(优)四年级日记3篇
时间过得真快，一天又将结束了，今天我们都做了什么了呢?是时候用心地写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编整理的四年级日记3篇，欢迎阅读与收藏。
四年级日记 篇1
我喜欢什么样的老师？当然是幽默一点的了。可是，您听说过可以把数学课，上成游戏课、开心课的老师吗
在我以前的学校就有个超级幽默的老师，姓刘，名明化。他可是个“重磅炸弹”，因为课教得好，我们背地里叫他“数学大王。
这一天上课，刘老师站直身体两手平举，告诉我们这叫―直线；然后伸平一只胳臂，蛇一样外展，说这是射线；最后又将两掌拉开说：“这中间的就是线段了。”书上看了半天不明白的东西，经他这么一比划，同学们都会心地笑了
老师当然知道大家最喜欢看动画片，这位“大王”正好利用了我们的“弱点”：他制作的幻灯片课件上，突然出现一个小孩，端起枪“吁”一梭子弹，结果，打出来的却是一道道数学题；小白兔歪着脑袋走过来，身后却留下一串问题
刘老师甚至不把自己当老师，上公开课时称自己为肥仔。不过我们觉得叫肥猫更合适，因为他总能悄无声息地突然出现在一些同学背后，这就坏事了―肯定你哪里出了毛病
听说他口袋里是从来不装一分钱，但他还经常会送点“礼物”给我们。他送礼方式和圣诞老人一样，都是从天而降。小的'礼物叫粉笔，从他手中起飞的粉笔头，一般都会准确无误地落在捣蛋分子的头上
刘老师还喜欢请这些分子吃“馒头”。一次，有同学上课时“做鬼”，眼睛瞄了下四周，殊不知，一只肥猫正双目炯炯地盯着他呢！只见那只“猫”手持“馒头”步步逼近。“啪”的一声响，捣蛋分子立即坐直了身子。你猜到了吧，“馒头”就是黑板擦
现在我虽然离开了那所学校，却怎么也忘不了这位幽默的“大王”。唉，真不知道刘老师为了备好每一节课，在我们看不见的深夜里，要动多少心思啊。
四年级日记 篇2
在数学兴趣课上，庄老师给我们带来了一道有趣的题目：在清朝乾隆年间，乾隆帝下江南游玩，遇到了一位老寿星。一打听，这位老寿星已经141岁了，乾隆帝便赠了一联给老人：花甲重开，外加三七岁月。乾隆帝要随行的'大臣纪晓岚对出下联，这可难不倒他，他的下联是：古稀双庆，更多一度春秋。
老师说：“这一副对联里，藏有一道数学题，请同学们算一算老人几岁？”听了老师的话，我想，“花甲”是指60岁，“重开”是指两个60岁，“三七”是指二十一岁，上联就是60×2+21=141岁；古稀是指七十岁，“双庆”是指两个七十，“多一度春秋”也就是多一岁，下联就是70×2+1=141岁。原来，对联中也藏有数学问题呀！其实，早在我国古代，文人们就常作对联，以咏物喻事，而且很善于把一些数字嵌在对联中，使对联除了文学性、趣味性外，又增加了知识性。
四年级日记 篇3
泡大蒜(一)
“兄弟七八个，围着柱子坐，要是一分开，裤子全撕开”，这个谜面的谜底你知道是什么吗?对了，就是大蒜。
今天放学前，陈老师布置了一个任务，让我们回家种大蒜进行观察，一到家，我就找了一个个子比较大的蒜，可是蒜宝宝好小呀，十几个兄弟紧紧的抱在一起，我又拿来一个装满水的低口盘子，把蒜放了进去，我好像听见蒜宝宝在说：“洗澡澡了、洗澡澡了。”兄弟们互相分享着洗澡的快乐，老大说：“这可是我第一次洗澡，我身上到处都是香味呢!”兄弟们一个一个都说了自己第一次洗澡的乐趣，还纷纷把笔拿出来，吸点水，然后在水里写了起来。
我知道，明天的蒜宝宝会更美丽!
泡大蒜(二)
过了两天，我的大蒜终于有变化了。
我今天高高兴兴的回到家里，拿起我的大蒜就开始观察，我发现大蒜上面长出了很多个芽，嫩绿的小芽已经有一二厘米了，还有的也快长上来了，好看的很。
我又观察了下面，有好几百根胡须，在水里飘着，好像一群走的最慢，又细小的`蜗牛一样，这十几个兄弟又在一起又说话了，有的说：“你好高大呀!”有的说：“你快长大吧!”有的说······
我相信这些兄弟们一定会越长越高，兄弟们，加油呀!
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