实用的五年级日记三篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，心中一定有不少感想，这时候十分有必须要写一篇日记了。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的五年级日记3篇，欢迎大家分享。
五年级日记 篇1
“一年之季在于春，一日之计在于晨。”这话一点不假。早晨是一天中最美好的时光，空气清新，阳光普照，最迷人的，要数秋天的早晨了……
秋天，一打开窗子，一股秋风吹来，我感到一阵清爽。看，小草伸了个懒腰，在它身上的.露珠晶莹透亮。像一颗颗珍珠一样，在阳光下闪耀。树林里的小鸟也从睡梦中醒来了，飞到枝头唱歌，我仿佛被那美妙的歌声 陶醉了，久久地站在窗边……
秋天的早里真美！
五年级日记 篇2
我一个人在村内的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。
于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛在说：“我已经尽力了！”蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。
我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标！生活常给人以启示，然而，生活却不会主动把"启示"送上门。生活按照它自己的.模样和规律进行着，每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现"启示"。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人————带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。
五年级日记 篇3
“同学们，这个星期我们不用布置家庭作业。”老师的话音刚落，教室里就沸腾了……
“不布置作业？老师葫芦里卖的什么药啊？”
“不布置作业，我就可以在书中尽情的遨游了。”
“在家中，我要多做一些题，以免把知识忘记……”
“今天，老师终于开恩了，我要珍惜这几天时间，忘记烦恼，与各位朋友痛痛快快的玩一场。”
“老师，我要玩个痛快，足球再会了，我们相约在家后的草地。”
老师终于再次重开金口“同学们，这次我们没有作业，希望你们度过一个美好、幸福、快乐的星期天。”
同学们都洋洋得意起来，我却呆若木鸡……只觉得心失去了知觉。
哎！虽说没有了如山似的作业，也没有了父母的叮咛，但我也一样失去了做完作业的轻松感……
虽说我盼望已久的.愿望已经实现，但我十分的不开心，仿佛失去了什么似的。噢！老师，还我作业来。
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