有关五年级日记集锦4篇
一天就要结束了,相信大家都有不少体会吧,是时候静下心来好好写写日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的五年级日记5篇,希望能够帮助到大家。
五年级日记 篇1
今晚,我和姐姐一起打扑克牌。我满怀信心地和她打了扑克牌。可是我发现我好像快输了,便拼命地想赢回来,我把大的牌留着,小的`牌则出了,可是最后还是输了。
我不服气,下决心要让姐姐输,于是我便要求再来一次。
我先看了自己的牌,再把它们组合起来,然后算一了下她有什么厉害的牌。
我努力着,想获得胜利,意外的,我成功了,姐姐输了。
“太好了!”我欢呼着,这次可是我第一次胜利呀!我很高兴,自己收获了成功的喜悦。
五年级日记 篇2
有一天,我跟妈妈去逛商场。妈妈进了超市买东西,让我站在付钱的地方等她。
我没什么事,就看着营业员阿姨收钱。看着看着,我忽然发现营业员阿姨收的钱都就是1元、2元、5元、10元、20元、50元的,我感到很奇怪:然而人民币为什么就没有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢?我赶快跑去问妈妈,妈妈鼓励我说:“好好动脑筋想想算算,妈妈相信你能自我弄明白为什么的。”我定下心,仔细地想了起来。过了一会儿,我高兴地跳了起来:“我明白了,因为只要有1元、2元、5元就能够随意组成3元、4元、6元、7元、8元、9元,只要有10元、20元、50元同样能够组成30元、40元、60元……”
妈妈听了直点头,又向我提了一个问题:“如果只就是为了能随意组合的话,那只要1元不就够了吗?干吗还要2元、5元呢?”我说:“光用1元要组成大一点的数就不方便了呀。”这下妈妈露出了满意的笑容,夸奖我会观察,爱动脑筋,我听了真比吃了我最喜欢吃的.冰激凌还要舒服。
在此,我也想告诉其他的小朋友:其实生活中到处都有数学问题,然而只要你多留心观察,多动脑思考,你就会有很多意外的发现,不信你就试一试!
五年级日记 篇3
一天,明明背着书包放学回家,刚到小区门口,就看见一个小贩子在大声吆喝:“快来买,快来买!新抓的青蛙,便宜喽!便宜喽!快来买青蛙。”明明一听,赶忙过去,只见一网萝青蛙正在呱呱地叫个不停,仿佛在说:“我要出去!我要出去!谁来救救我!救救我!”明明想:老师说过,青蛙是保护庄稼的好朋友,我们不能抓它。他走过去对小贩子说:“叔叔,青蛙是人类的好朋友,我们不能吃它,你放了它们吧!”小贩子怒气冲冲地说:“滚!小孩子知道什么,多管闲事,我要卖钱!”
明明一听到钱这个字就想:我也可以用钱来换呀。于是他飞快地跑进家门,把储蓄罐的'钱全部倒出来了,他又拿着钱跑去换了青蛙。
明明拎着一网萝青蛙来到田边,一边解开袋口一边说:“小青蛙,小青蛙,快快跑吧!大自然才是你们的家,快去捉虫子吃吧!”
小贩子一看,顿时傻了眼。
田野里又响起了呱呱声,那是青蛙们在欢笑呢!
五年级日记 篇4
暑假里,我和姑姑到福建泉州,看望奶奶、姥爷、姥姥!姥爷姥姥家离西湖很近,到了傍晚那里的人可多了,有许多美丽的风筝飞在天空中,像是五彩缤纷的蝴蝶…我早已做好了准备:放风筝,打网球。
我很喜欢放风筝,听姥爷说我4、5岁时就喜欢上风筝,已经用坏了好几个风筝。以前经常来西湖放风筝,这里风大,很凉快,风筝也飞得高,有时,好像被它拉着跑,这种感觉真好!
这次,是我兴的'一次,风好大,也意味着风筝飞得很高。到了西湖,我和姥爷从包里拿出风筝,开始拼装风筝:风筝的两边有两个洞,把一根黑色的捧子扎在两边洞里,把绳子在两个洞里打个结,风筝就拼装好了。我们要放风筝了,我们先放线,放了好长,我跑到前面的一片空地上手一放,稍微助跑,一下子就飞了起来,越飞越高,越飞越高…我和姥爷身边多了几位观看者,继续放着手中的线,没过多久都放得差不多了,观众都说我的风筝放的真高,我有些得意!
天色渐渐暗下来,我有些舍不得地收线,用了好大的力气才慢慢地将风筝拉回来.因为我收线太快,打结了,爷爷帮我解结,我去打网球…
好长时间没有打网球,绑在橡皮筋上的球很灵活、不好掌握,这次的纪录打了16个,我的技巧是往天上打,等球在地上弹两下再打,这样比较好把握!
平时锻炼少,玩的很累,却很开心!希望下次假期再来西湖!
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