四年级日记6篇【热门】
很快一天又过去了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？让我们一起认真地写一篇日记吧。日记怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的四年级日记7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级日记 篇1
大约自2.1日以来，我就并不怎样舒服了，只知道睡觉、吃饭、看电影了，但却并不觉得怎样可悲，我倒觉得挺正常的。2.7日，起来洗了个澡，已是下午四点多，到外面阳台上，看不远的山和远处的山，突然间有了想去大峡谷的冲动。于是就去了。从后面沿路而走，看到拆掉的`民居的遗迹，甚是荒芜除了一些菜和竹子外并没有其他的风景，不过倒挺令我喜欢的。
我一个人去的，开始有些胆颤，后来看到一只野兔，又看到一只狗，几处民居。又寻了根竹子，象武松一样四处游逛。回来的时候已肚子甚饿，就直接去吃饭了。不过昨晚的梦是好的。今日看到人陆陆续续的来了。想到还有一个星期全都得回来，也全都要回来了。寒假也就快结束了。心里面是怎样的感觉呢，大约有一些可惜，也有一些兴奋。
四年级日记 篇2
在这个秋高气爽的季节里，我们学校的运动会正如火如荼的进行着，那雄壮激昂的运动员进行曲让我们热血沸腾，那嘹亮的助威呐喊声让我们斗志昂扬，那一个个运动员努力拼搏的身影深深地印在每一个同学的脑海里……
最引人注目的是一千五百米长跑。运动员已经站在了起跑线上，有的在做热身运动，甩甩胳膊，踢踢腿；有的摩拳擦掌，像一位正准备接受严格训练的解放军战士一般；有的表情严肃紧张，已经做好起跑的姿势，随时准备飞奔而出。
随着“叭”的一声枪响，运动员们都飞奔而出。刚开始，他们都卯足了劲，渐渐地，便拉开了距离。我们班的跑步健将居然落在了后面！这让我们的心都提了起来。“加油！加油！”场外同学们的喊声一阵高过一阵。已经第三圈了，她仍是不紧不慢地跑着，可到了第四圈时，她突然开始加速，飞速地向前冲，竟一下子超过了两名选手，不一会儿，她已成了全场的焦点。场内形势空前紧张，场外助威声震耳欲聋。终于，10米，5米，2米……她不负众望，用她平日的努力赢得了冠军。
我正为她感到高兴时，忽然看见操场左侧有一个被同学们围得里三层、外三层的地方，看样子热闹的很。我抵挡不住我心中的好奇，赶忙跑过去。哇！原来是六年级男子组跳高开始了，127号运动员像一只振翅飞翔的.雄鹰轻轻松松地跳过了第一道跨栏，接着第二根跨栏，又跳过去了。他来到第三根跨栏，毫无畏惧的127号运动员即将起跳，如果他这次没有跨过去，那他之前的努力都将付之东流。127号运动员奋力一跳，可惜左脚不小心碰到了跨栏掉在了地上，失败了。128号运动员满脸轻松地跳过了前两根跨栏，来到第三根跨栏，他的眉毛挤成了一个“川”字，眼睛死死盯住前方。随着的裁判一声令下，128号运动员带着必胜的信念跨过了第三根跨栏。
几经拼搏，几经奋斗，最后到达成功的彼岸，这远比一帆风顺的快乐更为快乐，更为珍贵！
四年级日记 篇3
蒙蒙细雨的中午，风儿像一位怕冷的孩子一样，向热火朝天的教室里钻，让人不由得打起了冷战，可我们并不觉得冷。只见我和憨厚可爱的官博宇，又矮又胖的唐浩钦和英语学霸一同拿着几盒图钉，四个杯子，（杯子有高有胖，有矮有瘦，每一个杯子都装满了水。)小心翼翼地走上了讲台。看到这一回事，我猜，你一定想问：“这是干什么呢？”别着急，就让我们给你做一次实验后，你就知道了。
老师在讲台上宣布：“今天中午，我们要做在装满水的杯子里放入一百颗图钉，水不会流出来这个实验！”听到老师的这句话，同学们的脸上都写满了疑问，目不转睛的看着在台上比赛的我们四位同学。我们四位同学的做法都不同：有的把图钉一颗一颗的从水面上扔下去；有的几颗几颗的往里边放，我双手各拿一个图钉，杯子的杯沿开始放，只见两颗图钉像石头一样沉到了水里，水面却纹丝不动，好像什么也没有发生似的。另外三位同学的水也一样，风平浪静的，只见吴奇航的水杯上飘着一个图钉，看着看着，我忍不住笑了起来。同学们有的目瞪口呆，呆呆的望着我们；有的同学十分热烈，一会儿走上来，一会儿走下去，似乎想上台和我们一起做实验；有的十分安静，静静的等待着结果。这个时候，教室里这一边像平静的水面，这一边像热闹的.菜市场。只听”不”的一声大叫，唐浩钦的桌子上全是水（也就是说水溢出来了）.紧接着又传来一声“啊！NO！”吴奇航也失败了。只剩下我和关博宇了，突然，我发现我的水从杯口凸了出来，我深深地吸了一口气，小心翼翼地把图钉轻轻的放在水面上。关博宇也不甘落后，几颗几颗的向水杯里放，由于他心太急，也失败了。我知道不能太急，从盒子里拿出最后一颗图钉，我的心提到了嗓子眼，一直不敢把它放到水里。终于，我大胆地把图钉放到水面上，图钉沉到水底，水面十分平静，水没有溢出来。教室里顿时响起一片欢呼声。最后，我以140颗图钉放进装满水的杯子里水没溢出来而获胜！
这次实验让我明白了：水是有张力的，张力可以让水凸出杯口不流出来。
四年级日记 篇4
傍晚回家，西天布满绚丽的晚霞。
回到家，点问我：“天空是不是做了什么坏事啦？”
我没听明白，诧异地看着她。她接着说道，“你看他的.脸都红了！”
我抬头看看天，可不是嘛！难怪那么通红通红的，原来是做了坏事呀！
四年级日记 篇5
今天上午，万里无云，我和爸爸、妈妈、弟弟一起去在文化公园逛时，我忽然见到了爬山虎。
以前，我学过爬山虎的课文，文章上还配有一幅图画。上面是瓶底大小的爬山虎叶子和像我的指甲盖大小的小圆片，也就是爬山虎的“脚”。我当时想：爬山虎真是这样的吗？今天，我在文化公园的古楼柱子上面，看到了爬山虎的真面目。
那爬山虎的叶子是爪子形状的，有翠绿色的，深绿色的等等。叶子的大小却和书上说的不一样，但我看到叶子最大都只比瓶盖大一点儿，书上怎么是这样大的叶子呢？？？我无心想这些，继续认真观察起爬山虎来。那些叶子都是叶尖儿朝下面，顺着柱子笔直地向上攀爬着。
爬山虎的叶子下是一根很小的茎，茎是青色的，细得像毛线，上面的叶子一片挨着一片，没有重叠起来的，也不留一点儿缝隙，显得十分好看。茎有青色的，细得像毛线，脚呢？脚去哪儿了？走近一看，噢！原来在柱子上啊！它从每片叶子柄上长出来，位置正好与叶子的位置相反。每长一片叶子，叶子柄那就长出好多根细丝，细丝一旦粘住柱子，顶上就变成小小的圆片，粘住柱子。但小圆片太小了，小得以至于看不到。那些脚刚长出来的是绿色的`，后来逐渐变成棕色，可能是干了吧。用力一拔，把脚都拉断了，可是脚的一小部分依然留在柱子上，颜色与原来小圆片的色彩一样。但书上的小圆片很大呀！我想了想，这下知道了：原来书上的每个东西都是放大的！
看着这些满柱子的爬山虎，我感到一丝凉意，一上午的疲劳和闷热顿时云消雾散，我的精神十分充沛起来。要走了，望着如此美丽的爬山虎，有点舍不得，我回头再看了爬山虎最后一眼便走了。
四年级日记 篇6
一天，狐狸去河边看见了一群鹅，它想：这些鹅够我一年的粮食了。然后它就去抓了鹅了，鹅都很害怕，有一只鹅说：我们能不能忏悔一下。狐狸说：好吧。然后第一只鹅开始忏悔，只听它“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎。”这时第二只鹅也跟着开始“嘎嘎嘎”的忏悔。接着第三只、第四只、全部的'鹅都开始“嘎嘎嘎”的忏悔。最后鹅一直在忏悔，狐狸也没有吃到鹅。
我要学习这只鹅，学习它勇敢和聪明。以后我要做一个勇敢、聪明的孩子。
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