五年级日记(集合15篇)
一天终于结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，是时候用心地写一篇日记了。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编帮大家整理的五年级日记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级日记1
今天，我和爸爸去清远，我们早上7：00分出发，我们先去吃早餐，吃完就去等车来接我们。
上了车，大概过了4个小时，到了清远我们先去吃午餐，过了半小时多一点点，我们又回到了车上，我们去一个叫我们去一个叫我们买东西的地方，他一会儿给我们介绍这个酒，一会儿给我们介绍那个跌打酒，一会儿又给我们介绍这个什么糕，我现在想：什么时候去漂流呢?大概过了几分钟，我看见有几个人走了出去，我也跟着出去了。我现在想：终于可以走了，终于可以去漂流了。我们去到了一个地方，看见可以买水枪的地方，我和爸爸第一时间就下车了，我们买了两把威力大的水枪，然后上车等其他人，大概过了几分钟，我们到黄腾峡，意想不到的是我们从下午一点一直到了下午五六点，居然等了四五个小时，我们穿好一身装备就去排队了，我们排队排了三四分钟，终于到我们了。
我们选了一艘较新的船，随后我们就下去了。到了下面，我们拿起水枪拼命射人，我觉得这把水枪能射几米远，所以我们一直射别人，有一个人一直用水泼我们，所以我们一直射她们。
又到了下面一层，我们就更疯狂了，我就一直乱打，打到我们下去为止，我们被一艘船撞了下去。
今天清远一日游玩得真开心呀!虽然等了好久，但玩的.真的很开心!
五年级日记2
以前，我一直以为学习求最小公倍数这种知识枯燥无味，整天与求11和12的最小公倍数类似这样的问题打交道，真是烦死人，总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。然而，有一件事却改变了我的看法。
那是前不久的事了，爷爷和我一起乘坐公共汽车去青少年宫。我们爷俩坐的是3路车，快要出发的时候，1路车正好也和我们同时出发。此时爷爷看着这两路车，突然笑着对我说：小溦，爷爷出个问题考考你，好不好?
我胸有成竹地回答道：行！那你听好了，如果1路车每3分钟发车一次，3路车每5分钟发车一次。这两路车至少再过多少分钟后又能同时发车呢?稍停片刻，我说：爷爷你出的这道题不能解答。爷爷疑惑地看着我：哦，是吗?这道题还缺一个条件：1路车和3路车的起点站是同一个地方。爷爷听了我的`话，恍然大悟地拍了一下自个聪明秃顶脑袋，笑着说：我这个'数学博士'也有糊涂的时候，出的题不够严密，还是小溦想得周全。我和爷爷开心地哈哈地大笑起来。
此时爷爷说：那好，现在假设是同一个起点站，你说说用什么方法来解答?我想了想，脱口而出：再过15分钟。因为3和5是互质数，求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积(3х5=15)，所以15就是它们的最小公倍数。也就是两路车至少再过15分钟能同时发车。爷爷听了夸我：答案正确！100分。耶！听了爷爷的话，我高兴地举起双手。
从这件事中，我明白了一个道理：数学的知识在现实生活中真是无处不在啊。
五年级日记3
今天是军训的最后一天，也是检查我们这几天训练成果的一天！大家都有怀念这里的情感和即将会操的激动！
今天的早餐与昨天早餐相比，多一倍差不多！昨天早餐时已经吃得很饱很饱了，肚子涨得像个小西瓜！今天又多了一个粽子，我该怎么吃啊？教官还让我们这一桌人必须把粽子吃掉！吃啊吃啊，怎么也吃不下！现在，我们的肚子已经是个大西瓜了！吃到最后，实在吃不完了，桌长不忍心看我们为难的样子，偷偷地把我们的粽子揽到一起扔掉了！
早餐之前大家已经把物品放到包里，整理好了！早餐过后，有一个同学突然间问了我们一个问题：你们走后还会想这里么？我们大家都陷入了思考中……过了好长时间才回答这位同学问的问题。
有人回答：“会的，因为这里有我们留下的每一个心情，每一份友谊。”
可是也有人说“我才不会想这里呢，这里的'教官这么凶，还有那么多要求、纪律！
说会想这儿的人争辩着：这不能怪教官，这是军队必须做到的……
大家七嘴八舌地争论着，激烈地讨论着，气氛非常活跃，时间不知不觉地过得飞快，教官吹响了军哨，大家马上停止了争论，以最快地速度集合起来……
同学之间就应该这样：不要因为一点点小事就吵架，应该团结友爱，互相尊重对方，有了这样的尊重，才会有更深的友谊。
下午，虽然天下着大雨，但却没有把大家的斗志淋灭，反页让我们越发斗志昂扬。！会操开始了，一连、二连表演过后就轮到我们三连了。虽然会操时出现了一个小小的失误，却没有影响整体地发挥！最终，由于大家的努力，我们连得到了“优胜连队”这个光荣的称号。
今天真是难忘的一天呀！
五年级日记4
暑假到了，我回重庆看爷爷奶奶。我的家乡在重庆秀山，这里山清水秀，鸟语花香，景色宜人。这里有一座座高大的山，山上有许多的竹子，绿油油的，远处看就像绿色的海洋，望不到边。
听姐姐给我讲离奶奶家步行20分钟的路程，有一个双层的瀑布，那里景色秀丽。我便吵着要姐姐哥哥带我去。路上，哥哥告诉我，那个瀑布叫“缩板塘”，我问：“这是什么名字啊？真不好听”。哥哥说：“那是因为在瀑布的下面的水塘里有一块大大的、光滑的石板倾斜到水塘里，那里最深的水到你的肚皮”。说着笑呵呵的拍着我的肚皮。
远远我就听到了流水声。这里没有路，我们扒开草往前走，越来越近，看到了最高的地方，水从山上流下来，到半山处形成了一个小水池再流下来到最下面的水塘里。真的`像哥哥告诉我的一样，一块光溜溜的大石板倾斜到水里。这里景色一下吸引了我。它们太美了，完全没有人工雕琢的地方，我忽然觉得“缩板塘”这个名字很好听，很美。
河边有野生的荷叶、小草、野花，瀑布流下来的水溅在荷叶上，滚来滚去像一颗装在碧玉盘里的一颗宝石。我摘下一片荷叶，在水塘里面舀水，倒入我的嘴巴里。嘴里有一些甘甜，感觉清爽极了。我用双手捧起水看着它们在我指缝里流走，看着着迷了。哥哥用水泼我，打断了我，我用水泼他，我们打起了水仗。我的两个姐姐见我不敌，也加入到我这边。哈哈……这样的水仗太过瘾了。
我爱我的家乡，我爱着里的一草一木。
五年级日记5
今天，我去学校报名回家后，包好书皮，就开始计算这学期我支出的费用。
首先是学费。学费410元，加上饮水费20元，共430元。接是奥林匹克数学学校的`收费180元，估计还要20元的乘车费用，共200元。还有练习本的钱：《课课通》2本21、5元；《英语练习》1本9、9元；2本《试卷课课通》15、9元；《江苏大试卷》3本21元。21、5+9、9+15、9+13+21=81、3（元）。
学习用费：430+200+81、3=711、3（元）。
生活用费：这学期大概要喝完5箱牛奶，5×30=150（元）。每顿饭大概要2~3元，算它2、5元，2、5×3×30×5=1125（元）。“还有什么呢？”我咬铅笔自言自语道，“还有你的学习用品。”哎，妈妈回来了。没错，还有学习用品。
学习用品：一只笔袋8元，一只铅笔盒3元（很便宜，清仓货），六枝铅笔3元，一块橡皮0、5元，两把三角尺1元，两枝自动铅笔5元，8+3+0、5+1+5=20、5（元）。
总支出：711、3+150+1125+20、5=20xx、8（元）。
哇，没想到，平时不太花钱的我，竟然会让父母花20xx、8元钱在我这一学期上。看来，我可要节约用钱呀！
五年级日记6
一转眼，寒冷、漫长的冬天过去了。春天来到了，万物复苏。不光我们人高兴万分，就连植物、动物们也是欢天喜地呢！
“啊！终于呼吸到春天新鲜的空气了！”破土而出的小草伸了个懒腰，大口大口呼吸着春天的空气。“可不是吗！前几天刚下过雨，空气正好。可不好像去年那么干！”旁边的小花对刚从土里出来的小草说到。
小草看看周围的伙伴们，问道：“柳树大哥怎么样了？一到春天他可是最出彩的呀！”“嘘……不要再和柳树大哥提这个啦！”旁边的喜鹊说道，“为啥啊？”小草一时丈二和尚摸不着头脑。“你笨啊！前几天下雨的时候，正好是柳树大哥该飘柳絮的时候了。结果，雨一下，柳絮没飘起来。现在正郁闷呐！”喜鹊拍了拍小草说道。“哦！原来是这样。”
正说着，空气中突然飘来一股淡淡的香味。大家一闻，都知道了：“是玉兰花姐姐啊！香味既淡雅，又不冲。此真乃春天的一大享受啊！”嘴快的小猫抢着说道。玉兰花一听这，竟还谦虚了起来：“我不算什么，再过几天。就该百花争艳了，我想比也比不上。要说最漂亮的还得数樱花妹妹。她那花瓣被春风吹到各地，宛如春日飞雪，可是比我好看多了！”樱花一听也不好意思了：“我哪能比玉兰花姐姐好看！要说最好看，还得是迎春花。她那艳丽的'黄色，可比我的粉色好看多了！”
正在大家说得高兴的时候，花中之王牡丹来了。说道：“大家都不要吵了！其实大家都很美，只要我们开得好看，让别人看的高兴。那就是最好了！”
春天来了，人、动物、植物都欢天喜地。只要人人高兴，那这个春天就是完美的！
五年级日记7
一天，国王召了阿凡提进宫，煞有介事地对阿凡提说：“阿凡提先生，听说你是经常在外面讲我的坏话，这样吧，人们都说你很聪明，我这里有一个问题，你如果能解答出来，我就释你无罪，如果答不出来，那就加重处罚。”原来，国王就是想用这个办法作借口来报复阿凡提。国王让人拿来了三个盒子，对阿凡提说：“这三个盒子中只有一个盒子里放着我的一粒珍珠。每个盒子上各写着一句话，但只有一句真话，其余都是假话。你给我找出珍珠在哪个盒子里。”阿凡提一看，第一个盒子是红色的，上面写着：“珍珠在这里”;第二个盒子是蓝色的，上面写着：“珍珠不在红盒子里”;第三个盒子是黄色的，上面写着：“珍珠不在这里”。阿凡提看完了盒子上的字，略一沉思，马上就指出了珍珠在哪个盒子里。国王和手下大臣一听，一个个都惊讶得半天说不出话来。国王只好把阿凡提放了。
在现实生活中，任何事情都遵循一个规律，要么是这，要么是那，不可能两者都是，这一规律叫排中律。如果珍珠在红盒子中，自然珍珠便不在黄盒子中，那么红盒子上的话和黄盒子上的话都是真话，这与“只有一句是真话”相矛盾，所以这是不可能的.。如果珍珠在蓝盒子中，自然珍珠就不在红盒子和黄盒子中，那么蓝盒子和黄盒子上的话也都是真话。因此，这也是不可能的。因为珍珠在三个盒子中的一个盒子里，既然不在红盒子和蓝盒子里，那么一定在黄盒子里。
五年级日记8
嗨！告诉大家一个好消息，我们班这学期又要开始写循环日记啦！我最喜欢循环日记，它不仅提高写作能力，而且，大家通过写日记还了解彼此的心事，加强沟通理解，真是好处多多，有趣味极了！
这学期的循环日记，我想换一个小组，近距离地接近班上更多的同学，与他们一起写好日记，共同进步。另外，我对本学期的循环日记提几点建议，供老师和同学们参考。
第一，可以让我们写完一个轮回的`日记后，开一个5人小组会，总结各人日记优缺点，评一个小组本期最佳组员。有时间，还可以讨论下一期日记的主题，那才好玩哩！这样的话，我们写哪一类型的日记都不用愁了，每一次都有心理准备，不用到时抓耳挠腮、冥思苦想，而是“下笔如有神”，出“手”成章，那样岂不是更好？
第二，为了让同学们不再感觉写日记是一种压力，可以准备一些小奖品，激发大家的写作兴趣。或者是让我们学生自己来决定，是非常有趣的事情可以写长些，认为平淡无奇可以写简短一些。形式也由我们自己定，可以是小说、散文、剧本等等，这样才会有新鲜感，不感到枯燥无味。有写得好的文章，经过老师修改，可以建议他们投稿，既增强自信心，也可以为我们班争光哦！还有，可以办个循环日记主题板报专栏，即时公布各小组每期平均成绩，让大家知道本组的实力，形成比学、比拼的良好写作氛围。
我的建议就是这些，为了我们的班级，为了我们的未来，让我们的日记更加精彩吧！
五年级日记9
今天中午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的：
有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。
我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的.只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！
正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事久来了。他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条
棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。
最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）
后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一样。
解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。
五年级日记10
大扫除之后，我回到了位置上，却发现铅笔盒不见了……
我着急的到处寻找，可是就是找不到铅笔盒。我又问了问周围的同学，他们都说没看见。我的铅笔盒怎么会无缘无故的不见呢?我记得我大扫除之前好像把铅笔盒放在桌子上的，可现在却无影无踪了。难道是被别人偷了?那里面有我所有的文具啊，如果被偷了，那我拿什么写字啊。
我失落的回了家，在群里问大家有没有看见我的铅笔盒，可是回复我的却是一条又一条的“没看见”，唉，所有的文具啊，就这么不见了，到底跑到哪里去了呢?有谁可以告诉我吗?正当我准备去写作业时，一条信息发送过来了：“好像看见被扫到垃圾桶里了。”我有些失落。如果被扫到垃圾桶里的话，应该就很难找到了，但也许还能找到呢。于是，我又问道：“是什么颜色的?”“紫色的。”那就是我的铅笔盒啊!我心中不禁一阵欣喜。
第二天，我早早的来到了教室，一放下书包，就满怀希望的.在垃圾桶里寻找着铅笔盒的踪迹。翻来覆去的寻找，也没找到。可能被运到垃圾池里了吧，我的心凉了一大截。回到座位，看到空空的桌面，我不禁叹了一口气。这时，同桌说：“你的铅笔盒如果在垃圾池里，那么肯定被火给烧了。”听了这句话，我彻底失望了，找到铅笔盒几乎是不可能的事了。
昨日还被我捧在手心的铅笔盒，今日却不见了，我有些不敢相信。好怀念那失踪的铅笔盒啊，没有它，我真适应不了。有时还认为铅笔盒还在，当想起时，又忍不住一阵伤心……
五年级日记11
如果没有这次疫情，我周末没课的时候就会去鸿恩寺公园里钓鱼。
因为鸿恩寺公园的鱼很小，所以我就自己做工具。每次去钓鱼只需要带上一个空瓶子，一根绳子，一把剪刀，一个空桶和几片香肠，没香肠也可以带馒头。
爬上鸿恩寺公园，找到一个安静又靠近池塘的地方，开始做“鱼杆”。先把瓶子的上半部分剪出一个边长为五厘米的正方形口子，再把瓶盖扔到垃圾桶里，再把绳子套在瓶颈上，最后把一片香肠放入瓶子里，最后去找一个可以装入瓶子里的石头，用石头压住香肠。“鱼杆”就算完成了。
瓶子装上水扔进池塘里，过了一分钟，两分钟，五分钟，竟没有一只鱼来，我怎么等鱼也不来，我想：周边的鱼儿怎么不过来呢？我先撒些一些馒头吧！我撒了一些馒头在瓶子周边，不一会儿小鱼儿就来了。
它们一点一点地吃着馒头，我又向我的瓶子那里撒了一些，不一会儿许多小鱼都到那里去了。我迅速把“鱼杆”提了起来，哇！我钓了十几条鱼，其中有两条还是五颜六色的。我兴奋得跳了起来。
我把钓起来的鱼放入水桶中，我在瓶子里又加了一些馒头再甩入池中，过了一会儿我提了起来，又钓到了几条，有时候，“鱼杆”扔得太近了，水太浅，钓起来的鱼就非常小，我会把他们全放了，我钓了几次一共有好几十条呢。
以前我的乌龟还在时，我会把鱼给乌龟吃，不过后来乌龟死了，我就把钓起来的'鱼儿放在水桶里玩一会儿，回家的时候就把它们全部放生了。有小朋友要，我也会送给他们。
我好想疫情早点结束，再去钓一次鱼。
老师的话：嗯嗯嗯，希望子琦的愿望能早点实现哦！
五年级日记12
今天阳光明媚，我到奶奶家去探望奶奶。刚进门，奶奶就拿着民丰超市广告纸急匆匆地跑过来说：“嘿，你看看，有没有要买的，奶奶给你钱！”我接过广告纸，草草地看了看回答：“奶奶，有好多打折的年货咧！”“打折好啊，给你100元，喜欢的就买。”奶奶奶毫不犹豫地把100元递给我。我提上购物袋，兴高采烈地出门了。
到了超市，推着购物车，我东张西望，想着买什么好。没过一会儿，购物车里塞满了我精心挑选地6种零食：美国葵花子0.87kg、香蕉片0.78kg、山楂片0.68kg、话梅0.48kg、咸干花生1.06kg。掰着手指算了算原来的'总价是14.40+16.54+9.00+11.60+12.60+21.20共85.31元。看着这些美味的零食，我的口水早已流下三千尺。算账时，收银台的姐姐说因为有优惠，共便宜了10.41元，现共74.9元。姐姐又给我一张深蓝色的卡，我不解地问;“姐姐，这是什么?”她回答：“这是刮奖卡，消费满68元的顾客就可以领取，要求在卡上，最高奖金有15000元！”我小心翼翼地刮开刮奖区，与要求对一下，获得了2元，这样我只用了72.9元。
我蹦蹦跳跳地回到奶奶家，把零食依依从购物袋里取出来，把剩下的27.1元换给了奶奶，又说：“奶奶，本来是要花85.31元，优惠后之用74.90元，刮奖又‘赚’2元，只用了72.9元。”奶奶听了后了开了花，眉开颜笑地说;“媛媛(我的小名)真会算，将来一定是个会过好日子的人！”
五年级日记13
在浩瀚无际的沙漠中，总会有大风，把大地吹卷的伤痕累累；在浑浊的湖泊中总会有可怜的虾、鱼适应不了环境而死亡；在我每次走到大街上的时候，总会有一股臭气而捂住嘴鼻；每当汽车经过的时候、总会刮过一阵尘土。我们的母亲—大地，正在受着摧残，而摧残她的，是他的儿女，使她心疲力倦，眼里闪烁着泪光。仿佛在呻吟。
这都是人为制造出来的，大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨……；估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的.土地面临沙漠化的危险，每年有6平方公里的土地沙漠化，威胁着60多个国家……”大家都睁开眼睛看看吧，看看这些可怕的数字，看看这些可怕的信息！地球是美丽的，但是我不希望她从此变得落魄！
为此，我们要保护环境！我倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓！
“真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事，但从自己做起，从小事做起，从现在做起，还是可以的！在广阔的草原上小憩；在美丽的天空下成长，在清澈的河流中沐浴。虽然这只是个梦想，但我认为，总有一天是会实现的，所以我们要努力做好环境保护。来实现这个梦想。
地球是我们赖以生存的星球，如果她脏了，我们怎么能生存好呢？如果我们破坏了，我们还能去哪里？
五年级日记14
今天是学农活动的第三天，我们先在一个大棚里进行了有趣的野炊活动，我们以教室里一个大组为一组进行分组，玩得可开心了。
下午，我们又在果树园区里培育果树，过程虽然辛苦了一点，但让我们学到了许多新的知识。大家挖坑的.挖坑，填土的填土，高兴极了！
但就在男生洗完澡之后，不愉快的事发生了……
洗完澡后，大家都觉得神清气爽，俞老师让我们自由活动，我就到胡泽南的寝室去串门。 在哪儿我们聊了一会儿天，就在准备离开的时候，胡泽南站起来对我说了几句，我就回来和他争执了两句后，又转身想离开了，这时，胡泽南冲上来抱住我，我控制不住自己的情绪，用力推了他一下，致使胡泽南的头撞到了墙壁上，酿成了惨剧。在胡泽南痛不欲生的时候，我竟然还只顾自己发着脾气，现在想想，当时真是太不应该了。
在俞老师的开导下，我想通了。我要管理好自己的情绪，再也不能冲动行事，牢记“冲动是魔鬼”这句话。还要牢记安全第一，遵守这条在基本的原则，不再用武力解决问题。学会冷静处事，过滤掉那些自己不喜欢的话，就像俞老师说的那样，每个人都要面对支持自己和反对自己的声音，不要在意就可以了。
我还要谢谢胡泽南，谢谢你没有责怪我；谢谢同学们安慰我，理解我；谢谢俞老师和唐老师开导我，警醒我。
经过这一次事件，我又长大了一些。在此，我向所有人保证：我一定会控制好自己的情绪，决不再犯第二次错误！
五年级日记15
我们的地球怎么了？到底是什么原因造成了如此巨大的环境灾难？经过科学家的研究，这些都是人们对大自然的污染和破坏而造成的严重后果，人类对地球贪婪的索取是环境恶化的罪魁祸首。
人们的环保意识不是很强，大量的化工公司的引进的废气偷偷排放，垃圾的乱扔乱丢，水资源的浪费等等，直接破坏着人类的生存环境，很难想象，这样下去，我们的地球会变成什么样！
我们时常在商场购物时，人们手中提着大包小包的塑料袋。塑料袋焚烧会造成毒气，填埋不容易分解，还会导致土壤被破坏。中国人这么多，可想而知会有多少塑料袋难以处理？在饭店吃饭时，人们时常使用一次性的'木筷。它会消耗大量的树木，据说，中国人一年大约要“吃掉”2500万棵大树。种种情况，使人触目惊心啊！
那我们为什么就不去做一些既能节能、又能环保的事呢？我们可以把工厂里排放出的废气收集起来，进行一定的加工处理后，把它变成煤气、液化气……再次的利用它。这样，既节约了能源，有污染不到环境。
节能、环保，刻不容缓！
从我做起，从点点滴滴做起。我们应当少开私家车，少用塑料袋，不乱扔废电池，不用一次性木筷……单个人的环保行动就像一盏灯，当它亮起时，周围的黑暗就会少一些。假如大家都点亮自己那盏灯，整个世界将会一片光明。为了地球的明天，为了人类的未来，让我们行动起来吧！
保护环境人人有责，让祖国大地遍是绿水青山！
【五年级日记】相关文章：
五年级日记_日记大全05-20
军训日记 五年级日记03-25
五年级语文日记五年级校园日记03-31
五年级日记寒假日记06-19
小学五年级日记：春游日记06-05
五年级日记12-11
【经典】五年级日记08-19
(精选)五年级日记07-09
[经典]五年级日记08-01
（精选）五年级日记07-21