【通用】四年级日记4篇
一天将要结束了，今天一定有不少的收获吧，是时候静下心来好好写写日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编精心整理的四年级日记4篇，希望能够帮助到大家。
四年级日记 篇1
今年，我们学校流行一种新玩意儿——蚕。看着同学们高高兴兴地捧着蚕回家的情景，我不由自主地想起了我去年养蚕的经历。
去年三月，我偶然得知学校门口的商店里有蚕卖，我便兴冲冲地买了3只大的`，老爷爷又送了我3只小的，我就兴高采烈地回了家。
回家后，我便仔细地端详它们：蚕身上全身都是白色的，像身披一件“白大褂”的“大夫”。它还长有8——9对毛茸茸的小脚，看上去真惹人喜爱，蚕爬行时，先抬起第一对脚，然后依次一对一对跟上来，像钢琴家灵活的手指在弹奏一首流畅的钢琴曲一样非常协调和优美。
蚕最有趣的时候就要数吃食了。蚕的头上长有一对小刀般的颚，你可别小看这个东西，它在蚕吃食时却立下了汗马功劳。在吃食时，它们先将颚撕下一小片桑叶，然后再送到嘴里。就这样，不一会儿一片桑叶便被蚕干干净净地“消灭”了。
蚕没过几天，就悲惨地死去了。因为，桑叶吃光了。我绞尽脑汁，想到了一个办法，把树叶代替桑叶，但都无济于事，没有了食物，蚕再坚强，也会倒在饥饿之中。看着它们躺在盒子里一动不动的样子，我伤心了好几天。
眼前的同学们的结局，会和我一样吗？
四年级日记 篇2
今天，我们开学校运动会，有跳高的，有跑步的，还有滚轮胎的。
开幕式开始了，军乐队统一服装，有打鼓的'，吹号的。紧接着升国旗，奏国歌。全体行注目礼，少先队员行队礼。
比赛开始了，庄世龙开始跑步了，我们给他喊加油。下午的跳远比赛，解家雨进入了决赛。
今天我们真开心！
四年级日记 篇3
今天我来到了我阿姨家，看到了在电脑前有一个仙人球，我以为是装饰品对阿姨说：“这个东西能送给我吗？”阿姨笑着说：“这可是一件宝贝，因为它可以吸收电脑的辐射。”我感到很好奇就问阿姨为什么仙人球可以吸收电脑的辐射？阿姨也不知道其中的奥妙，就说：“你自己想。”我无奈，只好准备了几个方法来测试一下。
首先第一步我在电脑和课外书中查找资料得出了这样的结论：在生活和工作中，栽一盆仙人球有吸收电磁辐射的`作用。仙人球的呼吸孔在夜间打开，在吸收二氧化碳的同时能大量的放出氧气。在家庭中或办公室中的电器旁摆放这种植物，可有效减少各种电器电子产品产生的电磁辐射污染，使室内空气中的负离子浓度增加，所以，在家庭中或办公室中的电器旁摆放这种植物，能帮助人体尽量的减少计算机所释放的辐射。
当然，我还不能确定这究竟是不是完全对，所以我下定决心要前去问问科学老师，我们的科学老师可是一位博学多识的人啊！他一定知道这个问题。老师的回答和电脑里的差不多，还让我自己去试试；我就也买了一个试一试，第一次我把仙人球藏起来玩起电脑来玩了半个小时眼睛就酸了，我把仙人球拿出来放在电脑前玩了一个小时多才酸，我才下定结论。
其实生活中有很多知识，只要你肯观察，它就会出现。
四年级日记 篇4
时光匆匆流逝，转眼第二十八个教师节就要到来了，我们已升入六年级，这是我们在小学过的最后一个教师节了，晚上我翻开作文本，看到熟悉的字体和书写着鼓励的词语，作文本仿佛变成了一个记忆荧屏，播放的是老师与我们共度的五年时光。
回首过去的五年里，老师对我们好，老师对我们的“坏”，老师对我们的教诲，都历历在目。记得在二年级时，老师还能把一头乌黑的长发整齐地扎成马尾，但现在老师两鬓已有了白发，岁月已经在老师的眼角深深地留下了印记。老师的青春就在默默中悄悄地流逝，无声无息，我们真想说：“感谢您，我的老师”，但我们的老师淡然一定会淡然一笑，仿佛一切都没有发生过，一切都理所应当，在我们看来老师的青春抵万金，老师的青春是水，滋润了我们这些幼苗;老师的青春是火，点燃了我们的心灵;老师的青春是光，照亮了我们的.道路;老师的青春是热，温暖了我们的心窝。您用心中全部的爱，染成我青春的色彩。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润了鲜花。苍鹰感恩天空，因为天空让它自由。而我要感谢您，感谢你在这1825个日日夜夜我们的付出......想着想着，我的视线模糊了,我不禁望向窗外，似乎有一颗流星划过天际，我抓紧时间许了一个愿望，祝福您我的老师，祝您永远健康，永远快乐，青春永驻。
只有分别，才能体现在次相聚的快乐，我们不会忘记“青春”的老师和老师的青春，老师无悔，青春无悔。
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