怎会不想做只小鸟，翱翔于蓝天白云之中。这时，艳丽的风筝便可替人们完成这个心愿。牵着风筝，在草地上奔跑，让风筝承载着你的梦想，投入蓝天的怀抱。
凛冽的寒风，厚重的外套？不，那些早已成为过去时，换上春装与你最好的心情，昂首笑对曾经可怕的天气。再侧过头来，任风吹拂你的秀发，感受它的飘扬，你还会发现，街边的杨柳，也在模仿你呢！
换上春装，我们一起去踏青！
春天来了，真的来了，我寻到你了！
四年级日记 篇2
今天是最特殊的一天，因为今天和平常不一样，每天我是自己在家做作业，可是今天我和大姨和妹妹一起到三姨家做作业。早上我们一起高高兴兴地上了公共汽车。一路上风景优美，花花草草都绽放着笑脸，牵牛花围着篱笆往上爬，有粉色和紫色的，非常美丽。
到了梭草，我们用最快的速度跑向三姨家。不到五分钟我们就开始写作业，大姨给我们安排了每个人的任务，我很快就进入了状态。我们先做了数学作业，大姨让我做到第十页，我刚刚做到第五页就下课了，时间过得可真快。大姨给我们判完作业，我一看，呀！错的题都是我会做的，可真不应该呀。我错了四个题，一个是用24小时计时法的题，一个是用24小时计时法判断题。这两个是我有点掌握不太好的`题。还有一个关于节日的题，这个题是我对课外知识掌握得还不够好，我一定努力。
下午，我们又认认真真地写起作业来我这会进步可大了，错题也变少了。大姨夸我们说：“你们就这样做作业，一定能做得好。”
我觉得我一定不能辜负大姨对我们的希望，我一定要努力，把不好的习惯改掉。
四年级日记 篇3
叮当——”下课了！
光豆立刻从板凳上跳起来，一个箭步冲上讲台，举起双手，指着天花板，又伸出一个手指头，向右划过，接着抹了抹自己光光的额头，一字一顿的说：“舞林大会开——始——了——”课间十分钟内的好戏上演了。
正在这时，笨笨连滚带爬地跑上讲台，结结巴巴地说：“我······我会······会跳舞。”班上顿时鸦雀无声。突然，有个同学站起来问道：“你会跳舞？跳的'是笨鹅舞吧！”笨笨瞥了他一眼，反讥到：“我······我会跳······跳四小天鹅！”“啊？”班上全体同学异口同声喊到。接着，笨笨摆动着他肥胖的身子跳起舞来。笨笨先从旁边跑过来，抬起手，掂起脚，横着跳过去。然后再捧着他装满油水的肥肚子，转起圈来，转了十几圈，他突然停止，晃了几下，“扑通”一声倒在地上，全班哈哈大笑，笨笨不紧不慢地站起来，又做了一个高难度动作“踢腿”。只见抬起腿，猛地一踢，只见一道黑影从天空中飞过，差点砸到了一个同学的脑袋，定睛一看，原来是笨笨的臭鞋子。
这时，小天迈着轻盈的步子走上讲台，斜了笨笨一眼：“这叫什么跳舞，明明是杀猪吗！要不要我示范给你看看。”全班同学立刻喊道：“小天跳一支······”
这时徐老师悄悄地走进教室，在同学不知情的情况，他用手机放出了一首美妙的音乐《隐形的翅膀》。
小天随着音乐，翩翩起舞。小天那美妙舞姿把课间推上了最高潮······
课间十分钟，让我们开心，让我们忘记烦恼。
四年级日记 篇4
元旦，爸爸和妈妈带着我去了我十分向往的地方江南水乡古镇——同里游玩！
同里处于五湖环抱之中，镇内河道纵横，因而也就留下了众多的建于各个年代的古桥。古镇很有名的是“三桥”，三桥位于镇中心，呈三足鼎立的姿态立在三条小河的交汇处，碧水映古桥，很是一片迷人的景色，“走三桥”则是同里古老的`民间风俗。在古镇，最古老的桥是思本桥。它建于南宋，距今已有700多年，虽经风雨侵袭，至今仍毅然不动，跨越河港上。桥名“思本”，乃取“国以民为本，民以食为天”之意。在同里，最小的桥该是坐落在环翠山庄荷花池上的独步桥。此桥桥面总长不满五尺，宽不过三尺，两人相遇需侧身而过，单孔拱形，小巧玲珑，堪称一绝。而最能反映同里人勤奋好学的桥，则莫过于普安桥，又称小东溪桥。乌金桥坐落在镇西北郊，是当年苏州到同里的必经之路，也是古镇的重要入口。那一年古镇百姓为迎接太平军，一夜之间修建了此桥。桥面中心方石上特意刻了一幅“马上报喜”图，以预祝太平军旗开得胜，马到成功。
在同里最为出名的是一园，一园是江南名园退思园。退思园以其俊雅秀丽、精巧玲珑、清淡素雅、贴水而筑闻名于世。退思园“三绝”给人以极大的艺术享受，使无数中外游客为之倾倒。我为退思园“三绝”这样的园林艺术珍品而叫绝。
游玩快结束时，我手中的几张纸已经记的密密麻麻，我依依不舍离开了这个美丽的江南水乡古镇。
四年级日记 篇5
今天我做了一件环保的.事。
我和爸爸妈妈买了10棵树苗，在外婆家周边的荒山上植树。
那蓝天白云，多么美丽啊!加上树，那就更美了!不能光说不做，我拿起工具就干了起来。挖坑，种树，浇水，填坑……重复了几个来回，终于在日落之前把树种完了，我用木棒在周围插上栏杆，又立了一块木碑，上面写上：”保护树木，人人有责，不要伤害小树哦!。”
望着那一棵棵小树，我非常高兴，心里想：我要与小树共同成长!太阳落了下来，我与爸爸妈妈回到了家。
我劳动，我快乐;我植树，我快乐;我保护环境，我更加快乐!我想，要是大家都植树，那地球的环境一定是全宇宙最好的!
我会一直保护地球的环境!
四年级日记 篇6
今天我们班去动物园春游，在车上呆了半个小时后终于到了，同学们都迫不急待地跑下车，我们排着队走进动物园。
在动物园里，同学们都好奇地四处观看，我也不例外，动物园的动物可多呢，有狗熊、猴子、河马、梅花鹿、老虎、狮子、大熊猫等……
我们先来到了猴山，猴山上的猴子不算很多，猴子们睁着圆圆的小眼睛好奇地看着我们。
它们有的.在翻跟头，有的在跑着玩，样子真逗啊!
接着我们到了狗熊山，有黑熊、有棕熊。
狗熊特别牛，能把身体立起来学着人的样子走路。
在河马馆里，河马扭动着胖胖的身子，看到我们来了这么多人，它要给我们表演一下，“扑通”一声跳进了水池里，在水喷起一股股水柱，看到这里同学们都欢呼起来。
老虎馆里的老虎很温和，真佩服饲养员叔叔，他们怎么能让老虎这么安静啊?最漂亮的要数孔雀了，它们拖着五颜六色长长的尾巴悠闲走来走去。
很可惜，我们没有看到孔雀开屏。
大象像一个庞然大物。
看到大象使我想起了“盲人摸象”这个故事，真想也进去摸摸它。
今天真是大饱眼福，看到了许多以前没看见的动物，好想再去一次动物园啊!
四年级日记 篇7
今天，妈妈要教我烧番茄炒蛋这道菜。
妈妈从冰箱里拿出了两个鸡蛋和一个番茄，让我先把蛋打在碗里，搅一搅。我把鸡蛋放在碗边敲了敲，鸡蛋就裂开了一条口子，慢慢地，口子越来越大，橙色的蛋黄和透明的蛋清顺流而下到了碗里。“对了，在蛋里放一些黄酒去腥味，还要少放些盐。”妈妈突然开口。“黄酒放了，盐嘛，正在放。”我撒着盐，喃喃说道。“嗒嗒嗒”这声音可是我搅蛋时发出的.哟，好听吗？“番茄最好我来切，你是不会的。”听了妈妈的话，我只好乖乖的把这个“好位子”让给了妈妈。
接着，我把切好的番茄倒入锅内，点上火，锅内就“辟哩啪拉”的响了起来，我害怕得退了好几步。“该把蛋倒进去啦！”看我这样，妈妈在一旁提示道。我把蛋也倒了进去，蛋在锅里一会儿就凝固了。这时，一盘香气扑鼻的番茄炒蛋也要出锅了。
我坐在桌子旁，尝着香喷喷的番茄炒蛋，心里美滋滋的。
四年级日记 篇8
暑假里，我们雏鹰小队的主题是“环保从我做起”。
首先，我们要编题。该怎么编呢？我们凑到一块，七嘴八舌的讨论起来。有的想知道人们认为国家环境破坏程度如何，有的想知道人们怎样处理废用电池及购买电池的频率如何，有的'想知道身边环境危害最大的是什么，以及人们有没有随手关灯和水龙头的习惯……
我们把题目打印下来后，奔向街头去寻找答案。周围的大人们都可关心我们了，他们认真的答题，还向我们说出他们不同的见解。最后我负责把调查结果统计下来。
通过这次活动我发现，还是爱护环境的多！真希望我们的家园越来越漂亮！
四年级日记 篇9
我是一个心灵手巧的女孩，当然喜欢小制作了。一天，我找来一个牙膏盒子、漂亮的包装纸、可爱的卡通贴纸、剪刀、胶水、直尺和铅笔，准备做一个笔筒。
一切准备好，开始动手了。首先，我在牙膏盒子的正中间画一条竖线，然后在竖线的左右分别量出一段相等的距离，画出一个等腰倒三角形。再在相对的一面相同的位置画出同样的三角形。在盒子正上面画两条平行线，将前后两个三角形连接在一起。接着，我让妈妈帮我沿着画出来的线用小刀划一个缺口，我再用剪刀将所画的两个三角形整齐的剪掉即剪出一个“V”字形。将剪好的盒子从正中间向下对折，用胶水把盒子的.两端紧紧地粘在一起，用包装纸把盒子表面包起来，再用胶水把包装纸牢牢地粘好，一个自制笔筒就初见雏形啦!最后，我用我喜欢的卡通贴纸把笔筒好好装饰了一番，哈哈!一个非常实用可爱的笔筒就这样诞生啦!妈妈说这叫变“废”为“宝”。
接下来要做的是要让我那些笔宝宝搬进它们的新家，每天做作业的时候，对着自己亲手做成的笔筒，就觉得劲头十足，作业也做得更认真了。
四年级日记 篇10
这乌龟是我今天生日的时候，姐姐送给我的。我轻轻地把它放在清水里，看着它背着灰色的盔甲在水里快活地游来游去，不禁开心地夸道：”好一只可爱的乌龟！“
乌龟的可爱，更表现在它的吃相，睡相和嬉戏中。
乌龟的吃相，十分可爱。当我把肉放在水里时，它就会游过来，用鼻子嗅一嗅，又朝四处望一望，好像怕别人抢了它的美食，然后，迫不及待地一口吞下去。如果它觉得好吃，它会爬到我脚上，用脸贴一下，我的脚，好像对我说：”再给我一块肉吧，主人！“
乌龟的睡相，也很可爱。它睡觉时，它会从水里游出来，找一个干净、温暖的地方，然后趴在上面，用脚把旁边的东西推开，再把头，脚缩进盔甲里，舒舒服服地睡了起来。
乌龟玩起来就更可爱了。每当我写作业时，一个小东西在我桌上爬来爬去，那就是淘气的.小乌龟，它趴在我的作业本旁边，伸着脖子盯着我，好像在说：”快点和我玩，快点和我玩！“我便顺手用笔去逗它玩，可是它却把头缩进盔甲里去了。我喊它，敲它的背，它也不理。我不理它了，抓起它，轻轻地放进水里，然后回到桌前写作业。没想到过了一会儿乌龟又爬了出来，爬到了桌上。真是一只淘气的乌龟！
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