春天的五年级日记700字

时间：2024-10-23 10:47:36 五年级日记我要投稿

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关于春天的五年级日记700字

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关于春天的五年级日记700字

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　　范文一：春天

　　春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？

　　春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

　　风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？

　　在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

　　再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？

　　但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

　　我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着……

　　尽情地享受着春的色彩的愉悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？

　　范文二：我爱春天

　　春天来了，春姑娘迈着轻盈的脚步，向我们走来，世界立刻变的迷人多彩。

　　小草偷偷从土地里探出脑袋，大地也披上绿装，五颜六色，漂亮极了。柳树长出了嫩芽，一阵微风吹过，柳姑娘就挥动它长长的辫子，像一位仙女抖动动她长长的头发；花儿也等不及了，欣欣然睁开了双眼，看看这个陌生的世界，这时，世界立刻多了一片色彩，看！那盛开的花儿不正像一个个可爱的笑脸吗？花儿红的似火，白的像雪，蓝的似天，我沉醉在这五颜六色花海里，有些不知所措，仿佛进入了人间仙境。

　　小河边，凉凉的小河水带着鱼儿的兴奋旋转着波涛，一条条活泼可爱的鱼嬉戏相乐，溅起一圈圈涟漪，一只只蝌蚪游在水中，像美人的雀斑一样漂亮，夏天来临时，定会是一片蛙鸣吟唱。春，亲吻着浣洗姑娘的脚丫，任其将河水拍的“啪啪”作响。春，迎住郊游的一群孩子，温柔的轻抚他们的脸颊，替他们脱去厚重的衣裳。

　　春唤醒了冬眠的青蛙，它伸个懒腰出来把美味寻找。小燕子从南方飞来，它们顾不上休息，又忙碌着找树枝来这里搭窝筑巢，松鼠有了美丽的家园，快活的叽叽直叫。撑起绿色的大伞小兔再也不怕天上的老雕，在茂密的树丛中小猴开心的又蹦又跳。小羊快乐的吃着美味的青草，还不时咩咩叫，好像在说：“春天真好，春天真好”。

　　春雨更是迷人，染红了桃花，飘白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧畦，他哺育着刚刚苏醒的大地，种子张开小嘴，品味着乳汁的甜蜜，花苞笑了，包含着快乐的的泪水，柳条醉了，摇动着纤柔的腰肢，小溪乐了，荡起了笑的涟漪。春雨是香甜的，你可闻到稻麦瓜果成熟的气息。小草说春雨是仙女洒下的花瓣，蝴蝶说春雨是天上落下的蜂蜜，我说是花瓣也是蜂蜜，更是辛勤的人们流下的汗滴。

　　我爱春天，他令我向往，令我怀念。

　　五年级:翟国威

　　范文三：诗意春天

　　明媚的阳光将大地渲染得五彩缤纷，北归的燕子衔来了充满激情与诗意的春天。这不，你瞧

　　春日里，一切都是那么生意盎然，活力四射！春姑娘轻盈盈地来到柳树边、菜地里、草地上、天空中、田野间、校园内每到一处，都是一首优美的诗。

　　看，柳树上冒出的新芽好似一个个调皮的孩子，努力地向上生长着。那绿油油的嫩叶、飘飘拂拂的柳丝吸引着我们的眼球，让人自然懂得了诗人贺知章的《咏柳》诗来：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”！

　　再看那菜地里，金黄的菜花连成片，仿佛金色的海洋，虽说有尽头，但比海洋更富有魅力。温情的阳光照射在黄黄的菜花上，加上微风轻拂，便金浪起伏，恰似那潮起潮落。哟。那几个孩子追逐着几只蝴蝶，一下子却不见了蝴蝶的踪影，正在哪儿着急呢！原来，他们不知道这就叫“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”阿！

　　草地上，各种野花鲜艳夺目，密密麻麻，让人眼花缭乱，搞不清用“草海”还是“花海”来形容更恰当。瞧那一片百花吐艳，看那一片万紫千红，深呼吸一下，心旷神怡这该感谢多情的东风啊！此时此刻，朱熹的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”肯定会从你的脑中蹦出来。

　　天空中，那一群群有着“春天使者”美誉的小精灵，张开俊俏轻快的翅膀，摇着剪刀似的尾巴，在微风中，在阳光中，斜着身子掠过，唧唧地叫着。它们飞倦了，落在电杆之间的那几痕细线上，凑成了天然的“五线谱”，演奏着一曲曲春天的赞歌！

　　“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，不是吗？田野里，几个孩子正在放风筝。它们在地上奔跑着，欢呼着；风筝在空中飘飞着，起舞着好一幅动感的画，好一首撩人的诗！

　　校园里，同学们都换上了春装，一张张可爱的笑脸洋溢着甜蜜。大家琅琅的书声和轻快的笑声让鸟儿静听，让风儿留步，让蜜蜂为之忙碌，让书香溢满校园。

　　春天是可爱的，春天是迷人的，春天是多彩的，春天更是充满诗意的！我爱你，诗意春天！（指导教师黄自怀）

　　五年级:邓雨湘

　　范文四：春天来了

　　当大地母亲褪下其白色的裙装，换上了嫩绿色的新衣时，标志着冬天走了，春天来了；当风婆婆放下凛冽的寒风号角，弹奏和煦温暖的乐章时，标志着冬天走了，春天来了；当小朋友换下臃肿的棉衣棉帽，在草地田野自由奔跑时，标志着冬天走了，春天来了。春天，是一个细雨绵绵，春风暖暖的季节；春天是一个万物复苏，欣欣向荣的季节；春天是一个百花争艳、五彩缤纷的季节；春天是一个生趣盎然、播种希望的季节。

　　春天来了，冰冻的溪流再次奏响了交响乐，时不时有那么几条小鱼跳出从水面，摆出着它们动人的身姿；春天来了，远处的小树林不再单调，枝头的鸟儿为其歌唱，树上的破土而出的小草随着春风摇动，凝似想跟上小鸟歌声的节奏；春天来了，农民伯伯扛着锄头，戴着草帽一步一步的走向需要开垦的田地；春天来了，走进花园放眼一看有粉的如霞的桃花，百得如玉的梨花，粉薄红轻的杏花，红得似火的木棉，金灿灿的迎春花，五颜六色，色彩缤纷。抬头看向蓝天，天空竟然也是五颜六色，仔细一瞧，原来是小朋友们放的风筝，有黑白相间的小燕子风筝、红彤彤的牡丹风筝、红黄相间的小金鱼风筝……

　　春天的到来，给我们带来了无尽的生机以及无尽的欢乐，迎着和煦的春风，嘴边咬着一根狗尾巴草，坐在草地上，看看随处奔跑的孩子们，望望随风摇摆的花朵，抬头看看在天空中放飞的风筝，让你这一天变得不再无趣，身心得到很好的放松。难怪有这么多的古诗词句来描绘春天，这么多的人会喜欢春天。我是很喜欢春天这个季节的，因为春天给人带来了希望，给人带来了生机。

　　有首儿歌唱得好，“春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄雀。”春天在山林里，春天在湖水的倒影里，春天在小朋友的眼睛里。只要你细心的观察，你就会发现春天来了！

　　范文五：诗意春天

　　明媚的阳光将大地渲染得五彩缤纷，北归的燕子衔来了充满激情与诗意的春天。这不，你瞧——

　　春日里，一切都是那么生意盎然，活力四射！春姑娘轻盈盈地来到柳树边、菜地里、草地上、天空中、田野间、校园内……每到一处，都是一首优美的诗。

　　草地上，各种野花鲜艳夺目，密密麻麻，让人眼花缭乱，搞不清用“草海”还是“花海”来形容更恰当。瞧那一片百花吐艳，看那一片万紫千红，深呼吸一下，心旷神怡——这该感谢多情的东风啊！此时此刻，朱熹的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”肯定会从你的脑中蹦出来。

　　“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，不是吗？田野里，几个孩子正在放风筝。它们在地上奔跑着，欢呼着；风筝在空中飘飞着，起舞着……好一幅动感的画，好一首撩人的诗！

　　春天是可爱的，春天是迷人的，春天是多彩的，春天更是充满诗意的！我爱你，诗意春天！

　　五年级:邓雨湘

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