四年级日记

时间：2024-01-16 10:02:21 四年级日记我要投稿

实用的四年级日记8篇[热]

　　时间过得真快，一天又过去了，你有什么总结呢？想必是时候写一篇日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编帮大家整理的四年级日记8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实用的四年级日记8篇[热]

四年级日记篇1

　　9月18日星期三晴

　　今天我把黄豆装在透明的瓶子里，往瓶子里倒少许的水。

　　黄豆是椭圆形的，穿着一件黄色的外衣。黄豆刚进入水中还在水面拼命挣扎，不一会儿便把自己的外衣弄皱了。

　　9月19日星期四多云

　　早上。我刚睁开双眼，便急忙去看黄豆，发现黄豆都变大了，大概是昨天喝水喝撑了，把肚子喝的胖胖的.了。

　　一天过去了，我又去看黄豆了，它与早上没什么变化，大小没有变，颜色也没变，只是把肚子里的水消化了，现在渴了。

　　我心里在想：什么时候黄豆才能发芽呀！

　　9月20日星期五晴

　　今天我依旧去看黄豆，它终于有所变化了。

　　黄豆的肚子露出了一条白色的缝，它们好像一个个美丽的少女，在一起跳肚皮舞。可是仔细一看黄豆的头上长出了一点儿白色的小嫩芽儿，看到黄豆一夜之间竟有这么大的变化，我高兴的一蹦三尺高！

　　9月21日星期六晴

　　今天我迫不急待的去看黄豆，我一看它的变化很大，豆芽全长出来了，它们大约在两厘米长。真是让我欣喜若狂。

四年级日记篇2

　　我眼里的春天是准时的、神奇的、隆重的。

　　春天的雷声像一阵阵清脆的闹铃把小草闹醒了，小草推开土被，懒懒的探出它们的绿色小尖头。树木也被闹醒了，它们忽然发现身上多了许多嫩绿的新芽。树木想：那一定是春姑娘给织上的`吧！醒了的花儿争奇斗艳、竞相开放，好像在相互比美一样。

　　春天像个神奇的魔术师，把枯黄的草地变成了嫩绿的草地；让树木穿上的嫩绿的新衣；把天气变暖了，人类纷纷脱下厚厚的冬装，跑到户外去照相、游玩、放风筝……湖水也变暖了，小蝌蚪在湖水里急急忙忙地游来游去，它们又开始找妈妈了。

　　春节里喜庆的鞭炮声好像是迎接春姑娘的，春姑娘就带着暖暖的阳光、嫩绿的小草、美丽的花朵、披着绿衣裳的小树、欢唱的小鸟……热热闹闹地走来了。

　　这就是我眼里的春天。

四年级日记篇3

　　今天是国庆节，我早早地起了床，因为我今天要去参加20xx年苏州市中秋假日游泳比赛。

　　我来到体育馆急忙去更衣室换游泳衣帽。我全副武装、信心满满地来到比赛现场。哇！好大的游泳池，水很清澈！这次比赛一共有八道泳道，由于参赛人员很多，所以每道有两位选手一起比赛。不一会就轮到了我，我的比赛项目是五十米自由泳打腿和五十米仰泳。

　　我先参加了五十米自由泳打腿，所谓自由泳打腿就是自己拿一块浮板，在水中抓紧浮板打自由泳腿直至终点。裁判一声哨声，所有选手就窜入水中，拼命打腿，大家争先恐后向终点游去！才短短几秒钟我们各自的`距离就拉开了！我和蒋笑添是竞争对手而且还在一个泳道，你追我赶，一会他在前，一会我在前，脚后水花阵阵，不分胜负！

　　但是在最后冲刺阶段，他反超我，取得了冠军，我得了亚军。

　　我累得气喘吁吁，不到半小时，我又去参加了五十米仰泳比赛，我先跳入水中，抓紧跳台的抓手，哨声一响我就向后一仰，使自己浮在水面上连续向后划手打腿，我耳边只听见水声阵阵，我当时心想：加油，一定要游出好成绩啊！一定要超过一分十五秒啊！结果我游了一分零三秒八三，超出了我以前的记录，得了小组第四名。

　　虽然我今天特别累，但是我尝到了成功的喜悦。成功并不是要得第一名，只要超越以前，这就是成功！

四年级日记篇4

　　星期天，我和爸爸去买菜。

　　我们来到卖西红柿的地方，爸爸问：“多少钱？”老板说“1元2角1斤。”“我买3斤。”爸爸说道。老板称了3斤。爸爸问我“你算一算，一共要多少钱？”我想：容易，1.2乘以3，不就等于3。6元吗！我爽快答道：“3.6元。”爸爸幽默地说：“恭喜你，答对了！”爸爸付了钱后，来到了卖菜的`地方。他问：“这白菜多少钱1斤？”女老板说：“1元5角。”爸爸又问我：“我买2斤，现在我有5元，老板该找回我多少钱？”我想：1.5乘以2等于3元，5元再减3元，那就等于2元。”我答道：“找回2元。”爸爸说：“YES！”

　　走出菜场，我恍然大悟：原来，数学在生活中也是常常用到的。

四年级日记篇5

　　7月23日星期三晴

　　今天下午，我们二至六年级全体同学进行了除草劳动。

　　我们的任务是拔掉北楼楼前空地上的草。这片空地上只有十几棵小树，其余的全是野草。不过看到这片杂草丛生的荒地时，同学们都非常高兴。因为比起昨天我们负责的那片草地，今天的任务还不算多。

　　开始拔草了。有的同学表现得十分疯狂，像恶浪似的，东抓一把，西抓一把，那样子，别提有多可怕了；有的边拔边玩，几分钟才拔一棵草。咦？怎么还有人手拿镰刀？那肯定是为了拔草而准备的。“快来‘投资’啊！”“收草工”来了！只见同学们把自己拔的草都放到了“收草工”的.“包裹”里，有的还说：“这可是‘千年人参’呢！我就免费送给你吧。”“收草工”则背着自己的“包裹”把“宝物”倒进垃圾箱，然后接着来收草。这场面真是太热闹了。

　　不一会儿，草就被拔完了。看着干干净净的地面，虽然同学们的手上都沾上了土，但大家都很高兴。

四年级日记篇6

　　周日，我家迎来了一批“小客人”。它们又小又白，身子软软的。哈哈！相信你们都已经猜到了，它们就是——蚕宝宝。

　　它们一共有40多只，刚“接”来时，它们的身体小小的，粗不过小拇指，长不过指甲盖。它们身上的颜色不全是白的，微微地泛着黄色，让人看起来十分脆弱，但又十分可爱。

　　别看它们嘴巴小，真正的胃口可不小！刚刚喂食不到半小时，它们便仰着头，摇晃着身子，叫“还饿，饿……”了。奶奶说：“蚕现在还这么小，一定要挑又鲜又嫩的桑叶，撕碎了再喂下去”。我听了，立刻放了几片下去，果然成功止住了这次“饥荒”。蚕宝宝吃叶子时，会发出细小的“嗞、嗞、嗞”的咀嚼声。只见一只蚕缓缓地爬向一片桑叶，嗅了嗅它，警惕地环顾了一下四周，生怕被别的蚕抢走似的大口嚼了起来。我看呆了，自己的头也情不自禁地动了起来。

　　在我的.细心照料下，蚕一天天便大了起来。可三天后，它们却突然既不吃，也不喝，一动不动地撅着嘴，闭着眼……。天啊！我的蚕，你不会……“妈妈！我的蚕……，它，它……”妈妈急忙跑过来一看，莫名其妙地“哈哈”大笑起来：乐乐……乐乐，这些蚕呀！蚕是要脱壳，要休息了，是要长大了，这个我们把它叫作“眠”，只有经过三次眠后它们才能吐丝、结茧！我边听边想像着：蚕长大后变得又白又胖，吐丝，结成一个又白又大的茧……

　　正当我想得入迷的时候，蚕宝宝们又翘起头摇晃着问我要吃的了。我要去喂蚕了，可不能饿着它们！养蚕真是有趣，看着它们一天天长大，我渐渐明白了：爱护大自然中的小动物，自己也会得到许多快乐！

四年级日记篇7

　　今天下午，我在《小学生双色课课通》上看到了这样一道题。

　　一个圆锥底面半径是8分米，高的长度与底面半径的比3：2，这个圆锥的体积是多少立方分米？

　　分析：这是一道按比例分配的应用题……”

　　我没多看分析，对着这道题便琢磨开了，咦？圆锥体的面积我没学过怎么计算啊。那这道题我有怎么解呢？我叹了口气，准备继续看完分析，刻我转念又想，这个暑假过了我不久是六年级了吗？若是连这道课课通上的题都不会做。我还算是什么奥数班的啊？不就是名不副实了吗？对，我一定要靠自身把它解出来。

　　依照往常我在这种题面前一定是在脑子里建立一个模型，可是，对于这道题我却格外谨慎，生怕有个闪失。我在纸上画了一个圆锥的透视效果。定睛一看，咦？这个图形假如是平面图形不就和三角形一样了吗，那这个圆锥的立方面积不就是和它同底同高的圆柱体的面积的2分之1了吗？我一下子喜出望外。原来圆锥体的面积也同容易求的嘛。只要知道圆锥体的高，和底面积不就可以求出了吗？再回到这道题上，它的条件里告诉了你底的`半径，就等于告诉了底面积，它说高和底半径的比例是3：2，也就是底半径的长度是高的3分之2。那高不就是半径×3÷2=高。这么说来，高就是12分米，底面积就是200.96立方分米，圆锥体面积就是200.96×12÷2＝1205.76立方分米。

　　“呼，终于被我解出来了。”我长吁了一口气，通过这道题，我也发现了，其实数学中有许多东西是相通的，就像圆锥体面积和是三角形面积一样。其实并不需要知道所有的计算公式，只要可以融会贯通，一样可以解题。