精选五年级日记模板合集十篇
一天的时间即将结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的五年级日记10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级日记 篇1
下午，阳光明媚，晴空万里，小鸟在枝头上歌唱，到处绿意盎然。爸爸妈妈带我去江宁的一个小山村玩。
我们跟随爸爸来到一个小池塘边，我一边走，一边向周围张望，欣赏这美好的春色。忽然一个黑影从我眼前闪过，我急忙向池边跑去。原来这个池塘里有六只黑天鹅！远远望去就好像一面银镜上镶着几颗黑宝石。这些天鹅全身乌黑，只有嘴巴是红色的，看上去十分优雅。它们在池塘里自由自在地游着，有的拍打着翅膀，有的梳理着自己的羽毛。看到我们来了，天鹅们纷纷游过来。瞧，的那只天鹅发现了我手里的面包，加快速度游过来。等它游近了，我才终于看清了它的.模样。黑天鹅的脖子很长，比我想象中要粗，如果竖起来，只怕比我还要高！正当我看它看得愣神时，它突然伸长脖子啄了我一下。“哎哟！”我疼得“哇哇”直叫，把手里的面包直接扔了。真是奇怪，天鹅也没有牙齿，“咬”人怎么这么疼呢？
虽然我被咬疼了，但第一次这么近见到天鹅，心里还是很激动的，所以又揪了一块面包扔进池塘里，大天鹅立刻把头埋进水里搜寻，不一会儿，就找到了我扔的那块面包。这时，其他天鹅也发现了食物，立即一拥而上，想和大天鹅抢那块面包。谁知，大天鹅头一仰，一口把面包吞进肚里，然后回过头来，狠狠咬住了一只小天鹅的尾巴。那只可怜的小天鹅只好灰溜溜地垂下頭游开了，而其他天鹅见此情景，也知趣地扇扇翅膀散开了。我觉得小天鹅太可怜了，就又扔了几块面包，把大天鹅引上了岸，趁它不注意，追向小天鹅扔了一块面包，又伸手小心翼翼摸了一下它的尾羽。谁知它惶恐地扑打着翅膀，飞快地跑进池塘里，再也不上岸了。我只能失望地站在岸边看着天鹅们渐渐远去。
喂黑天鹅这件事让我很难忘，真想以后还有机会去看它们。希望下次它们不再怕我，让我们来个更亲密的接触！
五年级日记 篇2
今天，我家吃烧烤。我们把烤架拿到了阳台，打开了窗户，然后就开始点火了，烧的是炭，但是老是烧不好，火很小并且经常熄灭，没办法，我就下楼去找了好多干柴放到火里，逐渐的，火慢慢地旺起来。
终于我们把切好的羊肉放置到烧烤架上，一边转着肉一边烤着，不一会，肉烤好了，但是，屋里弄得乌烟瘴气。我们就拿着烤肉去外面吃，我吃得很香，感觉很软，就是有点焦了，好长时间，屋里的烟渐渐地散去了，我们又回到家中。
通过这次吃烧烤，我长了许多知识，比如放点辣椒粉可以除去焦的味道，事前应该准备好足量的'木炭，就不会烧的满屋都是烟了。
我爱吃烧烤，以后我要亲自做烧烤让大家品尝。
五年级日记 篇3
明天就是大年三十了，今天妈妈不在家，同隔壁王阿姨出去买年货了。我看见楼梯上蒙着许多灰尘，就想把楼梯擦一擦。当一“清洁工”，做一件家务，给妈妈一个惊喜。
说干就干，我准备了一只盛有清水的水桶和一块干净的布。
我先把水桶拎到楼上，把布拧干，弓着腰，顺着楼梯一级一级地往下擦。把楼梯角落和表面上的灰尘一擦而光。渐渐地，我感到有点吃力，腰很酸，像压了一块十斤重的大石头，压得我喘不过气来。我自言自语地说：“这家务本来就是大人们做的，我才不自讨苦吃呢，不做了。”可我转眼又想到妈妈每天要上班，又要料理许多家务，真是太辛苦了。好不容易过年可以休息几天……我咬了咬牙，对自已说：“没关系，再忍一忍，反正马上就要擦好了。”我只好硬着头皮接着擦。“啊!终于擦好了。”我直起身子，看着被我擦干净的楼梯整洁又明亮，舒心地笑了，心里别提有多高兴。
通过这次家务劳动，我体会到做家务劳动的辛苦。我平时应该多帮妈妈做家务，减轻妈妈的'负担，同时也锻炼了我的生活能力，真是一举两得呀!以前场听长辈或书报上赞美那些社会最底层的劳动人民，往往是漫不经心，只当耳旁风，并没有什么深切的感受和体会。直到有一件小事打动了我，是我真正体会到了这一层含义!
五年级日记 篇4
母爱似一条长长的线，无论你走到哪里，它都会将你牵挂;母爱是一棵大树，在人生路上为你遮风挡雨，在你疲倦时，它是你温暖的依靠。
“呼呼呼”，一阵阵风声将我从睡梦中惊醒，看看桌上的钟表，已经七点钟了。“糟了，要迟到了。”我急忙从床上爬起，穿好衣服,跑到楼下。“饭菜都准备好了，快吃点吧。”妈妈说道。“吃什么吃？也不早点叫我。”我匆匆背上书包，便去上学。刚推开门，一阵寒风扑面而来，打在我的脸上。这鬼天气，昨天还是阳光明媚，今天怎么又刮起了大风。“天太冷，穿上这件衣服再走吧。”妈妈追上我，边说边为我披衣服。我夺过她手中的衣服，扔在地上，愤愤的说：“我就不穿，冻死算完，都这么晚了，还啰嗦。”说完便头也不回地冲出家门。
凄厉的寒风拍打着我的身体，放肆的钻入我的衣裤，冻得我瑟瑟发抖，双手不自觉的缩进衣袖。看着同行的同学都穿着棉衣，我感觉浑身上下更冷了，还好，快到学校了，我咬紧牙关，顶着寒风，努力的走完了这段艰难的`路。
进了教室，我的双手已冻得不停的发抖，再也无法握住笔杆。我低下头，胡思乱想起来。“哎，不听老人言，吃亏在眼前。”这话今天真的应验了。
下课了，我猫着腰，瑟缩着身子，走出教室，想用蹦蹦跳跳驱除寒冷，可刚到门口，寒流霎时向我袭击过来，我整个人有一种虚脱的感觉。突然，一个熟悉的身影出现在我的眼前，是妈妈！只见她的手上正拿着今天早上的那件棉衣，双颊冻得通红。我的心中涌上一股暖流，顿时热泪盈眶，跑上前去紧紧的抱着妈妈------
高尔基说过，世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。是啊，没有妈妈无私的、自我牺牲的爱，一株刚刚冒出嫩芽的幼苗，又如何能长成参天大树呢？
“妈妈！”世界上最美的称谓。是您始终陪伴着我成长、进步，您的爱将伴我一路前行......
五年级日记 篇5
今天，我带了一只钢笔去学校。在第三节课间，我把钢笔后边拧开看看——可是刚打开里边的弹簧就弹出去了，我蹲在地上找来找去，还是没有找到那个弹簧，我可着急了！
这时，王子木过来了，他问我在干什么，我说：“我的一支钢笔上的弹簧找不到了，没有这个弹簧，我的'笔就不能用了。”王子木听了，就和我一起找起弹簧来，这件事过去以后，我想：王子木真乐于助人呀，我要向他学习！
五年级日记 篇6
放假了，快要过新年了，家家户户都在准备过新年，我们这些小朋友当然也不甘示弱。我约了几个小伙伴一起来店里包饺子，小伙伴们都开心地答应了。
第二天，小伙伴们都准时应邀来到我们店里，还带来了各自准备好的材料。人都到齐啦，我们七手八脚的帮妈妈们搞这搞那，有的拼桌子，有的搬椅子，还有的帮妈妈们一起拌饺子的陷儿。我们像一只只快乐的`小猴子一样忙这忙那，不亦乐乎。
一切准备就绪了，我们围坐在桌子的四周，开始包起饺子来。我看见妈妈拿起一张饺子皮，在皮中间放点肉馅，然后在饺子皮的周边抹上一点水，最后一对折，把周围的皮捏紧，一个饺子就做好了。我心想这么简单，我也弄轻松搞定的。于是我也学着妈妈的样子拿起一张饺子皮，挑起一坨肉肉放在皮上，对折一捏，结果我捏这头，肉肉就从那头跑了出去，我赶紧补救，但是救了一边却救不了另一边。妈妈看见了说：“馅太多了，少了不好看也不好吃，多了就包不上了！”呵呵，原来是这样啊，我按照妈妈说的把馅去掉了一半，重新做了一次，一个像扇子似的饺子在我手上诞生啦！我往旁边一看，哈哈陈锦添包得竟然跟我的一模一样。我发现盘子里还有许多形状奇怪的饺子，有的像月牙，有的像元宝，还有的像一座山一样，真是形状各异啊！我骄傲地拿起自己包的饺子说：“好看吗？这可是我的处女作哦！”不料，小伙伴们却哈哈大笑起来，有的还边做鄙视的手势边说：“丑死啦！丑死啦！”“谁说丑啦，这叫个性。”此话一出，又迎来了一阵嘘声，把小伙伴们给笑的人仰马翻。看大家包的都差不多了，妈妈们就开心下饺子了，我们边吃边热闹地讨论着这个饺子是出自谁的手。我们吃得津津有味，大家在说说笑笑中结束了今天的活动。
今天的包饺子活动真是有趣啊！大家不但学会了包饺子，还体会到了许多道理呢！
五年级日记 篇7
哦耶!我们要“搬家”喽，不过，为什么“搬家”呢?那是因为六年级毕业考，我们就只好让出“房子”，任他们处决喽!
哈哈!我期待我们在207班的新“房子”呀!明天早上我一定得好好瞧瞧这“房子”，一睹它的'风采，回家向老弟炫耀炫耀。嘻嘻，为什么想起来就好开心呢!
可谁知，梦想与现实是两个截然不同的概念，很快，现实便打破了我那美妙的幻想。真是没想到，207班真是破不堪言，活生生的就是个“垃圾场”，哎!以前还总是嫌我们班不好，现在可是大开眼界了，没想到还有比我们更不好的!你快瞧，那桌子几个月才做一次保洁呀，脏的要命，哎呀!老师我要请诉，真是不想坐这儿，还好只是半天，哎!坐着真是不习惯，桌子这么矮，你看，比我们桌子矮一大截哩!它俩在一起比较，真是大巫见小巫，一个是高高在上的大人，而另一个虽是成年人，但个子却跟个小矮人似的。呜呜~~~我不想坐这儿，哎!
同是天涯桌子人，相见何必差太多。
“搬家”真不好，我要回自己的家!
五年级日记 篇8
“五一“节迈着轻快的脚步来到了我们身边，我迫不及待的等着这一天的早点到来，因为这一天妈妈带我到浙东大峡谷去玩，这一天肯定很快乐。
早上，妈妈叫醒我，我没睡懒觉，一骨碌爬起来了。我们坐上爸爸的.车，飞快地直达目的地。一到山口，听到哗哗的水声，远远看见一道瀑布从山上直飞下来。我不禁想起李白的一首诗：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我们来到水潭边，看见水这么清澈，当时天气很热，我对爸爸妈妈说我想去玩水，妈妈开始不同意，后见我再三恳求，同意了。我脱了鞋子，卷起裤腿，在水中走来走去，水很冷。一不小心，我踩上青苔，一下子滑倒了，水虽然不深，但我爬起来的时候，早已是一只落汤鸡了。妈妈狠狠地批评了我一顿。我脱下裤子，把水拧干，放在太阳下晒，不一会裤子干了。我穿上裤子，又去玩了。
这一天，我虽然掉到水里，受了妈妈的严厉的批评，但我还是很高兴。
五年级日记 篇9
“学困生”转化工作一直以来受到关注，广大教师已经从不同角度转化“学困生”。但我觉得在今天，采用鼓励表扬方式，来引导促进“学困生”的成长，也是一种有效的教育方法。
1、爱心。 真挚的爱，可以填平师生之间的鸿沟，取得学生的信任。教师要真正了解学生，充分信任，以平等、愉快、友好和鼓励的方式对待“学困生”，才能轻松与他们进行沟通和交流，使“学困生”感受到爱的阳光。
2、信心。信心是“学困生”成功的基础，一是教师自身要树立起信心，要相信每一个“学困生”不仅有进步的心态，也有进步的'渴望。二是要树立起转化“学困生”的信心，“学困生”身上虽然存在着明显的差异，教师在发现学生“闪光点”的基础上，老师应选择有利时机，适当加以表扬、鼓励，循循善诱。
3 、细心。金无足赤，人无完人。特别是对“学困生”，他们很少受到人们的关注，更需要教师细致观察，全面了解，从而发现挖掘在他们身上的“闪光点”。
4、耐心。作为教师，要切忌烦躁和蜻蜓点水，应一个知识点、一道习题耐心地讲解，作个别辅导，指点学习方法，有针对性地采用不同的教学手段，不厌其烦地指导，直到让他们掌握为止。
5 、宽容心。教师要包容“学困生”的所有缺点，从感情上亲近他们，兴趣上引导他们，学习上启发他们，生活上关心他们，让“学困生”体会到老师时时刻刻都在爱护、关心他们。
五年级日记 篇10
数学无处不在，身边就有许许多多的数学，数学是不可缺少的，不然会给生活带来种种的不便，让我们一起来寻找数学，探索数学。
“圆”，我们随处可见，月饼盒、茶叶罐、药盒的底面不都是圆吗？不过它们整体叫做圆柱。拿起这些圆柱体你也许会想，为什么要把底面作成圆的呢？为什么不做成长方形，正方形呢？原先我也这样置疑过，不过现在我可以帮你解决哦。
你用同样的材料各做一个长方体、立方体和圆柱体时再来计算体积，这是我们就会发现，圆柱体的'体积最大，立方体的体积第二而长方体最小，这时我懂了，为了节省材料，就把这些盒子作成圆的，这样还使体积扩大。
这就是圆柱的好处。