四年级日记范例【7篇】
有趣的一天又要结束了，相信大家一定感触颇深吧，是时候静下心来好好写写日记了。日记怎么写才合适呢？下面是小编整理的四年级日记7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级日记 篇1
早上我醒来时已经到了四川阆中，这是一个古镇，是一个旅游城市，主要的支柱产业就是旅游。我和父亲母亲还有大拜大妈订好酒店，休息了一会就去古城转了。这里的街道还有建筑都很有年代，就连街道上的砖块也是青砖，屋顶都是瓦片铺盖的.，房子的窗户和门还有房中的摆设也都是雕龙刻凤，很是讲究，来旅游的人很多，平日里寂静的古城显得格外的热闹。
游客们有的忙着拍照，有的忙着吃当地的小吃，还有的忙着了解当地的风土人情，更有的人被当地的风景所吸引……我和父亲在嘉陵江边放了孔明灯和荷花灯，我还许了愿望。中国的历史可真是悠久呀！我喜欢这里，这里的人很热情，风情很美，历史悠久，特产丰富，这里的阿姨长得也很漂亮。我好喜欢浪中！
四年级日记 篇2
2月18日 星期天 阴天
今天是新年的第一天，也是我当小义工的`第一天，我去了社区扫地的时候，发现来的人很少很少，可能是偷懒吧。叔叔把我和其他几十个人安排打扫花园。
来到花园，我发现花园里到处都是垃圾，我们连忙打扫起来。打扫了几个小时后，我又发现一个问题，我们一边打扫，他们一边扔垃圾，怎么扫也扫不完。后来，有个人想出了一个办法，办法就是贴一块牌子，上面写着：禁止乱丢垃圾，这个办法果然有效。
四年级日记 篇3
冲击电流一般是指用电器给电一瞬间在其内部产生的大电流。
这个主要体现在容性负载中。容性负载比如电容，上电一瞬间，也是相当于短路，电流瞬间理论上是无穷大的。
那么电机（直流和三相）作为感性负载，如果使用固有机械特性，怎么会有很大的启动电流呢？
电机启动的一瞬间，由于电机定子和转子之间相对运动的速度几乎为0，即没有切割磁场的运动，就不会在电路中产生反电动势（互感电压为0），忽略线圈自感的作用，因此，几乎所有的电压都加在了电路的电阻上。电阻很小，因此电流很大。软启动就是在启动的过程中逐渐改变固有机械特性，调整了电路参数，使启动电流逐渐增加到正常值的目的。
因此，并不是因为电机是感性负载才会有冲击电流，而是因为缺少切割磁场的运动，没有互感电动势造成的。我们都知道，自感具有保持电流的作用，能够瞬间承受很大的`电压。因此，感性负载毫无疑问是有助于稳定电流的。
还有荧光灯启动的瞬间需要瞬间的高压、大电流用来电离灯管内部的汞蒸气。
四年级日记 篇4
今天，老师在作文课上做了一个实验，这一次实验令我不敢相信我的眼睛，让我惊讶不已。
首先，老师拿着一张硬硬的纸。哼，老师又要搞什么鬼。老师拿着一个塑料瓶，装满了水，一只空的玻璃杯。我好奇地盯着老师。老师慢慢地把塑料瓶的水倒进了空杯子。老师开始倒的时候，水哗啦哗啦地留着，水渐渐接近杯口。这时，老师弓下身子，注视着杯子，慢慢倒水，水鼓起来了，老师才停止倒水。我好奇地盯着老师，只见老师把一张纸轻轻地覆盖水面。咦，老师想干什么？说时迟那时快，老师一手握着杯子，一手托着杯盖，手腕一翻，杯口朝下了。啊，水竟然没有倒流出来。我瞪大了眼睛，张大了嘴。怎么回事？我惊讶极了。老师故意拿着倒立的水杯在同学们的头顶移动，不时还甩几下，胆小的'女生发出一声声尖叫。为什么水杯里的水不会哗啦的倒下来呢？为什么纸可以粘在杯子上呢？我迷惑不解，打破砂锅问到底，走到老师身边问他。老师笑了笑：“杯子倒满水，盖在硬纸，这样杯子和硬纸之间没有空气。外部的大气压力压着纸，紧紧贴在杯子，所以水就留不下来。”我恍然大悟，原来是这样啊！
大自然真是人类的好老师！大自然的秘密是无穷的，只有勇于探索，勤于思考的人才可以揭开它的奥秘。
四年级日记 篇5
大家好，我叫刘敏，今年十岁。我长着一双水汪汪的眼睛，圆圆的'脸，长长的头发。
我喜欢跑步，每当老师叫我们跑步的时候，我都高兴极了！可其他同学却无精打采。有许多同学问我：“你为什么上体育课的时候那么有精神呢？”我说：“因为我喜欢运动。”
我还喜欢打羽毛球。打羽毛球的时候我特别认真。记得有一次，我约了几个同学一起打羽毛球。两人一组，我和刘如意一组，向春燕和杨克飞一组，何书婷计分。通过我们的努力，最后终于取得了胜利。向春燕和杨克飞可不服气了。
以后，我要更加热爱运动。
四年级日记 篇6
经过一夜的彻夜未眠，我们终于迎来了梦寐以求的春季学校运动会。
一大早，同学们个个穿着蓝白相间的校服，戴着鲜艳的红领巾，蹦蹦跳跳地赶往学校田径场参加春季学校运动会。没过一会儿，精彩的学校运动会开幕式开始了。领操的同学手上握着五颜六色的彩旗，广播里传来高昂的《运动员进行曲》，运动员代表及裁判员迈着整齐地步伐走在队伍最前面。运动员和裁判员老师分别宣誓，鲜艳的`五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起。全体同学和老师凝视着那用无数战士的鲜血汇集染红的五星红旗。瞧这架势，一点也不亚于奥运会的开幕式吗！
在将近20分钟的学校运动会开幕式后，激动人心的比赛开始了。“啪”的一声，当裁判员老师的发令枪一响，你瞧，运动员如离弦之箭般冲了出去。你听，“加油、加油！”同学们大声为运动员们助威。我也不例外，当看到班上的同学以小组第一的好成绩进入决赛时，我不禁大声欢呼，祝贺他们。当看到他们因为比赛的失败，垂下了头时，我也替他们感到惋惜。没有报名参加比赛的我，有一个重要的任务，同时，就是以写通讯稿的方式来为运动员们加油助威。
四年级日记 篇7
新的学期到了，我告别了小学的生活，来到了一个新的转折点——初中。
初中校园中的一切都让我欣喜——一切都是崭新的！校园里，树木整齐的排列着，花草任意地铺在树木的周围，高大整洁的教学楼与实验楼屹立在操场的一角，迎风飘扬的五星红旗“站”在一旁……
中学的课程与小学也有着不同之处，地理、生物、历史、政治……从小学的八门功课又增加了四种课程，从前那轻巧的书包如今被塞得鼓鼓的，好似一个沉重的.石块压在我的背上。
小学时，作业很少，在学校里几乎就可以做完，即使一两次不做作业，老师也不会发现，就算发现了，也不会给你多大的惩罚。而体育、音乐、美术课上更是放松，想说话就说话，想看课外书就尽情地看，老师的要求就是那么的低！而中学，完成不同了，没有主课、副课之分，所有的科目都很重要，老师每天都会认真地检查作业，对于不做作业的学生还会采取一些措施……使我明显的感受到了中学生活的紧迫，不仅要写作业，还要去背知识点、公式、要点……这一切弄得我焦头烂额！
中学生活虽然处处都是新的，处处有压力，但我相信，我会尽快适应它，迎接它，挑战它！