五年级暑假日记【热门】
一天就要结束了，相信大家都有不少体会吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编精心整理的五年级暑假日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级暑假日记1
今天，老师带领我们来到了“欢乐河”捉蛤喇。我们每个人都带着自己的工具，铁铲、网子、水桶。我们要下河了，我非常的好奇，就脱下了鞋，刚走到河边的'泥沙，就来了个“嘴啃泥”，同学们都笑了，我立即站起来了，继续摸蛤喇，我非常高兴，我发现同学们已经捉了好几只了，我下定决心，一定要再捉几只，然后，我又捉了十几只，我非常高兴.
可我正在专心捉的时候，好像有什么东西在我的脚趾间游动，我一摸，又什么也没捞着，我又继续捞，我的手指间有个东西穿过，我手指一夹，原来是一条鱼，我一高兴，鱼就逃脱了，我非常懊悔，又继续踩蛤蜊，我感觉脚下有些硬，我一摸，原来是一块羊骨头，我发现黄宇宸捞了好几条鱼，我非常羡慕。
老师大声说：“今天就到这里，大家集合！”我恋恋不舍的走了。
今天真是快乐，在水里真舒服，你说呢？
五年级暑假日记2
出海捕鱼记
“嘟嘟嘟……”南头渔村的渔民们正准备出海捕鱼呢！我们赶紧登上其中一艘渔船，跟着出海去了。
船快速行驶在海面上，咦，那是什么？远处起伏着的一根根旗杆，突然吸引了我的眼球。这时，我们的渔船停止了前进，船老大忙着把锚抛下海里。不一会儿，在船的前方，绿色的鱼笼就像一条长龙一个接一个地被捞了上来，笼里鱼儿活蹦乱跳。船上的游客开始坐不住了，大家一起努力拉网，迫不及待地观看“战利品”。哇，真丰富啊！有鱼，有虾，有蟹，还有背着壳的寄居蟹。大家开始七手八脚地分类，虾和蟹被放到船上的锅里煮，其它小鱼小虾则成了我的“宠物”。
很快，香喷喷的虾蟹煮熟后端上来了。大家顾不得斯文，围着桌子用手抓着吃开了。我也赶紧捞了一只黄灿灿的蟹大嚼起来。啊！这蟹的'味道真好啊，鲜香的蟹肉里居然还透着一股甜味！
就在我们忙着大快朵颐时，勤劳的船老大可不闲着，他又在放鱼笼了。一条条鱼笼乖乖下了海，鱼笼的末端绑着一块大大的泡沫塑料和一根旗杆。哦，原来这旗杆是用来提示鱼笼的藏身之处啊！
“嘟嘟嘟……”那是什么声音？原来是船老大又开着渔船朝另一个方向捕鱼去了……
五年级暑假日记3
时间过得可真慢呀!整整过了六个小时才到。首先我们先来到日照吃饭。然后来到坐船的地方，我坐着帆船来到大海中，海我只在电视中看到过，今天我终于来到大海中了。接下来坐快艇，真是惊险刺激。再继续赶路去五星级酒店。我仔细看了一下所有的物品这儿都有床也很舒服。接下来我们去吃饭，我们一直往前走来到了一个海鲜大排挡。到了那边我们点了很多菜。我看的直流口水，赶紧拿起筷子大口大口地吃了起来。我今天吃的`可真饱呀!
又是一天的早晨，看见了早餐我惊呆了，竟然是自助餐。今天我们来到了极地海洋世界。里面人山人海。动物有很多，比如:狼、企鹅、白鲸等等。在排队看表演时我都快挤扁了。表演中有海狮、海豚、白鲸。其中我最喜欢海豚顶球，一顶一个中。人站在上面还能有飞一般的速度。我们又来到五四广场购物。比如有：海螺、贝壳和彩蛋。
最后一天，我们来到了海边。我在沙滩上捡贝壳。有时在海里玩耍。我和别人相互泼水玩。过了很久，要回家了。
五年级暑假日记4
x月x日星期x天气x
暑假里，我和爸爸来到了美丽的xx。xx是非常美丽的，下面我给大家讲讲美丽的xx世界。
我光着脚丫走在细细的沙滩上，欣赏着这无边无际的大海，海水风平浪静像一面透明、透亮的玻璃镜。海水奔腾时，像一堵高大的围墙向前走来。
海鸥忽高忽低。大海仍吸引着众多的游客，有的在阳光下玩沙滩浴，有的.游泳，有的打水仗，还有的做城堡。更有趣的是小狗在浅，这使我大开眼界。看着别人玩的那么开心，我也忍不住在沙滩上捡了一些五光十色的贝壳。
一个浪接着一个浪。在海滩上留下一串串脚印，一个浪花打过来，那一串串脚印居然消失的无影无踪。
xx不仅海美，山也美，它被海水环绕着。这里的环境优雅，街道干净，空气十分新鲜，空气里几乎没有杂质，花草树木极多。这还有xx集团和xx啤酒，这是个美丽富饶的好地方。
美丽的xx，我爱你！
五年级暑假日记5
暑假，我来到潜江。这天，爷爷说要去钓鱼，我兴奋的跳起来说：“我要去。”
爷爷把他非常“特殊”的那个鱼杆扛着，这可是他用了几十年的老杆。带上鱼饵和蚯蚓，我也拿上我的鱼杆——一根细长的竹杆，我们高兴的出发了。
经过十分钟的路程，我们来到了目的地。爷爷开始向水中抛洒鱼饵，这可是引诱鱼儿的“法宝”呢。接着爷爷就在鱼钩上挂上蚯蚓，我也学着他的样子，穿了好半天才穿好，终于将鱼钩抛向了水中。
爷爷教我可别学《小猫钓鱼》那样呢，要静下心去，眼睛一刻不眨的盯着鱼漂，如果它上下微动的`话，就表明有鱼在贪吃了，必须全神贯注的观察，鱼漂一有向上冲出一点，或向下消失就马上拉鱼杆。
正在这时爷爷突然拉起了鱼杆，我抬头一看，哇。好家伙，这么大一条鱼，足有半斤多呢。可看看我的浮标，一点动静都没有呢。
我耐心的等了十来分钟，终于，嘘……哈哈。钓到了一条小鱼，我太高兴了，这可是我第一次钓鱼啊。经过一上午，我和爷爷的收获还真不小呢。
回家路上，我一边走一边想：今天我真开心，回去可以美美的喝鱼汤罗。
五年级暑假日记6
在这个夏天，我渡过了一个快乐的暑假。
爸爸妈妈带我到昆明探望爷爷奶奶，顺便浏览了石林。那一天风和日丽，我们便乘着车到石林。关于石林，你知道多少?如果你不知道。就让我来告诉你吧。石林是一座名副其实的由岩石组成的“森林”。穿行其间，但见怪石林立，突兀峥嵘，姿态各异。由于石灰岩的作用，石柱彼此分离，又经过常年的风雨侵蚀，无数的石峰、石柱、石笋形成了集奇石、瀑布、湖泊、溶洞、峰丛和丘陵于身而显得千姿百态的.石林。进入石林，哇!各种各样石头：有的石头像龙，有的石头像猫，有的石头像运动员，有的石头像奔跑的马，有的像……
还有一些石头上面有文字和树枝，而且是锯不烂的……真是千奇百怪、栩栩如生、举世无双。因为这里的风景很美丽，因此在全国都很著名，拍照留恋的人随处可见，大家都在赞叹大自然的鬼斧神工，竟然可以这样的美丽又神奇。
这样的暑假是快乐的，让我在玩乐中学到了好多的知识。
五年级暑假日记7
今年暑假的一天，那天万里晴空，阳光灿烂。爸爸说要带我去鼓浪屿玩，我高兴地蹦了起来，因为鼓浪屿是厦门的风景区！我迫不及待地坐上了爸爸的车，来到了轮渡。
站在码头，远远望去鼓浪屿就像一座海上公园，屹立在涯边。我们坐上了船，不一会儿，我们就到了鼓浪屿。刚踏上鼓浪屿，我就惊呆了！这里的花鲜艳极了！这里的树不但茂盛而且“巨大”！最让我惊奇的是，这里无一辆车子！真是美不胜收！鼓浪屿的'景点可多了，有日光岩、郑成功雕像、海底世界……
我们来到“海底世界”，那里的鱼不可计数，千姿百态！许多珍贵品种都有！我们走着走着，走到一个海豚表演台，我们也去看了看。那里的海豚可聪明了！训练师问它数学题：“5加1等于多少？”他叫了六声。训练师再问它：“3加9等于多少？”它叫了12声。好厉害啊！我不禁这样想：这只海豚的数学水平和一年级的学生差不多！看完海豚表演，我们高高兴兴地回家了。
我的暑假里，我最喜欢就是去鼓浪屿游玩了！
五年级暑假日记8
今天吃完晚饭后，爸爸把电脑重装了系统，装上了好久不玩的跳舞毯。
跳舞毯是正方形的，上面有八个箭头，分别朝着八个方向。装完后，爸爸先跳了一次，他的`技术真差，电脑屏幕上总是显示“臭脚丫”“脚歪了”。一曲还没跳完，爸爸就没劲了，体力可真差呀。我见爸爸不跳了，就站上了跳舞毯，轮到我上场了。
电脑屏幕上显示的箭头可真多呀，一会儿向上，一会儿向下，一会儿又同时向左和右……我都跳不过来了，电脑上显示“臭脚丫”“脚歪了”提醒我注意，偶尔也会显示“很完美”夸夸我。跳了一会儿，我就感觉很累，特别是腿部，于是我把跳舞毯让给了妈妈。
妈妈上场了，跳舞毯她还不会用呢，还是我教她的。妈妈站上了跳舞毯，她的动作难看极了，就像一只丑小鸭。妈妈跳了一会儿，也没劲了，又轮到我上场了。这次我还是显示“臭脚丫”，看来还要努力练习呀。
跳舞毯可以帮你运动运动，减减肥，还能锻炼身体，提高自己的体力，大家都买跳舞毯吧。让我们一起来跳舞！
五年级暑假日记9
终于盼到放假了，今天我和妈妈一起去杭州玩。离开苏州我们坐着高铁去杭州，我们先去了山里的林隐寺酒店，那个酒店是一栋一栋的房子，周围被大树包围着。我们去房间的路上，听见树丛里有很多知了的叫声。第二天，妈妈和爸爸带我们去游泳，游泳池的水特别的凉，我游了一会儿说：“妈妈，这儿得水太凉了，我不想在这里游了。”妈妈和弟弟在水里玩的可开心了。
我们又去了西溪湿地，妈妈说：“西溪湿地是中国最有名的湿地。”妈妈带我们去做了船，妈妈还给我打开了一个贝壳，贝壳里面是珍珠，珍珠外面有一层肉，那个肉可以吃，妈妈还拿贝壳里面的珍珠给我串了一个手链呢！后来，我们去了西湖，有一颗大树，底下写着松鼠喂食，我想：这棵树上肯定有松鼠！后来，我们真的看见树上有好多蹦蹦跳跳的.小松鼠。我们还吃了海鲜食物。我还在杭州度过了我的七岁生日，我特别高兴！阿姨给我买了一个女神主题的蛋糕，是巧克力冰淇淋味道的，我觉得挺好吃的，里面还有巧克力豆。杭州的旅行真有乐趣呀！
五年级暑假日记10
充实快乐的暑假已经接近尾声，这个暑假我收获了许多。
我打开包裹，清点自己收获的点点滴滴。看！我不仅完成了老师布置的作业，还背诵了《论语》中的部分内容。看了《中国上下五千年》，《中国通史》上这些历史书，了解了五千年来的历史故事和中国传统文化，还读了沈石溪写的一系列动物小说，深深被作者笔下的各种动物所感动。
故人云‘读万卷书，行万里路。’瞧，我还去了郑州的`马拉湾水上乐园和世纪欢乐谷。在马拉湾我们体验了水给人们带来的无限乐趣。在世纪欢乐园游玩中，我们则被那些惊险刺激的游戏所震撼。
当然，对我来说更为重要的是认真面对下一个学期，我就要升入六年级了，这是一个重要的阶段，我将要在小学阶段做最后的冲刺。开学之后，我要为自己制定一份学习计划，而且要多锻炼身体。
校长说过，我们要做两种事，一种是应该做的事，一种是喜欢做的事。我一定把应该做的事变成喜欢做的事。把学习看作快乐的事，开开心心学习知识，顺顺利利升入初中。
一想到马上就要重新回到学校，再次见到老师和同学，我心中便无比兴奋。
向暑假挥手说拜拜，微笑着迎接新学期到来。
五年级暑假日记11
吃过晚饭，妈妈和舅妈带我和弟弟去新城乐购购买商品，顺便去吃肯德基，一路上，我们坐在电甁车上尽情地观赏路旁的美景。
哇！乐购门前真热闹，人来人往，川流不息，五颜六色的霓虹灯在闪烁着绚丽的光芒。
刚走进乐购，一阵凉风吹来，和外面的温度相比，真是太舒服啊！我和弟弟个推了一辆购物车。各种各样的物品应有尽有。我东看看，西瞧瞧，冰绿茶、各种各样的果冻，还有我最在吃的薯片都在货架上等待你的选择。我们推着购物车到了二楼，仿佛就进入了另一个世界，这太大了，一眼望不到边际。
管不了这么多，一下子，我就钻进了百货的海洋。这边瞧瞧，大礼包们鼓着肚子，乖乖地安静地躺着，毛绒绒的`小呆熊笑得合不拢嘴，滑稽地坐着，那边看看，香喷喷的熟食品正接连不断的吹着口哨，引得不少人争先购买。穿过长长的小吃长廊，眼前出现了水果园：一个个像珍珠般的葡萄，一串串黄澄澄的香蕉，青的、红的、黄的苹果，无籽的海南西瓜……东一堆，西一堆看得我眼花缭乱。
我和妈妈采购了许多东西，发冒险，随着人流出了乐购。我为新城有了一个更大更好的的超市而兴奋！
五年级暑假日记12
前几天，我去踢比赛了。我的爸爸先把我送到俱乐部集合。然后过了不久，老师就来了。我们先上车，然后老师来收钱。收完钱，我找了一个座位，是在第四排，左边的座位。和我坐一块的是王逸鑫。那个车上有很多空调，而且，每个座位的顶部都有一个空调。开车了，过了很长时间才到站。然后我们在那儿活动了一会儿，就开始比赛了。老师先选了几个同学，上去踢球。让我们在一旁看，然后第一组踢完，第二组上，第二组踢完了，第三组上。第三组踢完了，就该我们组上了。我们组踢完了。就排队回去了。开车回去的`时候，老师然我们每队派一个代表，说一下自己的感受、自己队的表现和对方的表现。我们队派的代表就是我。我说：“虽然我们输了，但是我们已经尽力了。对方虽然赢了，但我们也不伤心。”
五年级暑假日记13
八月十二日，我和妈妈一起到吴阿姨葡萄园去摘葡萄，听说，那儿的葡萄又大又甜，口感非常好，我早就想去亲手采摘，亲自品尝了。
我们从市区出发，经过半个小时的车程，来到了吴阿姨葡萄园就座落在哪儿，我们刚下车远远地就看到一大片葡萄园，绿阴阴的。一进果园大门，就看见一张桌子上摆着三个品种的葡萄供大家品尝，一种是玫瑰香，一种是巨峰，另外还有一种是从超市买来的进行对比、比较。结果玫瑰香葡萄吃，一口咬下去满嘴都是浓郁的玫瑰香，而且非常甜，于是我们准备采摘玫瑰香。再往里走，整个葡萄园映入眼帘大概占地面积有三百亩，每一株葡萄上面有十串左右，每串上有六十多颗。葡萄外表包了一层白色的`大纸。可能会有人问为什么，是因为鸟类很喜欢吃葡萄，所以才包上了一层白色的大纸。吴阿姨葡萄价钱可贵了，三十五元一斤呢！就因为它甜，所以才这麽贵的，我就只买了三串。去加工了一下一百二十五元，真贵！
不过这次体验了摘葡萄生活，长了见识，和大自然这么亲近，真舒服。
五年级暑假日记14
放假了！有一天我和朋友相约去齐园玩儿。我们来到这美丽的齐园玩着健身器材，欣赏着美丽的风景，闻着花香，拍了照片，玩的很开心。
玩了一段时间后妈妈说：“我们回家吧！”我和朋友都依依不舍的说：“让我们再玩儿一会儿吧！”妈妈说：“不行，我们已经玩了很长时间了。”
于是，我们就走路回家，走着走着我们看到有一位老爷爷正在卖孔雀鱼。妈妈说："看有孔雀鱼，我们家正好缺了几条"，然后我认真的看着它们，哇！这么多漂亮的鱼，他们的尾巴五颜六色真美呀！ 妈妈说：“你先选几只条吧，我回去拿钱。”于是我就仔细挑选着，我挑了五条母的和九条公的'孔雀鱼。母孔雀鱼的尾巴是白色和黄色的，公孔雀鱼的尾巴是红色的和紫色的。
我买完孔雀鱼，我们一起回家，把它们放进小鱼缸里，它们快活的游着。我们家以前还留下一条公的孔雀鱼，它现在又有了新的朋友，新的伙伴。它们聚到一块说说话，一起交流交流。它不会在孤孤单单的自己了。
看到这么多小鱼儿在一起快乐的游着。让我想到如果我有这么多好伙伴好朋友，每天都聚到一起玩儿，那就太好了。
五年级暑假日记15
今天，我们玩了一个有趣的游戏：“老师和同学”，这使我感受到了当老师的辛苦。
在院子里，我是要上五年级的，而其他大多数都是要上四年级的。因为没发书，所以只好拜我为师。
我从家里拿来四年级的教科书，带着几个小伙伴来到一间空教室，让小伙伴们坐在凳子上，自己一本正经，大步流星地跨上讲台，清了清嗓子，喊：“上课！”“老师好！”我的“学生”们喊。我继续说：“今天我们学习第十五课《小狮子爱尔莎》，我先读一遍课文……”“同学”们都认真听。
我该提问了，便说：“孟静，‘他一刻也离不开我’说明了什么？”她说：“说明它离不开我。”“对，我们可以说‘依恋’”。“王芊芊，你说最能表现‘我’和爱尔莎感情深厚的段落是那一段？”我把书递给她，她看了好一阵，说：“全文。”“不对，是第四自然段。”“为什么？”“这个嘛……”我哑口无言，这么简单的`问题我却不知道怎么回答，只好在我的“学生”面前献丑了。
不知不觉天黑了，我只好依依不舍地离开了教室。
唉！当老师真辛苦，所以，我们要尊重老师。
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