五年级日记

时间:2024-06-23 20:35:56 五年级日记 我要投稿

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  时间过得真快,一天又过去了,今天一定有不少的收获吧,这也意味着,又要开始写日记了。那么日记有什么格式呢?下面是小编为大家收集的五年级日记6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

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五年级日记 篇1

  盼啊!盼啊!我把春节这天开始倒计时。还有10天、9天……春节这天终于被我盼来了。

  一大早,我被妈妈拍醒,“起床了,宝贝过年好”我高兴的爬起来,“爸爸妈妈过年好,妈妈我又长了一岁,我帮你们干活去”我穿上新衣服,和爸爸贴对联,打扫卫生。妈妈早已在厨房准备了一桌丰盛的饭菜,都是我爱吃的小肉丸、红烧鱼、鱼香肉丝……好多呀!

  妈妈说:“先和爸爸下楼放炮,再回来吃饭。”我和爸爸把早已准备好的花炮拎下楼,放个不停,爸爸告诉我花炮该怎么放,再三指导我注意安全,一个接一个的花炮被我燃起。我都忘记妈妈准备的'一桌美味了。

  “宝贝,吃饭了”妈妈叫我们吃饭,我才恋恋不舍地走上楼。我洗完小手,坐到桌前,爸爸妈妈又给我一道惊喜,每人递给我一个大红包,妈妈对我说:“宝贝又长了一岁,一定可以支配好自己的压岁钱,希望你在新的一年里懂得更多道理,认真对待你的学业。”我想我一定可以做到。

  我们开始吃饭了,爸妈不时地给我夹肉夹菜,大家都沉浸在其乐融融的节日气氛与欢笑中。

  这个春节,在我的记忆中是最深刻的,因为我又长了一岁。

五年级日记 篇2

  从前,有一只小变色龙,它挑食,只吃绿色的食物。妈妈对它说:“孩子,你可不能挑食,只吃绿色的昆虫,你就不会变成别的颜色了,要是被抓,到那时怎么办都晚了!”但小变色龙不以为然。

  有一天,小变色龙躺在花上晒太阳。一个小姑娘走到这里,看见了小变色龙,赶紧去抓小变色龙,可怜的.小变色龙差一点就被抓了,他扑到妈妈的怀里哭。从此,小变色龙再也不挑食了。

五年级日记 篇3

  岁月脚步匆匆,来不及向去年挥手,新年到了面前,给人太多憧憬,畅想。

  20xx我来说,已经成为了过去,之前的一切事情已经成为历史。我要把目标放在20xx年,在新的一年中创造属于自己的快乐和幸福。 岁月不留人,新年的钟声无时无刻不在催促着我们要奋力向前,要为了自己的目标,努力努力再努力。我要把愿望变成现实,我相信只要我为了自己的目标不断向前,用尽自己最大的努力,我早晚会有一天实现愿望的。光说不做假把式,我会用实际行动来证明我可以。新的一年到来,我们又站在相同的'起点,每个人都会为自己的理想奋力拼搏,谁都不愿落后。新的一年到来了,我们又站在相同的起点,每个人都会为自己的理想奋力拼搏,谁都不愿落后。时光把过去的一切抹去了,人人都从现在开始,看谁能最终坚持到终点,在终点笑得最灿烂。在20xx,我还有一部分没有实现的愿望,我要在新的一年里实现。也许实现这些愿望就是我新年最好的礼物。

  20xx示着收获,预示着开始,预示着明天,预示着新的希望……

五年级日记 篇4

  20xx年5月9日写

  ”我第一次见到班风那么差的班级!“音乐老师二话不说就猛地敲桌子,说。

  刚刚还谈笑风生的同学们,听到那响亮的”咚——“声,大家立刻都吓坏了,立刻挺直腰杆,装出一个乖巧的模样。只见音乐老师一脸的怒气,暴跳如雷,手里还拿着棍子,音乐老师的愤怒,我不可想象。

  事情的经过是这样子的:原本老师发现我们还没有音乐书,就让我们自己画画在座位上画画。然而,大家对老师的话置之不理,仍然自己干自己的事情:聊天的聊天,吵架的吵架,写作业的写作业……当时的场面如同菜市场一样,简直不敢想象,经过老师的几次警告,已忍无可忍,所以,老师就用棍子敲起了桌子。

  我们乙班是所谓的”学渣班”,而甲班呢,是“学霸班”,乙班就一两个个成绩好的人,甲班全都是班干部,领读好的人,虽然都是同一个班分出来的,却全然不同;乙班正在聊天,甲班正在学习;乙班读书的时候有气无力,甲班却声如洪钟;真的有非常大的不同!

  下面来跟大家说说我们乙班的班风是有多差。每天上课铃声响了,老师来了同学们并没有自觉跟老师打招呼,还继续聊天,似乎把老师当作不存在。而且同学们还在上课的时候在老师眼皮子底下偷吃东西,对老师非常不礼貌。老师提问题的时候,都没有人积极回答问题,也没有人举手。我想,如果要是在这期间考试的话,我们班绝对是全年级成绩的倒数第一!

  我坐在的第一组可是全班最吵的小组。但我却是我出奇的安静,其他的`七个人都在吵,列如我后面的小张,一节课频率55%是跟后面的人讲话,45%都是在吵我,我很想不理他,可是他的确是烦死了!四个女生,四个男生,就一个人(也就是我)最安静,放学的时候,第一组留在了教室里,和几个其他组聊天的人。也许是因为我很安静,没跟他们说过几句话,也没有大声喧哗,所以我是第一小组第一个回家的。

  班风影响到整个班级的荣誉,包括你自己。所以,我希望每一个看到这篇日记的调皮的学生能够在课堂上安静下来,改好自己的坏毛病,为自己的班争取荣誉,成为班风最好的班级!

五年级日记 篇5

  读《女生日记》这本书时,不由的令我有时想哭,有时想笑。更令我敬佩的是杨红樱阿姨写出了这么好的一本书,让全世界的小学生都能受益。

  在这本书中,我最喜欢的一章是:装着48颗心的花篮。里面写的是罗老师在生病时,同学们送给她的是一颗颗真挚的心。

  喜、怒、哀、乐这全都表现在书里。喜:是没有分数的试卷;怒:是男生们的恶作剧;哀:是祸从天降;乐:是大年初一踩气球。喜、怒、哀、乐又表明了书中人物的`淘气和天真。

  这本书是我小学三年级买的,现在还在看,里面的故事情节,是那么生动,那么具体,看到了那时的快乐和烦恼。书中对人物的刻画是那么鲜明,那么富有个性,一个个活脱脱的小学生形象跃然纸上,呼之欲出,他们或喜、或笑、或怒、或闹,都引人入胜。我还喜欢看跟这本书差不多的书,如:男生日记,里面写的那么搞笑,生动,具体。

  这本书揭开了女生心中的好多小秘密的羽毛化成蝴蝶的痛苦和欢乐,引人入胜,发入深思。

五年级日记 篇6

  周六,李想小姑娘做完了作业,来到了老奶奶家,她见老奶奶不在家,门也没上锁。她推开了门,映入眼帘的是一堆脏兮兮的衣服,小姑娘觉得自己长大了,应该帮老奶奶做一些及所能及的事情了,于是她把衣服放在了一个小盆子里,然后捧起盆子来到了小溪边。小溪清的.像一面镜子映出了小姑娘红润的脸蛋,溪边垂柳的枝条在微风中偏偏起舞。小姑娘先用放衣服的盆子装一盆水,端到岸上,把衣服浸入盆子里,打上肥皂后在搓衣板上使劲又细心的搓衣服、揉衣服,不放过一丝污点、一点灰尘,衣服的角角落落都被小姑娘柔软的小手给搓得、揉得、洗得清新而闪亮。还有很多衣服要洗呢!小姑娘系的更卖力了,她先用搓衣板搓,再使劲地揉擦,然后用力地拧干,反反复复,清澈的溪水立即冒出了许多泡泡,仿佛水下有一个个新的生命在颤动。太阳即将落山,火烧云上来了,变出了很多不同的花样。小溪边,小姑娘刚刚把最后一件衣服拧干,接着放在了晾衣架上。这时,老奶奶从邮局回来了,看见小姑娘帮她洗好了衣服,他一把把小姑娘搂进了怀里,感激地说:“谢谢你,小姑娘!”“不用谢,这是我应该做的。”小姑娘说。她们俩久久地依偎在一起。

  爱,就在我们身边,只是需要你去探索,去发现。

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