实用的五年级日记三篇
时间如快马般匆匆,一天又过去了,心中一定有不少感想,这时候十分有必须要写一篇日记了。如何把日记做到重点突出呢?以下是小编帮大家整理的五年级日记3篇,欢迎大家分享。
五年级日记 篇1
“一年之季在于春,一日之计在于晨。”这话一点不假。早晨是一天中最美好的时光,空气清新,阳光普照,最迷人的,要数秋天的早晨了……
秋天,一打开窗子,一股秋风吹来,我感到一阵清爽。看,小草伸了个懒腰,在它身上的`露珠晶莹透亮。像一颗颗珍珠一样,在阳光下闪耀。树林里的小鸟也从睡梦中醒来了,飞到枝头唱歌,我仿佛被那美妙的歌声 陶醉了,久久地站在窗边……
秋天的早里真美!
五年级日记 篇2
我一个人在村内的小路上散步。走着走着,一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。仔细一瞧,原然是一只小蜗牛。我突发奇想,我想与这只小蜗牛一起散步。
于是,我慢慢得走着,生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步,回头一看,那只小蜗牛竟离我这么远。我在它后面推了推,可它仍是那样慢慢地爬着。我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,仿佛在说:“我已经尽力了!”蜗牛它虽然爬不快,但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方,为的就是能完成给自己定下的目标。
我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的?蜗牛它靠自己的努力,永不放弃的精神,完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神,去完成自己的.目标!生活常给人以启示,然而,生活却不会主动把"启示"送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着,每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会,而问题在于我们自己能不能从中去发现"启示"。勤于思索的人,在某种意义上,就是在辛勤寻找启示的人————带着悬而未决的问题去找,怀着种种疑团去找。思索生活本身,思索生活中的种种现象,你才会受到生活的馈赠。
五年级日记 篇3
“同学们,这个星期我们不用布置家庭作业。”老师的话音刚落,教室里就沸腾了……
“不布置作业?老师葫芦里卖的什么药啊?”
“不布置作业,我就可以在书中尽情的遨游了。”
“在家中,我要多做一些题,以免把知识忘记……”
“今天,老师终于开恩了,我要珍惜这几天时间,忘记烦恼,与各位朋友痛痛快快的玩一场。”
“老师,我要玩个痛快,足球再会了,我们相约在家后的草地。”
老师终于再次重开金口“同学们,这次我们没有作业,希望你们度过一个美好、幸福、快乐的星期天。”
同学们都洋洋得意起来,我却呆若木鸡……只觉得心失去了知觉。
哎!虽说没有了如山似的作业,也没有了父母的叮咛,但我也一样失去了做完作业的轻松感……
虽说我盼望已久的.愿望已经实现,但我十分的不开心,仿佛失去了什么似的。噢!老师,还我作业来。
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