小学五年级的日记模板汇总7篇
有趣的一天又要结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编精心整理的小学五年级的日记8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级的日记 篇1
“叮铃叮铃叮铃叮铃。”
上课了！
我们准备好上课要用的书本，等待老师的到来。
还是跟以往一样，上着课。
这时，老师突然来了一句，让我们班的同学五雷轰顶：
“明天检查数学作业！”
有的.同学悄悄地和旁边的同学说：“怎么办？我好像没写。”
有的同学则得意洋洋，指着其他同学说：“XXX没写，明天他要完了。”
我突然震了一下，因为我也是其中一个。
第二天，我怀着忐忑不安的心情来到了学校，悲剧开始了。
老师走到我这边，翻开作业本······
“X,X,X!”
······
在学校里则是老师的批评，回到家后又是父母的教训。
每当我写作业的时候，总是会想起这件事。
这一天，让我铭记！
小学五年级的日记 篇2
今天下午，是我期盼已久的。因为在今天下午，我们全班将会举行包粽子的活动。
虽然没有准备，但是，还是借到了很多东西。比如芦苇叶子，绳子。
周多的奶奶也来当家长志愿者。戴老师发完言，我就问周多的奶奶该如何包粽子。奶奶说：“把两头有些黑的地方用剪刀剪掉。”这个还不容易？一会儿就剪完了。“现在，拿好粽子粗的一头，左边。另一个手抓住粽叶粗的那一头的右边，往内翻。”奶奶一边说，一边演示给我们看，“加上米，这样，粽子的一个角就成型了。”只可惜，我没有包粽子的天分。粽子不是最底下的洞太大，漏了出来，就是太慢，把粽叶装爆了。米就像水花似的喷了出来。看来，粽子没有想象的`那么好做啊！奶奶又讲解：“一定要把粽子底下的角包紧，不然，粽子会漏出来。米也不能装的太多，否则会溢出来。”终于，在奶奶的耐心讲解之下，我终于费劲九牛二虎之力，把粽子的一角包了出来。“现在，把粽子沿着刚刚我们这好的角饭。注意，边上一定要封紧，折好以后，要在边上约好，一个角就封紧了。按上面的方法，再折另一个角。”我们一会儿折，一会约，一个粽子就已经成型了。“最后一步。”奶奶说，“把绳子扎在上面，一个粽子就好了！”我按照方法，经过一次又一次的失败，终于完成了这个粽子。
吃着香喷喷的粽子，我心里觉得无比的自豪。因为，这是我第一次用自己的双手做出来的食品，我为我自己的成就而感到骄傲。
小学五年级的日记 篇3
星期六的早晨，我走出家门，来到3楼的小花园。
一眨眼，春天来了，小花园里的小树，轻轻地挥着嫩绿的小手，好像在向我招手。可爱的小草偷偷地从地里钻出来了，一个劲儿地往上探着头。于是我想起了一首大家都喜欢的歌：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”就是这些无人留意的小草在严寒过冬后破土而出了。它悄悄地告诉我们春天到了。地上的泥土湿漉漉的，小花和小树的叶子上有无数颗晶莹透明的`小珍珠，仿佛是春天姑娘给大地留下了小礼物。
小花园里有一些人在散步，有些小朋友在踩单车，有些人在打乒乓球，还有些人在看美丽的风景。我忍不住也跑去和小朋友们一起玩。就在这时，我听见树上的小鸟叽叽喳喳不停地在唱歌，小鸟特别调皮，总是跳来跳去，一会儿落在树枝上，一会儿落在屋顶上，好像杂技演员一样千变万化。
我喜欢春天的小花园。
小学五年级的日记 篇4
今天我早早地来到了学校，坐在教室里和大家一起看老师发给我们的书，准备在第一、第二节课上写一篇推荐作文。
“叮叮叮·······”上课铃声打响啦！同学们齐刷刷地把目光投向了讲台上的王老师，果然，这两节课的内容是写推荐作文。一部分同学拿起笔就写，一部分同学转着笔，冥思苦想了一会儿才开始写。同学们非常抓紧，下课后就争着要把作文交给老师。
下面两节课别提多有趣了，你一定猜到是综合实践课了吧。是啊，这节课老师要教我们编手链。首先我们要做好准备工作，胡老师先发给我们每人两条不同颜色的绳子，再在每组的桌子上放一盘子大大小小的青花瓷，我觉得这些青花瓷真的好漂亮啊！接下来就是编织阶段了，同学们熟练地打了十六个双向平结，随后挑了一颗小青花瓷，在老师的帮助下把青花瓷穿进了线里，继续编十六个单向平结······等全部编好后，胡老师教我们怎样合成一串手链，大家勇于尝试，结果都成功了。最后一步是要用到打火机的。我们得先把多出来的绳子剪掉，然后用打火机烧一下线头，以免绳子散掉。大家看着自己的“战利品”，甜甜地笑了。
下午的课是美术课，课题是“童眼画名人”，同学们目不转睛地盯着大屏幕上的头像，选定一个便开始画了，一张张雪白的纸上转眼间出现了各种各样的'人头像，有的笑眯眯的，有的一脸严肃，还有的什么表情都没有。
一天过得好快啊！转眼间又到了放学的时候，不知道明天又会学到什么东西呢？
小学五年级的日记 篇5
今天醒来我的右眼皮就在跳俗话说：“左眼跳财，右眼跳灾。”这不，刚吃饭就有灾难了！
吃饭时，我的营养丰富的饼竟然掉在了地上！○?｀Д? ○！我只好又重新做了一个。(?﹏?)
吃完饭，我要写作业了！可是，我的语文课本怎么也找不到了！ヾ(??﹏?)??最后还是在衣柜里找到的！
不想也作业了，那就玩呗！玩非牛顿流体吧。可是弄得水有点多，太稀了。就多弄点淀粉吧！我把淀粉撒在纸上（我害怕我直接撒的话撒多了）我一手拿纸一手拿盒子，突然，我打了一个喷嚏！阿嚏！淀粉全跑到了我的`裤子上！
不能再说了，说多了都是泪呀！
小学五年级的日记 篇6
听说社区里需要一批有爱心的小朋友去社区捐书，当小小志愿者。我和好朋友就决定一起报名参加。
我们在家里选了一些已经看过了，但还非常新的书，把它们放到一个大大的袋子里，就准备出门了。这天的天气可“真好”啊，刺骨的北风呼呼的在我们耳边刮着，天上还飘起了片片雪花。可是这一点都不会影响我们。我们冒着风雪，扛着大大的'袋子来到了社区服务中心。
我们跟着图书管理员阿姨一起走上楼梯，再穿过几道门，来到了阅览室。一进门就看到三排书架上摆满了整齐的书籍。我和好朋友也骄傲地把带来的书一本本小心地放到书架上。阿姨说这些书我们都可以阅读的。我们“耶---”的欢呼了起来，迫不及待的开始找自己喜欢的书看了起来。
天黑了，我们都不知道，社区的阿姨说：“小朋友，下班的时间到了，要回家了，你们这么喜欢读书，这么热情，我们社区邀请你们做小小图书管理员好吗?”我们高兴地答应了，这才依依不舍地离开。路上我们还在商量怎么才能当好管理员。
小学五年级的日记 篇7
今天我们全家来到了美丽的南湖。南湖在宏村，这里美丽动人。
我们来到南湖的大堤，岸边有高大的古树，树上有许多小鸟在树枝上欢快的叫着，那声音真好听。湖面的形状像一把大弓箭，好想有人在射箭似的。
高大的古树，树上的鸟很高兴。高大的古树旁边有几棵柳树，那长长的柳枝像一位东方来的姑娘，对着镜子梳头发呢！那面镜子是从哪儿来的呢？观看他的人正在寻找姑娘的镜子。当我转身一看，原来是平静的湖面。湖水真平静，难怪柳枝姑娘会把它当作镜子。南湖的水真绿呀！真像一大块碧绿的翡翠，南湖的水真亮呀！太阳的.金光照在碧绿的湖面上，湖面上闪闪发光。
湖面上有许许多多的荷叶冒出来，荷叶就像一把把小雨伞，荷叶碧绿的、翠绿的、颜色不一——有的直往上长，有的像是原地不动，还有的是才长出来——几只青蛙跳上来，几滴水花落在荷叶上，滚啊滚啊，就像珍珠在滚。有几只小鱼在荷叶下面捉迷藏。几朵荷花冒出来，荷花。荷叶挨挨挤挤得在一起。有粉色的荷花，也有白色的荷花。有的荷花全展开了，有的荷花饱胀得马上要破了似的，还有的荷花是花骨朵儿。一阵微风吹来，湖面上就漾起了一圈一圈的波纹。
我恋恋不舍地离开了，心里还有一点儿思念，我喜欢美丽的南湖！
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