五年级日记[优秀15篇]
一天的时间眼看就要结束了,相信大家一定感触颇深吧,是时候认真地写好日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编精心整理的五年级日记,仅供参考,大家一起来看看吧。
五年级日记1
我有一个邻居。你家有两个小孩,并且他们是双胞胎。他们总是到我家来玩。瞧,他们今天又来我家玩了呢。
不是我吸引他们来的。而是一个我以前喜欢玩的足球台吸引他们过来的`。反正我现在也不玩就给他们玩玩吧。好了,话不多说。看我这两位小弟弟是怎么玩球的吧。
我在一旁当起了裁判,比赛开始。哦,对了,他们一个叫大宝,一个叫小宝。这两个队伍的名字叫大宝队和小宝队。好了,现在比赛正式开始。
大宝队的球员非常厉害,他的队员带着球跑到了对方的球门前。用力一踢,球就这样的进了门。小宝也不甘示弱。以使出了自己的杀手锏。转眼间,比分已经变成了7:6。
比赛继续着,终于。大宝队获得了九分取得胜利。而小宝只差两分,他得了七分。但总体是不错的,我一直在鼓励他们。
这几天我几乎都在看他们玩球。这一天也就这样过去了……
五年级日记2
子曰:“吾十五而志于学”。
这句话中,“志于学”就是把学习当作自己的志向。
那什么是学习呢?
学习就是掌握了一些知识,懂得了一些做人、做事的道理,在社会上可以立足。
当然,学习是有目的的,这样可以提高自己的判断力,能够明辨是非,将那些不好的行为改正,来完善自己。
我们班有一个同学就很会巴结人。和我挨得近就同我套近乎,和别的有“权力”的'孩子坐近了,就又去奉承别人。
起初,我还被她的友善所感动了呢!
唉,都怪我没有分清善恶,使她有了可趁之机,以此来“利用”我。今后,我一定努力学习,拥有“火眼金睛”。
学习,好深奥啊!
五年级日记3
今天去作文考级了,爸爸不在家,妈妈陪我去的。
一场试考下来,大家都提前交卷了,似乎没什么悬念。我也不知道能否拿到证书。
回来的路上,晕车晕得厉害,一直在吐,似乎又丢了半条命啊。晕车的`滋味,很多人都无缘体会啊。呵呵,我应该感谢妈妈,是她把这优点遗传给了我。
其实,语言的魅力是无穷的,同样的文字,只不过是不同的搭配组合方式,结果是云与泥的差距,呵呵,一切都顺其自然吧,谁不想要荣誉呢?心态平和一点,才会快乐。
五年级日记4
在炎热的夏天,我静静的坐在窗户旁享受着风吹来得凉爽,鸟儿那悦耳的歌声。一片翠绿的嫩叶,似雨点般落在我的`手上。
突然我想叫朋友一起去爬山,我就去问妈妈:“能不能去爬山啊?”妈妈回答:“可以”我很高兴。我现在开始约朋友了,忙的手急脚乱。最后我很不高兴,因为我只约到了两个朋友。
我们出发了,一路上欢声笑语。弟弟是个急性子,老说:“快点!快点!等会到了就没的玩了”我们都被他烦死了。
我们来到望江亭,往下一望繁荣昌盛的城市在我们的面前一目了然,一排排高楼大厦琳琅满目。
我们来到空地大羽毛球看到廖想也在打羽毛球。我们开始打羽毛球了弟弟老是输给我,有点无趣。一句话老是在我们耳边回荡我们没有理,我们终于忍不住看了一下,原来廖想的羽毛球掉下去了,他跑到妈妈那去说不打了,为什么不打了*妈问,他说:“打一次就要捡一次好烦啊!”我们听了大笑了起来。
今天可真好玩!
五年级日记5
我们地区下了一场大雪,这也这就是入冬的第一场雪。
巧得很,这天我爸爸、妈妈值夜班,放学后我去大姨家吃饭,晚上6点半左右,我姐姐送我回家。
刚刚走出楼口,哇!一朵朵像棉花一样的`雪花漫天飞舞,大地都变成了白色的世界了,美丽极了。
我自由自在的在雪地跑着、跳着,就好像在蓝天上飞,又像在水中游,心里的感觉美滋滋的。但我又感觉得很冷,小耳朵冻得红红的,好痛好痛的。姐姐告诉我:要坚持,坚持就这就是胜利。哈哈,最后到家了?
小朋友们:你们喜爱冬天下雪吗?告诉你们吧,我喜爱。
五年级日记6
国庆节第一天,我很早就起来了,因为我们要去龙口!收拾一下我们起程了,在路上,因为我的座位旁边放的全是东西,躺又躺不下,怕也怕不下,只能靠坐在一边,睡着了又醒,醒了又想睡,就这样不知不觉的到了龙口。这时才知道父母已经开车六七个小时了,他们是多么的辛苦啊!而我却在那里睡大觉,都觉的`有点不好意思。
我们很高兴心想回家洗脸吃完饭就可以休息一下了,可是有一个不好的信息传入我们的耳中,停电了,电梯不能用了!本来我家就在二楼加上爸妈腿脚又不好,行李有很多。这时腿脚好的我该派上用了,经过一次一次的努力,行李终于都拿上去了,我也很有成就感。
五年级日记7
今天上午,我正在做数学暑假作业。写着写着,不幸遇到了一道很难的题,我想了半天也没想出来,这道题是这样的:一个长方形的周长是280厘米,宽是40厘米。以这个长方形的一条边为底,作一个高为50厘米的三角形,求这个三角形的面积。
我看了,心想:呀!这道题还是有点难度的呀!可是再难我也要做出来啊!这时,我便像爸爸求救了,爸爸很耐心地告诉我怎么解的方法,爸爸还没讲完我就恍然大悟,原来这题这么简单,算式是:280÷2=140(厘米)140-40=100(厘米)
100×50÷2=2500(平方厘米)。
看着终于把自己不会的`题目一遍又一遍的算对了,心里早就乐开了花。其实,任何题目都不怎么难的,只是我们没有动动脑筋而已,只要动动脑筋,任何题目都是很简单的。
快要开学了,我的作业基本上完成了,也没有什么太多的困扰。我的寒假计划完成的很好,让我们新的学期了,展翅高飞吧!
五年级日记8
今天上午,我按照爸爸让我写的“假期计划”,开始了复习数学、练习数学、加强数学的“启动仪式”!
刚开始,我觉得有点难,不过越做越觉得简单,觉得数学是那么有趣!例如:
有一个五位数,最低位数字是8,最高位数字是3,个位上的数字是十位上数字的2倍,前三位数字的和与后三位数字的和都是19,这个五位数是多少?
解答:先算出这个五位数的'最高位和最低位,再算十位8÷2=4,然后算8+4=12 19-12=7,最后算3+7=10 19-10=9,这个五位数是39748!
以前不喜欢数学、觉得枯燥的我,现在觉得数学原来是那么简单,那么有趣了!你一定会爱上数学!
五年级日记9
今天清晨下起了蒙蒙的小雨,我在沉睡中醒来,听说下雨了,我立马出去看把外面的衣服收了进来,其实也没有下多大,外边的鸟,汗还吱吱的叫,顿时一片鸟语花香,我出了大门,到了马路上,一眼望去,全是在蒙蒙小雨中的树叶,顿时坠入一片绿色的海洋,有阵微风,呼呼吹过,带着的叶子来了一次波动的舞蹈,头顶上有一层层的乌云笼罩,空气有点微微清新,其实这与晴天并没有什么差别,只是温度与颜色的.差别,这并不影响她的美丽。在外面只能听见鸟的叫声,一脸人的踪迹都追寻不到,显得特别的寂静。
无聊的我在在外面有点像产生的写成了日记,其实我感觉下雨天非常适合睡觉,特别是晚上下雨的时候,更有助于睡眠,像这种天气更适合上野外去郊游,微风不燥,阳光正好。
五年级日记10
下午放学时,班主任老师给我们布置了一道家庭作业,要求大家想办法测算一次性筷子的体积,并用数学日记的形式将测算过程记录下来。这道家庭作业,表面上是一次数学实践活动,实际可能寓意更深,因为一次性筷子的使用与环保有关。
一回到家,我就静静地坐在书桌前思考这个问题。一次性筷子的形状是一个不规则的立体图形,怎样才能测算出它的'体积呢?我思来想去,一会儿抓耳挠腮,一会儿摇摇头……
终于,有了一点眉目。我可以将一次性筷子放入装满水的容器中,这样容器中的水就会溢出来,溢出水的多少不就是筷子的体积吗?可是筷子比水轻,会浮在水面上,又该怎么办呢?可不可以用石头或胶布之类的东西将筷子固定住呢?我想应该是可以的,但这些办法测定起来又都太麻烦了,要是有更简便的方法该多好啊!经过冥思苦想,我终于自豪的笑了。
五年级日记11
星期天下午,我做完其他的作业后,就下楼去观察蚂蚁。
我看到了一只大蚂蚁准备回它的`洞穴,周围也有许多蚂蚁。我看到了一只大蚂蚁准备回它的洞穴,顿时心里想出了一个念头,我想捉弄捉弄它,我在它的面前垒成了一个沙丘,没想到它竟从那个沙丘爬上去了,我不服气,又端了一碗水,倒在地上构成一个小水坑,此时我想这下它该认输了,但它却从水坑边上绕过去了。这时它抬起头望着我,好像说:“你阻止不了我。”说完,它好像又吐了吐舌头,我想它可真聪明。
我又看见我旁边的小蚂蚁正在努力挪动着一粒大米,看它幸苦的样貌,我真想帮帮它,这时,有几只大蚂蚁来了,大蚂蚁帮小蚂蚁把大米抬到洞穴里,它们有力的喊着口号,最后,它们成功了,大米一向放在洞穴里,竟然没有蚂蚁抢,它们也许想共享。
我悟出了一个道理:团队的力量是最强的。
五年级日记12
今天回家后,我发现衣服的袋子破了,就叫了一声:“妈妈,我的衣服破了。”妈妈说:“回家再补吧。”我想了想:要不我自己试着补补看吧。
于是,我拿来了针线盒,先针线穿了,就一针一针地认真地缝了起来。不一会儿,就缝好了,妈妈看见了,直夸我,真了不起。
今天放学回家,我和妈妈去三江超市买东西。
超市里的东西真多呀,有蔬菜,有零食,还有各种各样五颜六色的`水果。红红的油桃看起来好像很好吃的样子,我叫妈妈帮我买了几个。后来妈妈又买了黄澄澄的橘子和日用品就回家了。
五年级日记13
这天就是放寒假的第二天,为了赶紧做好寒假作业,认真的做,一下子就把《寒假园地》做完了,我心中的大石头也总算落了下来,然而能够简单喽!我高兴地吁了一口气,去向爸爸妈妈“报喜”,本以为爸爸妈妈会替我高兴,可没料到爸爸却冷漠而严厉地说;做这么快有什么用呢?老师布置的这些作业都就是让你们一两天就完成的'吗?
那怎能好好地掌握暑假知识、好好复习上学期的知识呢?”我听后,觉得爸爸讲得很有道理。哎!要就是早知如此,我就不会这样做了,但此刻还有什么办法呢?总而言之,我以后再也不会像这次一样“范傻”了!
五年级日记14
今天,郭老师让我们每人带一本好书,来共同参加“好书漂流”活动。看到这,大家肯定有个疑问:“书怎么漂流呢?”我也很想知道呢。这不,下午的第一节课,谜底就揭开了。
郭老师带来了她的好书《开开的门》,郭老师发现她写了几段读后感,我也仿照着老师写了几句话。可美中不足的是我推荐的书总觉得有些单调,似乎还差点什么亮点。
可我又不知道该添些什么。就在我不知所措的时候,郭老师笑着说:“大家可能在自己的.书上画一个漂流瓶啊!”对啊,我怎么就没有想到呢!不一会儿,漂流瓶就诞生了!
下课后,我就把我的宝贝漂到了同桌的手上,在转交的那一刻,我就很有成就感。
好书漂流这个活动的魅力可真大啊!
五年级日记15
我在11年前的今天出生了。
7月27日,我的生日,更是妈妈的受难日……
今早,我从甜蜜而又虚幻的'梦中挣脱了出来,享受着空调的凉爽,想着即将到来的生日蛋糕, 情不自禁的砸了咂嘴,吞了吞口水,缓慢的坐了起来……
我兴奋的向爸爸索要礼物,爸爸不但没有任何反应,还背着妈妈给我讲妈妈生我时的痛苦:妈妈在26号晚,突然肚子痛,被送往医院。她生我时,用了足足3个小时,才让我降生在这世上……
妈妈谢谢你,让我看到了这缤纷的世界,谢谢你!
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