【推荐】五年级日记模板9篇
时间过得真快，一天又将结束了，相信你会领悟到不少东西，何不趁现在赶紧写一篇日记。日记你想好怎么写了吗？以下是小编为大家整理的五年级日记9篇，欢迎大家分享。
五年级日记 篇1
除夕，好热闹啊！人们忙得不亦乐乎，贴了对联又挂年画；噼哩啪啦的鞭炮声就像在锅里炒芝麻似的接连不断；啪啪啪的焰火声就像北京天安门举行盛大的庆祝会似的，穿过了大街小巷，穿过了高楼大厦，把漆黑的夜晚照着得如同白昼。家乡的除夕之夜到处洋溢着一派喜气洋洋的景象。
除夕之夜，家家户户都在吃团圆饭，我家也不例外，你瞧：“吃饺子喽！”妈妈端着两盘饺子放到餐桌上，“这盘饺子里有12个红枣。大人吃到红枣的话，日子就会过得红红火火，小孩子吃到红枣的话，学习就会芝麻开花——节节高。大人吃到钱的话，今年赚到的钱会有很多很多，小孩子吃到钱的话，今年压岁钱就会‘赚’到一大笔钱。我们来比赛一下，看谁吃到的红枣最多，谁吃到的钱最多，好不好？！”“好！我要‘大开杀界’了！”我兴奋地宣布道。吃完饺子后，“你们看今天年夜饭桌子上的菜了嘛，多么丰盛。这要是在过去，想都不敢去想啊！”爸爸点着了一支烟，吸了一口，语重心长地说：“我常听你爷爷说，他那个年代，过年能有肉吃，就满足了，就有许多人羡慕。我记得你爷爷的.这么一件事：那年春节前，你爷爷挑了一担旧书到后周去卖。他用卖书的钱买了一刀肉，回来总舍不得吃。想吃肉了，就朝挂着的猪肉看看。几个月过去了，那挂肉仍好好地话着。一天，你爷爷用木梯爬上去一看，只剩下一张皮了——肉全被老鼠吃了！就这样，人舍不得吃，却成了老鼠的美餐，多么的可惜啊！”说着，爸爸站了起来，用手比划着，对我们说：“你们这些小孩现在简直是掉进了蜜罐里，什么没有得吃呀，过年出去拜年，餐桌上是‘三层楼’啊！特别是近几年，改革开放，农民走上了致富路，生活水平提高了，餐桌上的变化更大。连天鹅肉都能吃到。你们要珍惜今天的幸福生活啊！
五年级日记 篇2
寒假里的一天早上，天刚朦朦亮，爸爸就把我叫了起来说："快起床，外面下雪了，今天上午与爸爸一起去古彭广场打雪仗。”我听了赶忙穿好衣服，早饭都没来得及吃就飞快地跑下楼去了。
来到了马路上，我感到这个世界好纯洁，到处都是白茫茫的一片，大地像铺上了一层厚厚的“地毯”，而且“地毯”上有一串串脚印，房屋上、大树上……都好像穿上了一件白色的大衣，美丽极了。
不一会儿，我与爸爸就来到了古彭广场。远远望去，广场上的人可，真多啊！许多小朋友正在广场上打雪仗、堆雪人……他们玩儿的.开心极了。我急忙抓起一把雪，攥成一个雪球向爸爸掷去，爸爸也不甘示弱攥成一个雪球向我抛来，几个回合下来，我一不小心一下子滑倒了，爸爸跑过来垃我，没想到他也翻了个四脚朝天，我们俩站起来，我看看你，你看看我，两人全身都是雪，我与爸爸开心的笑了。
此时，广场上到处是欢声笑语，大家都沉浸在一片欢乐之中。我与爸爸玩儿得很开心，今天，是我寒假里最快乐的一天。
五年级日记 篇3
生活中的数学关系无处不在，让我们利用数学中的.乘法关系，帮助金老师计算一下20xx年11月份五(四)班全体同学应交给学校食堂伙食费究竟是多少?
数学关系1：每人总额=单价(每餐)X数量(天数)
每人总额=6×20=0元
数学关系2：全班总额=单价(每人总额)X数量(全班就餐人数)
全班总额=0×43=5160元
通过以上计算，我们知道20xx年11月份全体同学应交学校伙食费是5160元。
仍利用以上乘法关系，我们进行以下假设。
假设1：11月份学校组织学生外出秋游一天,实际每人就餐天数19天(20-1)
每人总额=单价(每餐)×数量(天数)
每人总额=6×19=114元
全班总额=单价(每人总额)×数量(全班就餐人数)
全班总额=114×43=4902元
假设2:11月份恰有一同学生病住院,向老师请假一个月,实际就餐人数42人(43-1)
每人总额=单价(每餐)×数量(天数)
每人总额=6×20=0元
全班总额=单价(每人总额)×数量(全班就餐人数)
全班总额=0×42=5040元
现实生活中,数学关系除了乘法关系,还有加减法关系、除法关系等等。因此我们同学学好数学，能帮助我们解决现实生活
活中的好多问题哦。
五年级日记 篇4
今天是个特殊的日子——9月10日教师节。
在一所贫困的学校里，有一位小学生正想着为辛苦的老师送礼物的事情......
小红正在阳光明媚的早晨踏着去学校的路，她想：今天送什么礼物给老师呢?一支钢笔?一本笔记本?可这并不代表我的心意。忽然，一阵阵菊花香扑鼻而来，小红高兴的说：“对了，不如送菊花给老师吧!这菊花不正是象征着老师的那种高尚品德吗?” 说完便飞跑到山坡上，精心挑选了几朵菊花。
小红来到老师办公室窗前，她看到那翻开的语文书，放在那的.老花镜，心里又激动又紧张，因为老师办公室门还没有开，联想到老师昨晚正在熬夜备课呢!看到这情景，不禁勾起了小红对老师的敬佩之情：老师不怕劳累，为了学生们，什么事情都可以做。这时小红心里是多么的痛苦而又高兴，小红为老师担心，怕弄出什么病来;小红高兴是因为有这样的一个好老师!边想着，小红把那美丽的菊花诚心诚意地插在老师的笔筒里，希望那方向能拭去老师的疲劳。然后就回去了。
过了一会儿，老师来到办公室前，看到那鲜艳的菊花，那好闻的香味，心里自然舒服起来，因为老师感到自豪，有这么好的学生，总算没有辜负老师对学生们的期望。老师坐在椅子上，默默地笑了起来......
五年级日记 篇5
嗨！告诉大家一个好消息，我们班这学期又要开始写循环日记啦！我最喜欢循环日记，它不仅提高写作能力，而且，大家通过写日记还了解彼此的心事，加强沟通理解，真是好处多多，有趣味极了！
这学期的循环日记，我想换一个小组，近距离地接近班上更多的同学，与他们一起写好日记，共同进步。另外，我对本学期的循环日记提几点建议，供老师和同学们参考。
第一，可以让我们写完一个轮回的日记后，开一个5人小组会，总结各人日记优缺点，评一个小组本期最佳组员。有时间，还可以讨论下一期日记的主题，那才好玩哩！这样的话，我们写哪一类型的`日记都不用愁了，每一次都有心理准备，不用到时抓耳挠腮、冥思苦想，而是“下笔如有神”，出“手”成章，那样岂不是更好？
第二，为了让同学们不再感觉写日记是一种压力，可以准备一些小奖品，激发大家的写作兴趣。或者是让我们学生自己来决定，是非常有趣的事情可以写长些，认为平淡无奇可以写简短一些。形式也由我们自己定，可以是小说、散文、剧本等等，这样才会有新鲜感，不感到枯燥无味。有写得好的文章，经过老师修改，可以建议他们投稿，既增强自信心，也可以为我们班争光哦！还有，可以办个循环日记主题板报专栏，即时公布各小组每期平均成绩，让大家知道本组的实力，形成比学、比拼的良好写作氛围。
我的建议就是这些，为了我们的班级，为了我们的未来，让我们的日记更加精彩吧！
五年级日记 篇6
7月29日，从北京出发，累~。清晨，早早就起床了，我被赶到汽车边上装旅游东西。装了老半天，终于装好了。我一边打着哈欠，一边“爬”上车，躺在了小床上。汽车开动了，没过多久，我就困了，渐渐进入梦乡。哎，大早上就起，还真有点不习惯呢！
张北天路：一望无际的大田野。早起天刚蒙蒙亮，周围全是雾，只能看清前100米左右的路。身在其中，自觉像个仙女......
大同：有个云冈石窟，依山开凿，建于北魏，连绵几朝建筑。现在看到的，大部分面目不清，有的被风化得厉害，还有的，被红卫兵破坏了。再不看，恐怕以后能看到的，就更少了。
平遥古城：这是第二次来。每次来，我都很转向，每次想回客栈，都找不准方向。我妈挺喜欢逛这里，她说她总能在这里买到她喜欢的东西，所以，每次来，我都会很累。
陕西壶口：这里也是第二次来。上一次，在山西看壶口瀑布，因为很累，所以没好好看。这一次，夜里住在那里，第二天一大早去看，感觉真得很壮观！黄河水喷涌着，水沫如雨，在栏杆边上都能感觉到呢。尤其印象深刻得，就是瀑布口的泥雨，铺天盖地地，真真是洗个泥水澡！淋过这瀑布雨的白衣服，都变成黄色的了！这和山西看瀑布的感觉很不一样，那里享受不到泥水澡的待遇。
延安：毛主席在这里革命，参观了当地的延安历史博物馆，上了一堂革命教育课。这里的.空气不好，大晴天的，也觉得满脸是沙尘的感觉。街道也总是象没有打扫过一样。
西安：兵马俑真壮观，感觉老祖秦始皇真霸气，工程老祖们真伟大！
华山：太高啦！好险！好可怕！一波一波很大的云雾里是白色的花岗石山峰，没植物，真象雪山顶一样白。有个华山小姑娘，只有九岁多，每天上山卖小饰品挣钱，比我们可是能干多了。
开封：只是路过，有个大相国寺是古迹。在那里拜了佛，请了佛物，很爽。
德州：也是路过，在那里买了现做的，很好吃，骨头都能吃！比带回北京的保鲜的好吃。
北戴河：这里几乎每年都会来。呵呵，遗憾，没把狗妹小秋丢水里。
五年级日记 篇7
今天，吃过晚饭后，决定要让妈妈休息，我来把碗给洗了。
说干就干，于是我弄了一盆水，把碗放进去洗。谁知洗了三遍，却怎么也洗不干净，摸起来总是黏乎乎的，爸爸摸了摸说：“别白费力气了，冷水是洗不掉的'，得用热水才行。”我看着水盆，不好意思 的笑了。
之后，我换来一盆热水，将碗筷放入热水一段时间，静泡过后首先我只用抹布在碗里转两圈，之后倒入洗洁精，用力的在碗里使劲抹，但爸爸说：“这样是不行的，应该将抹布放在碗的边缘，沿着边缘 来回的抹。”说着爸爸也动起了手，给我做了一下，我照着爸爸的样子做，果然很快把一个碗洗好了。爸爸说：“不错。”我越洗越快，不禁心里自喜，我终于可以帮助家里出份力了。
这次，我帮妈妈刷碗了，妈妈夸我是个：“好孩子!”我高兴的对着妈妈笑了笑，大家都笑了。我太高兴了，因为我学会了刷碗。
五年级日记 篇8
昨天老师宣布了我们要到九峰山野生动物园秋游的消息，同学们高兴得在教室又蹦又跳。回到家以后，大家都准备了各种各样的食物。
今天，我们要出发了！同学们一大早就赶到学校集合，都背着大大小小的背包。老师在教室里讲安全事项，大家听得可认真了！讲完安全注意事项，我们就排着整齐的队伍上了车，不一会儿就到了目的地。
在野生动物园里，有各种各样我们平时在外面见不到的'动物。我看到了鳄鱼、白色的老虎、狮子，……看完这些动物以后，我们还看了表演。有趣的节目有猪跳水，小熊在钢丝上骑摩托车。我最喜欢小熊骑摩托车了。小熊骑到中间的时候，忽然停住了。主持人让大家鼓励小熊。大家一起喊：“小熊加油！”喊到第四次小熊才骑动车子，这次它一直骑到了终点。我真为它们的表演感到惊叹！觉得小动物不仅聪明，而且也很勇敢。
看完节目后，我们三个一伙五个一群快乐地吃起了中餐。吃完中餐，我们又看了一些动物表演，其中最有趣的是老虎钻一米长的火圈。看完这些表演，我们就坐着车子回家了。
这天我过得真快乐呀！
五年级日记 篇9
早上，老师告诉全班要到五楼多功能教室彩排，大家都兴奋的不得了，七嘴八舌的讨论着。
到了多功能教室，老师要我和其他同学到旧栋四楼搬太鼓，光是用想的就快要昏倒了！从新栋五楼一路走到一楼，穿过星光大道，再爬上四楼，到达礼堂都已经满身大汗了，还得一手扛着鼓架，一手拿着太鼓下到一楼，终于完成这个“不可能的.任务”。回到多功能教室，当我沉浸在二年级的陶笛演奏声中，突然看见高年级生三三两两的走了进来，原来他们要在这里上体育课，看着他们做着暖身操，耳朵听到的却是陶笛的旋律，这样怪异的组合，令人不笑也难。
轮到我们班彩排时，因为高年级生上体育课的关系，所以无法演奏太鼓，结果才刚搬来的太鼓又要搬回礼堂，这下可好了！我又要扛着鼓架，扛着太鼓，跑下一楼……，费尽九牛二虎之力，终于把太鼓搬回礼堂，回到多功能教室的路上，我几乎是用爬的。
今天的彩排没想到有一半的时间都在搬鼓，而这场辛苦的彩排就在完美的钢琴独奏中结束了。
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