小学五年级的日记范文合集6篇
一天将要结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编为大家整理的小学五年级的日记7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级的日记 篇1
20xx年08月05日 星期五 天气：晴
人生之旅，一如春夏秋冬，有风，有雨，有雷，有电，有花开花落，有云卷云舒。常言道：“良师益友好生活。”是的，我也遇到过这样的一位老师。
她，不高的个头，一个西瓜似的脑袋上嵌着一对宝石般的眼睛，一闪一闪的，放射出智慧的光芒。
行进人生的路途，不如意事十之八九。一年前，我报名来到这个班，无巧不成书，没过几天，县里就考试了，我考得很不理想，于是心也沉沉，意也灰灰。是她伸出了那双温暖的大手拉了我一把，对我又是鼓励，又是安慰，终于，我在第二次考试中勇夺全县第二名。
到了课下，她变了，变得与同学们打成一片：和同学跳绳，和同学们一起攻克难关……她一点也不摆老师的架子，仿佛站在我们面前的不是老师，而是朋友。
她的'脾气犹如夏天的天气—多变。刚才还“艳阳高照”刹时可以转为“大雨倾盆”。而且批评人的方式也极其特别，不“单刀直入”却让我们心领神会，感到万分羞愧。厉害也！
老师像一片肥沃的热土，为我们这些成长的小树打下坚实的根基；老师又像一片叶子，随时地呵护我们这些花蕾；老师还像一支画笔，为我们的生活涂上丰富的色彩。
老师—我爱您！
小学五年级的日记 篇2
小朋友们，今天是圣诞节，你们知道吗？你得到了礼物了吗？礼物是什么呢？礼物是谁给的呢？过得快乐吗？
今天，我和爷爷去买圣诞礼物。我们来到一小旁边的一家小买部里买了几包玩具和三个小球。我问爷爷：“这几个球给谁呢？”爷爷说：“当然是给小弟弟了。”我们回家时发现小弟弟正好在楼下玩，就把球的包装撕开，把球给了小弟弟。小弟弟兴高采烈地着说：“谢谢。”
晚上我把圣诞袜放在床头边，许愿希望可以得到许多礼物。第二天早上醒来我发现圣诞袜里面有许多礼物，有魔方、小雪人、十字架项链，还有一本书，书名是《钢铁是怎样炼成的》。我手舞足蹈地把项连带在脖子上，觉得凉凉的，很爽。我高兴得合不拢觜了。
虽然圣诞节是西方的`节日，但是只要让东方人高兴就可以了。
小学五年级的日记 篇3
今天下午少活课，今人期待的蜗牛赛跑就要举行了！我也简直有些迫不及待了！
叮呤呤的上课钤打响了，我满脸笑容地等着简老师的到来，很快，简老师就来了，说清了比赛规则，原本是安安静静的教室，一听完之后，同学们都兴奋极了，有的在那里大呼小叫，有的高兴得都跳起来，。还有的赶紧拿出蜗牛，给它打乞。“啊！好吵呀！”我心里默默地叫到。
比赛开始了，我们各组都派代表上台介绍了自己的`运动员蜗牛。听我来介绍吧：我的蜗牛叫快快，它跑步很快，所以我取名叫它“快快”。各组介绍完，老师让我们依次把蜗牛放在指定的红色星星贴上。
“预备！开始！”随着简老师的口令，我们各组的蜗牛都拼命地往前冲，下面的同学都为自己组的蜗牛加油呢，我认为，我给蜗牛加油，蜗牛虽然听不见，但是蜗牛的心灵感受到我的呼喊。
怡怡小组的蜗牛和美美小组的蜗牛突然有了感情，你抱抱我，我抱抱你，忘记了比赛。彤彤小组的蜗牛竞然不跑，在发呆。好好小组的蜗牛在睡觉，哈哈！可能是没睡够吧！终于，快快跑出了绿色卡纸，时间也是跑得最短，我兴奋极了，我把一些叶子，奖励给了张壮的快快。
我觉得这次蜗牛比赛赢得很有意义，因为张壮的脚不方便，所以跑步没赢过谁，但是蜗牛帮他赢了一个冠军，我为你感到自豪。
小学五年级的日记 篇4
时光飞逝，光阴似箭，五年的小学时光即将结束，我将告别我的母校。
回想往事，母校的一切都使我觉得那么亲切，那么难以忘怀。
望着学校的花草树木，我思绪万千，想到我就要离开母校了，泪水竟然不争气地夺眶而出。在花池旁，大树下，操场上，都留着我们学习的趣味和趣闻，回荡着我们一串串欢歌笑语。美丽的校园就像一个大花园，我们在她的怀抱中长大，美丽的校园又像是我们慈爱的'母亲，无时无刻不在教育我们长大。
看着校园中嬉戏的小朋友们，我就想起了和我朝夕相处的同学们。当我遇到困难的时候，同学们向我伸出援助的双手；在我委屈的时候，她们会给我安慰。这一切的一切，我怎能忘怀呢？我的每一点一滴的进步，都有伙伴们的功劳。内心里满是感恩。如今就要分别了，我怎能不满怀留恋呢？
母校，我亲爱的母校，我美丽的母校，非常感谢您给了我难忘的关心、关爱、培育和美好，以后我一定加倍努力的学习，用优异的成绩回报您那浓浓的恩情！我可爱的母校，我深深地向您致敬！
小学五年级的日记 篇5
今天我早早地来到了学校，坐在教室里和大家一起看老师发给我们的书，准备在第一、第二节课上写一篇推荐作文。
“叮叮叮·······”上课铃声打响啦！同学们齐刷刷地把目光投向了讲台上的王老师，果然，这两节课的内容是写推荐作文。一部分同学拿起笔就写，一部分同学转着笔，冥思苦想了一会儿才开始写。同学们非常抓紧，下课后就争着要把作文交给老师。
下面两节课别提多有趣了，你一定猜到是综合实践课了吧。是啊，这节课老师要教我们编手链。首先我们要做好准备工作，胡老师先发给我们每人两条不同颜色的绳子，再在每组的桌子上放一盘子大大小小的青花瓷，我觉得这些青花瓷真的好漂亮啊！接下来就是编织阶段了，同学们熟练地打了十六个双向平结，随后挑了一颗小青花瓷，在老师的帮助下把青花瓷穿进了线里，继续编十六个单向平结······等全部编好后，胡老师教我们怎样合成一串手链，大家勇于尝试，结果都成功了。最后一步是要用到打火机的。我们得先把多出来的绳子剪掉，然后用打火机烧一下线头，以免绳子散掉。大家看着自己的“战利品”，甜甜地笑了。
下午的课是美术课，课题是“童眼画名人”，同学们目不转睛地盯着大屏幕上的头像，选定一个便开始画了，一张张雪白的'纸上转眼间出现了各种各样的人头像，有的笑眯眯的，有的一脸严肃，还有的什么表情都没有。
一天过得好快啊！转眼间又到了放学的时候，不知道明天又会学到什么东西呢？
小学五年级的日记 篇6
听朱思远说《笑猫日记》很好看，终于妈妈买了一本，我津津有味地读起了《笑猫日记——从外星球来的孩子》。
笑猫和虎皮猫生了四只小猫，最终只活下来了三只：胖头，二丫和三宝。老大胖头没有二丫灵巧，不如三宝聪明，但他有认真和专注的优点。球球老老鼠让胖头进了一所宠物特技学校，希望胖头在这里找到自信。在刻苦学习钢琴的日子里，胖头在翠湖的一棵银杏树下见到了一个“从外星球来的孩子”，当笑猫大笑时，小孩转了身，原来小孩患了自闭症。有一天，胖头说自己想学笑，通过努力，它终于学会了发自内心的笑。学会笑后，胖头在小孩家里用笑教会了宝宝交流，用弹奏钢琴发挥出宝宝对音乐特有的天赋，最终消除了自闭症，这让宝宝的父母欣喜万分。
是啊，精诚所至金石为开。胖头身上有很多优点值得学习，如专注、认真，最让我感动的是助人为乐。虽然它并不聪明，但它有一颗善良真诚的心，帮助了别人，也展示了它美丽的.心灵。妈妈说在我们身边也有一些自闭症的孩子，还让我观看了电影《海洋天堂》，我觉得患自闭症的人太不幸了，我们要尽自己的能力去帮助那些需要帮助的人，让身边充满关爱，可爱的胖头就是我的榜样！
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