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小学生四年级数学日记【通用】
一天终于结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，立即行动起来写一篇日记吧。日记怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的小学生四年级数学日记，希望对大家有所帮助。
小学生四年级数学日记1
每次学期结束时的家长舍，我是又喜又忧。喜的是如果考好了，父母一脸的灿烂，给我买好吃的还舍带我去外省旅游;，比的是如果考不好，父母不停的责骂声舍让我的斗朵起“老茧”，严重的还有一领“香喷喷的多子炒肉”，快乐的假期就要变成痛苦的假期了。
记得四年级上学期，由于我理解错误，数学只得了96分。开完家长舍，妈妈阴沉着脸回到家，一双眼睛好像要咕大，一进门就对着我吼：“你真丢人，我在你们班贴的排名单上找了半天才看见你的`名字。排名第33名，优秀生变成了中等生，称是怎么学的 你P1我的脸往哪儿放 我真恨不得有余地缝钻进去：今年休哪儿也别想去，呆在家里反思G”爸爸更是火上浇油，跑上未就给我两巴掌，打得我两眼直冒金星。唉!家长合成了我的受苦会!
小学生四年级数学日记2
在数学兴趣课上，庄老师给我们带来了一道有趣的题目：在清朝乾隆年间，乾隆帝下江南游玩，遇到了一位老寿星。一打听，这位老寿星已经141岁了，乾隆帝便赠了一联给老人：花甲重开，外加三七岁月。乾隆帝要随行的'大臣纪晓岚对出下联，这可难不倒他，他的下联是：古稀双庆，更多一度春秋。
老师说：“这一副对联里，藏有一道数学题，请同学们算一算老人几岁？”听了老师的话，我想，“花甲”是指60岁，“重开”是指两个60岁，“三七”是指二十一岁，上联就是60×2+21=141岁；古稀是指七十岁，“双庆”是指两个七十，“多一度春秋”也就是多一岁，下联就是70×2+1=141岁。原来，对联中也藏有数学问题呀！其实，早在我国古代，文人们就常作对联，以咏物喻事，而且很善于把一些数字嵌在对联中，使对联除了文学性、趣味性外，又增加了知识性。
小学生四年级数学日记3
这一次数学考试，我竟然考了100分！ 还记得我怀着紧张的心情考完了这份卷子。第一堂课下，我发现桌子上有一张白白的纸，我心想：不好！难道是考试卷发下来了吗？我不禁哆嗦起来，翻开一看，原来是大试卷，不是答题卡，我松了一口气。第二堂课开始我就觉得心神不定了，好像将要有一件事情发生在我身上，总之浑身都不安宁。 下课了，我来到课桌前，发现又有一张白纸出现在我的课桌上，“这肯定又是大试卷。”
我若其事地翻开那白纸，一看，这不是大试卷，而是真正的答题卡，上面还有一根“火腿肠”和“两颗鸡蛋”正瞪大眼睛望着我呢！我紧张的心顿时放开了，变成了一颗高兴的不能再高兴的.心，这是我人生中第一次数学考满分。以前都是就差那么几分，所以考满分就成了我心目中的一个梦想，今天终于实现了这个愿望。
回到家中，我想给妈妈一惊喜，哭着对她说：“妈妈……我数学……没……没考好……”妈妈担心地问：“怎么会考不好呢？你平时不是很努力的吗？”说完，我擦擦眼泪，忽然变了个脸说：“哈哈！妈妈你上当了！我考了100分，你以为你女儿有这么笨吗？”“唉！你这小丫头，演技到不错，长大了你就去当演员吧！” 说完我们都哈哈大笑了起来。
小学生四年级数学日记4
五一期间，我和妈妈去商场买衣服，可是，我觉得那里的价格很奇怪：说买100送100，等于不用钱吗？
妈妈说：傻女儿，怎么不用钱？
我说：因为上面写着买100送100，也就是100—100=所以不用钱！
妈妈说：原来你是这样计算的，如果是这样的话，那么商场的东西就不用钱了，就会来很多客人，这个商场就会赔很多钱。
妈妈说买100送100只需要50元，你知道吗？
听了妈妈的分析，我还是不明白。为什么？看来我要去商场仔细调查或者咨询曾老师，看看她有什么高招，因为我知道这里还有很多我还没有理解的数学知识。
带着愉快的.心情，我来到学校问曾老师数学问题。曾老师说：其实有的已经满了100，比如100，109，200，189。……”
老师还说：满100元是送100元优惠券，客户或拿出足够的钱花100元，得到优惠券，不像你说的那样没有钱。曾先生称赞了我愿意问问题的做法，并欢迎我在未来提出更多的问题。
小学生四年级数学日记5
一天晚上，我完成了作业，妈妈带我去买蔬菜。
妈妈说我们今晚吃牛肉和蔬菜。我说好。妈妈问老板，牛肉和蔬菜要多少钱？老板说牛肉每斤30元，青菜每斤2元。我妈妈说我要考你。我答应了。我妈妈说牛肉每斤30元。我们买两斤要多少钱？我说30X2=60元，总共60元。妈妈说恭喜你答对了。妈妈说我会再考你。我答应了。青菜一斤两元。我们买五斤要多少钱？我说2×5=一共十元，一共十元。妈妈说真的很好，你回答对了，妈妈说我再考你，我说好，妈妈说牛肉和蔬菜要多少钱？我说60 10=72元，妈妈说恭喜你回答对了，妈妈说我再考你，我说好，妈妈说我给老板100元，老板找我多少元？我说100—72=28元，老板要找我们28元。
我们买了菜，高兴地回家了。
小学生四年级数学日记6
数学总是那么奇妙，那么神奇，它就像我的好朋友，让我在学习中得到很多快乐。
今天晚上，我妈妈和我一起做口算。之后，我花了11分钟，但我妈妈只花了9分钟。我好奇地问妈妈：你怎么这么快？母亲说：我用乘法、除法简单操作。妈妈教我这种方法后，我突然意识到一些计算问题就像歌剧的.变脸。它们总是出现在普通的脸上，但它们隐藏着神秘。说拿450÷让我们谈谈这个问题！应该先用450×4＝1800，再用25×4＝100，最后用1800÷100=18。在除法中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的陪数，业务不变。利用这种性质，可以让很多这样的计算题变得简单。我试着做对了几道题，心里真的很开心。
只要你理解数学的规律，掌握它的脾气，做问题就必须方便。
小学生四年级数学日记7
星期六下午，我完成作业后无所事事。我妈妈给了我一个问题：你知道2倍数的特点吗？当我听到这个消息时，我突然回答说：他们都是双数。他们的特点是什么？妈妈又问：他们的位置是0、2、4、6和8。妈妈说：你真的很棒。你知道4倍数的特点吗？这让我很难过。
所以，我找到了一些4倍数，发现他们的位置也是0、2、4、6、8，所以我告诉了我妈妈这个规则。但母亲随便说了一个数字，*我发现了。妈妈让我继续观察，但我还是找不到。妈妈给了我一个提醒：看看最后两个数字。根据我母亲给我的'提示，我观察了右边的数字，突然意识到。
原来，4倍数的特点是：一个数的最后两位是4倍数，这个数是4倍数。然后我找了一些试试的数字，比如437，37除以4=9……1。按照规则，437不是4倍数，我用437除以4=109……一、符合这一特点。我又找到了一个数1024，24除以4=6。找规则1024是4倍，我用除法再次验证：1024除以4=256，所以1024是4倍数。我高兴地把这个发现告诉了妈妈，妈妈满意地点了点头。
这就是我的发现，同学们不妨试试。
小学生四年级数学日记8
终于放假了，终于可以回老家见爷爷奶奶了！一大早，奶奶就打来了电话，问我们什么时候能到家，我支支吾吾答不上来，挂了电话，我赶紧去问妈妈。
妈妈说：“我考考你！从西安到回家距离是180公里，汽车在高速公路上每小时跑120公里，在不是高速公路的路上每小时跑80公里，我们如果是十点出发，你说几点能到？”
没等妈妈说完，我就开始计算：“120＋80＝200（公里），200／2＝100（公里），汽车在路上平均每小时跑100公里。180／100＝1（小时）……80（公里），要1小时还要余80公里才可以跑完全程，余下80公里，汽车在1小时内就能跑完，可是要考虑到在镇上或村上汽车跑不快，所以大约2小时就能到家。10点钟出发，10＋2＝12，我们12点就能到家！”
妈妈点了点头，我赶紧给奶奶打了个电话：“奶奶，你12点就能见到我了！”
小学生四年级数学日记9
有趣的数学题可以锻炼小朋友的大脑，下面为大家分享了四年级小学生暑假数学日记，希望对大家的学习有所帮助!
今天妈妈给我出了一道题3ⅹ3=?我心里暗暗自笑，想，亏妈妈以前读过那么多年的书呢!竟然问出这么幼稚的问题。于是我心不在焉的回答道：“3ⅹ3=9。”妈妈又问我33ⅹ33=?我用笔在草稿纸上算了一下得1089，就立刻回答。
接着妈妈又问333ⅹ333=?我又笔算了一下得110889，于是又一次回答了妈妈的'问题。妈妈好像不满足似的，又问3333ⅹ3333=?我一下子愣住了。这是妈妈不在问了，而是问我有没有发现了什么规律。我仔仔细细地把每一次答案看了看，终于明白了。原来每一个得数的个位都是9，十位都是8，而最高位都是1。每当两个因数多1个3，那1和8就各增加1个。从这里我马上答到得11108889。还知道我们可以利用这个规律算出许多题目。我立刻告诉妈妈这个规律，妈妈脸上露出的灿烂的笑容。
这时，我才深深地体会到“世上无难事，只怕有心人”这个道理。这体会到只要认真观察，没有什么事会难倒我们的。
以上就是为大家分享的四年级小学生暑假数学日记，希望对大家有帮助。
小学生四年级数学日记10
今天，我在小学生报上看到了这样一个问题。
蜗牛从深12米的井底爬上井壁，白天爬3米，晚上滑2米。蜗牛能爬到井口多少天？
看到这个问题后，我想：白天爬3米，晚上爬2米，这意味着每天只爬1米，每天爬1米，井深12米，12天不能爬到井口吗？
然而，答案是错误的。
怎么会错呢？
哦，顺便说一句。当它在最后一天爬到出口时，它会再次向下滑动吗？想到这里，我忍不住笑了。这个问题太有趣了！如果你不注意，让我们回答错误。
正确的.想法应该是白天爬3米，晚上爬2米，相当于一天爬1米，但要注意12—3米=9。也就是说，前9天每天爬1米，但到第10天，蜗牛爬3米，爬到井口，所以蜗牛用9米1=爬到井口十天。
小学生四年级数学日记11
今天天气很冷，爸爸带我们去吃肯德基，店里人许多，好不容易等到一个大位置，因为我们有6个人，爸爸妈妈，叔叔阿姨，还有我和琪琪姐姐。一会儿，我和爸爸端来二份全家桶，姐姐数了一下有24个鸡腿，鸡翅，问我怎么分。我笑笑说：“这太简单了，24÷6=4，每一个4个呗。“爸爸问：一个全家桶119元，二个全家桶多少钱?要用你们学过的简便方法解决。”“这也难不到我们，119+119=(119+2)x2-2=238，一共要238元。“
吃完饭，妈妈给了我10元钱，让我们去买水果，我和琪琪姐姐到了超市阿姨告诉我们，苹果3.2元一斤，梨2.5元一斤。琪琪姐说;买2斤苹果，剩下的'钱买梨，你算一下能买多少梨吧?我小声地算起来。
10(-3.2x2)÷2.5=(10-6.4) ÷2.5=3.6÷2.5=1.44, 很快我知道结果了，我们还可以买1.44斤梨。
别看那么简单，我们的生活处处离不开这小小的数字呢!
小学生四年级数学日记12
在数学兴趣课上，庄先生给我们带来了一个有趣的.话题：
清朝乾隆年间，乾隆皇帝下江南游玩，遇见了一位老寿星。
这位老寿星一问，已经141岁了，乾隆皇帝就给了老人一联：花甲重开，加上三七岁。
乾隆皇帝要陪同的大臣纪晓岚对下联，这对他来说并不难，他的下联是：古稀双庆，更多一度春秋。
老师说：这副对联里有一道数学题。请计算一下老人的年龄。听了老师的话，我觉得花甲是指60岁，重开是指两个60岁，三七是指21岁，上联是60岁×2 21=141岁；古稀是指70岁，双庆是指两个70岁，多春秋是多一岁，下联是70岁×2 1=141岁。原来对联也有数学问题！
事实上，早在中国古代，文人就经常做对联，用咏物比喻事物，善于在对联中嵌入一些数字，使对联不仅文学有趣，而且增加知识。
小学生四年级数学日记13
今天，在小学生学生报上看到这样一道题。
一只蜗牛从深12米的'井底沿井壁向上爬，白天向上爬3米，晚上向下滑2米。求这只蜗牛几天能爬到井口？
看到这道题后，我想：白天向上爬3米，晚上向下滑2米，这等于说每天只爬了1米，每天爬1米，井深12米，那不是12天就能爬到井口了吗？
可是，答案却不对。
怎么会不对呢？
哦，对了。后一天爬到出口时，它还会再向下滑吗？想到这里时，我不禁地笑了起来。这题出的太有意思了！不注意就让我们给答错了。
正确的思路应该是：白天爬3米、晚上向下滑2米、相当于一天向上爬1米、但是要注意12—3=9、也就是说前9天是每天向上爬1米，但到第10天时，蜗牛向上爬3米时，就爬到了井口，所以这只蜗牛用9+1=10天就爬到了井口。
亲爱的朋友们，你们听明白了吗？如果有不明白的地方，请来“小小数学屋，欢乐你我他”找我哟！
小学生四年级数学日记14
3月8日 星期二 晴
今天，数学作业有一道题是要称一双鞋子的重量。于是，我便去找妈妈要“秤”。妈妈说她没有“秤”。怎么办呢?不过，俗语说：“世上无难事”。我想，一定有办法的。 于是，我开动了自己聪明的脑袋，想出了：自制天平。
我把空月饼盒的纸皮一块块相应地剪下来，拿来透明折盒胶纸，把其中一块纸皮折成一个正的三角体，贴好放在台面上。另一块纸皮做天平的左右盘，平衡地放在三角体的顶上。然后在家里找来一些已标有重量的东西作砝码。如：妈妈新买回来的牙膏，唇膏等物品，有120克的，有40克的，有18克的，有3 克的都有。 激动人心的称鞋子活动开始了。我将鞋子放在自制天平的.左边，“物品砝码”便放在右边，重量放至两边平衡为好。然后把砝码重量相加的和就是我鞋子的重量了。刚好86克。功夫不负有心人!我终于完成数学作业了。妈妈知道后对我赞不绝口。
还开玩笑地对我说：“古代有聪明的曹冲称象，现代就有聪明的晗晗称鞋呢!” 说完，大家便哈哈地笑起来了。 原来，生活上处处都有“秤”呢!
小学生四年级数学日记15
我一到菜市场就很忙。噪音真烦人。我马上去买我最喜欢吃的鸡腿，刚一到那香味，我就迫不及待地想过去了。我马上问老板要了几块钱，老板回答说：“4块。”一个5元：“我给了他10元，他给了我钱，我就走了。”我没有注意就逃跑了。当我要去买东西的时候，我发现我丢了50美分，我准备换它。当时，我很困惑，马上去我买鸡肉的地方换了。我真的.很粗心。为什么我没注意？老板也是一个热心肠的人。他二话没说就给了我钱。我羞愧地低下头说了声“谢谢”就离开了。
在那之后，我去买了很多东西，我没有耐心。最后，我数出来了。结果是45.3元。爸爸给了我50元。还剩下4元怎么样？我该怎么办？怎么说少了7美分？
一到家，我就跑到爸爸面前说：“爸爸，很抱歉我算错了钱。”爸爸笑着说：“没关系。生活中一定会有粗心的错误。”这次我原谅我下次做不到。我听到了他们说的话。所以在一般的数学中我们不能粗心犯错。一旦我们犯了粗心的错误，我们就会赔钱。在那之后，我就不做了。理解上次的教训。
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