四年级日记

时间:2023-12-11 09:58:40 四年级日记 我要投稿

[荐]四年级日记5篇

  时间如快马般匆匆,一天又过去了,你有什么总结呢?不如趁现在好好写一篇日记。日记怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的四年级日记6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

[荐]四年级日记5篇

四年级日记 篇1

  20xx年 X月X日 晴天

  秋风吹过,五谷飘香,这正是收获的季节。你看,玉米乐开了怀,向人们展示那饱满的果实。

  我最喜欢吃玉米,所以妈妈经常到集市上给我买玉米。

  玉米的外形并不怎么漂亮,因为在它圆柱形的身体上裹着层层叠叠的'“外衣”我小心翼翼的剥了一层又一层,当我剥掉玉米的“外衣”时,发现它还披着一头“金发”,就像一位“金发魔女”呢!扯下它的金发,它原形毕露,这是展现在眼前的玉米就与刚才的模样迥然不同,真是亮丽华贵,像一件精致的工艺品,就像用大小整齐的黄色的珍珠和玉粒镶嵌的,散发出迷人的光彩。

  我还知道玉米是一年生植物,玉米的花是单性花,它的花粉需要外部的力帮它传到另一朵花的柱头上,才能结出果实。玉米的生长过程是这样的,但玉米的营养很丰富,它含有多种维生素,葡萄糖,氨基酸和矿物质……它属于粗粮,多吃玉米对健康益处多。

  玉米煮熟了,相当的好吃,又甜又香,亮晶晶的玉米粒让人看了垂涎三尺,它真是我的“好朋友”。

四年级日记 篇2

  今天我去了麦田,发现麦子已经收割了,剩下根只有十多厘米高。许多人在捡麦穗,我吃了一棵烧麦,发现并没有老师说那么好吃,可能是我没有完全烧透造成。

  我想,每一粒麦子都是农民伯伯一滴汗,不止麦子,还有高粱、水稻、谷子……。

  既然这样,让我们节约每一粒粮食,做一个好孩子!

四年级日记 篇3

  五一期间,我和妈妈去商场买衣服,可是,我觉得那里的价钱非常奇怪:说“买100送100”,就等于不用钱了吗?

  妈妈说:“傻女儿,怎么会不用钱呢?”我说:“因为上面写着买100送100,就是100-100=0,所以就不用钱啦!”妈妈说:“原来你是这样算的,如果是这样,那么商场的东西就不用钱了,就会来许多客人,这商场就会亏本很大了。”妈妈又说买100送100只是要50元就可以了,你知道吗?

  听了妈妈的解析,我还是似懂非懂,到底为什么呢?看来我还要再去商场认真调查或去请教曾老师了,看看她有什么高招,因为我知道这里还有许多我还未明白的数学知识。

  我带着愉快的.心情,来到学校问曾老师数学问题,曾老师说:“其实有些都是满过100的,比如:满100的有109、200、189……”

  老师又说:“满100元的是送100元的券,顾客还是要先拿出钱用够100元后,才有得送赠券的,并不是象你说的那样不用钱。”曾老师对我这种有问题肯问的做法给予表扬,也欢迎我今后多问问题。

四年级日记 篇4

  我小时候学滑板的事情很好玩,用妈妈话讲我是自学成才,现在给你讲讲

  那时候我才五岁多,跟妈妈讨价还价,终于给我买了一个绿色的滑板。那两个透明的轮子在地上滑会闪闪发光。我特别高兴,因为我在六一区看过潘梓烨玩,现在我可以玩我自己的滑板了!

  那天下午,我把家里的椅子一字排开,客厅成了我练习的场地。我用手扶着椅子背,一遍又一遍的滑过来划过去。也不知过了多久,妈妈午睡都醒来了,我还在那里练习。我自认为可以滑了,所以要妈妈带我到楼下去滑。我的那个高兴劲,恨不得马上如行云流水般滑起来。

  到了楼下,我高兴地把滑板放到地上,然后站起来叫:“妈妈,妈妈。”妈妈把我扶上滑板,我让妈妈放开。妈妈说放手会摔跤的',我坚持要自己试试,结果妈妈把手放开了,我没滑一会儿就从滑板上摔下来了,摔了一个“嘴啃泥”。

  虽然摔了一跤,我还是迫切的想要练习滑板,妈妈扶着我在小区的水泥地板上滑长线。

  平时下午放学,我都要妈妈带我到楼下去滑几圈,我渐渐熟悉了滑板是什么结构,怎样才能更好的把握平衡。我慢慢可以放手开始滑行了,我信心大增。过了一段时间,我已经很熟练了,滑的飞快,我一边滑着一边唱歌,那种踩着风火轮一般的感觉,我可开心了。

  我想对大家说:“学任何东西都要刻苦、勤奋。另外不能浪费时间,毕竟时光一去不复返。让我们快乐的享受童年吧。”

四年级日记 篇5

  植物和光的联系

  以前,我一直从书上看到植物的生长和太阳有着十分重要的关系。我心想书上说的是真的吗?于是,我做了一个实验。

  我从我们家的顶楼上搬来了两盆翠绿的植物,放到了我的书房里去。我把其中一盆植物按照书上说的放在了阳光直射的地方,而另一盆植物却被我放在了阳光照射不到的地方。好了,我开始的任务就完成了,在接下来的几天里,我就只需要观察这两盆植物的变化了。

  观察开始了,第一天,我发现这两盆植物没有任何的'变化。第二天,我去看这两盆植物,仍然没有一丝一毫的变化。第三天,我又仔仔细细地将两盆植物观察,对比了一下,我发现在阳光充足的地方的那一盆植物似乎长高了一点点,而且颜色也好象变得更加翠绿了。但是被我放在阳光照射不到的地方的那一盆植物,不但没有长高,它的叶片好象也有一点略微发黄。接下来的三天时间里,我没有去观察那两盆植物的变化。直到第七天,我才又去观察这两盆植物的变化,我惊奇的发现,被我放在阳光充足的地方的那一盆植物,明显比我才把它放在这里时长高了许多,但被我放在阳光照射不到的地方那一盆植物,却已经完全枯萎了,叶片也发黄了。后来,我还怀疑是不是植物不同的原因,又找来了两盆一模一样的植物,可结果还是和上次完全一样的。

  正当我怎么也想不通这到底是为什么时,我们家的“百事通”爸爸向我走了过来,并问我:“儿子呀,看你愁眉苦脸的样子,肯定是又遇到什么难题了?给我说来听听,让我来帮你解决。”我向爸爸说清我遇到的是什么难题之后,爸爸对我说:“哦,原来是这样,这简单,你应该知道植物的‘光合作用’吧?‘光合作用’是与植物生长有着紧密联系的,可必须要有‘太阳能’来作为植物‘光合作用’的‘动力’,没有了太阳,那就没有了‘太阳能’,所以人们才说植物的生长没有了太阳是绝对不行的。”“哦,我明白了,原来是这样啊!”我点了点头向爸爸说道。

  在这一次实验中,我又增长了一些知识。自然界里还有许多神奇的事物等待我们去探索、发现。所以,我们人类还要多了解自然界才行呀!

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