【必备】五年级日记汇总9篇
忙碌而又充实的一天又过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，请好好地记录下在日记里。那么日记有什么格式呢？下面是小编精心整理的五年级日记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级日记 篇1
像我这样软弱的人，很少有自己支配自己的时候，平常总有一大部分时候坐在窗前流泪，日久天长，我的脑子一天比一天迟钝。总感觉自己现在不是什么古典少女，也不是那个方瑶，倒像是一个毫无生命的.游荡的鬼。我很害怕，害怕那个名叫孤傲的恶魔会逼迫我做出一些不正当的事情来。
假如我是一个陀螺，当我在慢慢地自转，试着加快速度时，一个人、一件事情、一个字、一句话、一篇文章，就会使我停下来，像是遇见了拦路虎。但又如果我是一位女汉子或女神经，那我就会毫不在乎，直接从这些阻碍上跨过去，再继续飞快地自转。可我不是这些人啊，我只是个软弱而无能的可怜女孩儿。
我那不幸的头脑哇，怎么你就这样懦弱，竟不能节制我的行为。哎，我的思想，你们就不能鞭策鞭策我不幸的头脑么？你们真是没有价值了，并且还是硬心肠，难道就要让我这样活下去？不过我相信，想象和创意一定会把我从这堆烂泥里救出来的，它或许能代保守思想推动大脑，探索出更多有趣的东西，但是我很怕它也是死的，那就不好了。……
五年级日记 篇2
在我脑海中，有一次最有意义的劳动——那是去红领巾假日农庄的菜地摘菜。
妈妈带领着我来到绿油油的菜地，我看到许多菜：白萝卜、生菜、葱……我惊叹到：“啊！这片菜地好多菜啊。”妈妈对我说：“你开始在摘菜吧！”我兴奋的说：好啊！好啊！。”
我走到白萝卜边，俯下身子，双手用力一拔，拔起了一个大白萝卜，自言自语地说：“大萝卜，好可爱的.样子。”后来，我又拔了好几个萝卜和一些生菜并摘了几棵葱作为点缀。此时此刻额头上也有了几滴小汗珠，但我并不觉得辛苦。
我提着各种蔬菜情不自禁地自编自唱起一首劳动歌：今天来菜地，收获许多菜，心里真高兴，真呀真高兴……
虽然这一次来到菜地我收获了许多蔬菜，但还意犹未尽，并且体会到了农民伯伯种菜的一份艰辛和一份辛苦。
啊！我今天真开心，劳动和心智双丰收！
五年级日记 篇3
今天，阳光灿烂，鸟语花香。我们学校迎来了xx年春季田径运动会！
操场上，欢声笑语，运动进行曲回荡在操场上空！
60米的短跑欣开了运动会的开始，我们班参赛选手有xx。你瞧，他们有的踢踢腿，有的伸伸腰，在做着赛前的.准备工作。“各就各位，预备――”随着发令员的枪声“啪”的一响，体育健将们在跑道上飞快地跑着。像一匹匹脱缰的骏马，我们几个拉拉队员拼命地喊着：“加油，x；加油！x，爱拼才会赢！胜利在向你招手！”快到终点了，只见x一个冲刺，为我们班夺得第二名，虽然不是第一，但我觉得他已经很不错了，我们为他而感到骄傲！因为他为我们xx在本届运动会上取得了开门红。
五年级日记 篇4
我看到小朋友们滑滑板太酷了，真想加入他们的队伍。我就叫爸爸买了一个带有人形图案的滑板，长长的'板下面还有两个轮子，一前一后的，那个轮子滑起来还会发光呢！
买回家，我第一件事就是练习滑板。我先是扶着桌子练习，手一没拉好就摔了下来，所以我每次练习都要拉好桌子，这样就摔不下来了。但我觉得光扶着桌子还没有用，要学会滑滑板，必须脱手滑，所以我就先扶着沙发借用沙发的力量冲到桌子那边。因为没有冲力，还是摔了下来。后来我觉得这样也练不会，我就试着用脚扭动滑板，我一边扶桌子扭，一边脚也扭动着，就这样我真得学会了。但是，光会滑还是不行。还得学会跳上滑板，别看跳很简单，只要一只脚踩在板上然后加一只脚一跳就可以上去滑了，但我在练的时候还是没少摔跤。
最后，我终于学会了。可以跟小朋友们比赛了，我还常常赢他们呢！
五年级日记 篇5
今天下午，我们上了一节彩泥社团课。(老师让我们自己捏。)
我先拿出红和黄的橡皮泥，把黄的橡皮泥搓成一个圆球，再压压扁，就做成了花里面的花蕊;再把红色的橡皮泥搓成六个小圆球，在每个小圆球上捏出一个角，然后把这拍拍扁，就做成了花瓣。我又做了片叶子，还是这花瓣的'做法，把绿色搓成一个个小圆球，再弄出个尖尖，再拍拍扁，就做成了一片叶子。我又从绿色的橡皮泥里，抓了一点出来，搓成一根细长条，做花的根。大体做好了，我还要在花瓣上，弄出一道线，这样就更美观。我又在叶子上画出了原本的条纹，花中间的东西上画上了好几竖和好几横，做成了向日葵的花盘。最后，我把这些部件组装起来，就做成了一朵美丽的向日葵。
我拿出紫色的橡皮泥，搓成一个个小球，装在一起，就变成了一个个葡萄;然后再找出绿色，搓成一条细细的茎，粘在最顶端的紫葡萄上，这样一串葡萄就诞生了。接着，我又把剩下的紫色小球连在一起做成了一条小毛毛虫。
快要下课了，老师让我们展示出自己做的东西。我就把我做的那几样拿给老师看了看。老师觉得我做得很好，就对我说：“把这个添添画，让你妈妈拍一拍。”还有些人做了农夫、蛋糕、面条、蜗牛等等。老师还把人家做的马桶和面条联系在了一起。“东森浩吃了那碗面条拉肚子了，坐在马桶上在上厕所。”被老师这样一说，大家都“哈哈哈”的大笑起来。
这节课就在欢声笑语中结束了。
五年级日记 篇6
今天，我班里发生了一仵事，是一个霸道人和严肃的语文老师吵架的一件事，接下来，让我给你们讲一讲事情的由来。
今天下午第一节课是语文，快下课的时候，语文老师提问一位同学，这位同学的'声音太小，惹到了老师，老师又叫她大声读一遍，那位同学居然把书摔在桌子上，嘴里还说：再读一遍就再读一遍，谁怕谁，语文老师又说，谁怕谁，我叫你再读一遍，你能死啊。就这样他们就吵了起来，这下，可把我们这些无名小卒急坏了。
看到这里，大家肯定会问，跟老师吵架的这位同学但挺大的，是的，因为他的姥爷以前是这里的校长，胆子养大了，肯定会有能耐的，但是，有一点，我们学生要尊敬老师，不要背后说老师坏话。
五年级日记 篇7
环保，在每个人的心中，都是一件大事。只有环保低碳，我们的地球才会更美；对于我们现在的生活，我们应该知足，节能环保才能保护我们的生活，让我们远离地球污染，走进绿色家园。
那是一个傍晚，爸爸妈妈回来的很晚，我吃过晚饭，有点困了，把碗放在水池里；妈妈回来啦，放下包，就去刷碗；哗啦啦的声音把我吵醒了。原来妈妈忘记关水龙头了；我心想：如果水龙头一直找那样开着，那得浪费多少水呀！于是我把水龙头关掉，对妈妈说：妈妈，节约用水，每个人都要做到。也许人类的最后一滴水，将是人类破坏后悔恨得泪。
珍惜资源永续利用，这是地球人的'愿望。合理利用资源，保护生态平衡，促进经济持续发展。人人关心环保质量，人人参与环保行动。
草地上，请不要践踏脚下的青草，因为它和你一样，都有着绿化环境的神圣使命。自然不可改良，生活可以选择，选择绿色生活.健康适度消费。只有一个地球，人们应该同舟共济，地球能满足人类的需要，但满足不了人类的贪婪。达尔文说过：只有服从大自然，才能战胜大自然。
环保低碳，只有一种态度，而不是能力。我们应该从节电、节水、节气、节油这种小事做起，从一点一滴做起。
同学们，为了让天空更蓝，让花儿更香，小草更绿，让小鸟的歌声更加辽远，赶快加入环保低碳生活行动，做一个环保小达人吧！
五年级日记 篇8
放假的一天，我在家里很无聊，不能看电视也不能上网玩游戏，由于妈妈说怕把眼睛弄近视了。
我不知道该干什么好。于是，我低头看了看客厅的地板，地板上有很多黑黑的脚印和一层厚厚的灰尘，我想：肯定是妈妈很长时间没有拖地扫地了。平时妈妈上班那么累，而且我还在地上扔一些果皮纸屑，不如，我就帮妈妈做一次家务吧!
说做就做。我先拿着扫帚和撮子，用扫帚把地上的果皮纸屑扫进撮子里，然后把垃圾倒掉，就开始拖地了。我先拿了一个桶，然后拧开水龙头，把里面接一半水，再用拖把沾一点水，把水沥干。我拿着拖把来到客厅，刚想开始拖地，就想起妈妈拖地时对我说的话：拖地时要右手向下左手向上的拿着拖把，要不然，地就拖不干净。我先把拖鞋底弄干净，然后按妈妈的.方法拿拖把，从门旁边开始拖。我拖了一遍觉得很累，而且地也没有拖干净，就产生了想放弃的念头，我心想：要是我放弃了，不就是半途而废吗?所以我不能放弃。我拖了10分钟，终于把地拖好了，看见客厅的地板干干净净的，我很开心，这时候才知道了成功的喜悦。
今天我很开心，由于我不仅仅学会了拖地，还从这件事中明白了一个道理：做任何事情都不能半途而废，一定要坚持到底。而且我以后要多帮妈妈做一些力所能及的事，在家里做妈妈的好帮手!
五年级日记 篇9
某人沿着一条与铁路平行的笔直小路由西向东行走，这时，有一列长546米的火车从背后开来，此人在行进中测出整列火车通过的时间为42秒，而在这段时间内，他行走了84米，这列火车的速度是多少?
我看了题目之后，觉得这一题好难，人和列车都在动，给的'数据又不多，所以，我觉得好难，我就这样想，这一道实际上是一个车尾与人的追及问题，开始时刻，它们的路程差一定是车的长度，火车通过的时间=追及时间，
很简单，可以简化成火车行进在一条路上，行了42秒，这样，算速度便很容易了。
546+84=这段路的长度=630根据路程÷时间=速度得知，接下来是630÷42=15，所以，火车速度是每秒行15米。