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精选五年级日记范文汇编五篇
五年级日记 篇1
丁铃铃在离别了学校一个月后,那熟悉的声音再次在我耳边响起。今天是开学的第一天,这一天我的感受真的很多。
同学们还是像以前一样,匆匆忙忙地从操场跑到教室。一切都没变,我也随着人群跑进那熟悉的教室。举目四望,同学们仍然那么不可一世根本没注意我,我和他们答话,因为我特别想和他们谈一谈暑假里的故事,我想每一个同学都经历了不同的事情,一定十分有趣。
翻开书本,一篇篇精彩有故事呈现在我的`眼前,这时我知道了,新学期到了,我们应该努力学习了。
新学期,新气象,我就连座位也变了,在新的学期里,我决定好好学习。
有时我在心里问我自己,开学意味着什么?我认为开学意味着开始收心了,新学期到了。在开学典礼中,校长讲清楚了这学期的要求。虽然假期过后我有一点不高兴,因为我要离开父母来到武胜来上学,我也有一些欣喜,因为,新学期来了,可以学到更多知识,结识更多朋友
不管是有些不高兴,或者有些欣喜,总而言之。新学期里我们应该好好学习,天天向上。
开学了,你有什么感想呢?
期末考试的时候我能打300分,妈妈就会给我奖品了!我可不是只为了要奖品,我是要让妈妈知道“我能行”。
五年级日记 篇2
人生有很多第一次,但是第一次做公交车是我久久难忘。
那次中午放学,我走到每天我爸爸接我的地方,发现没有人,我想:一定是在其它的地方等我。我有走到其它地方,发现也没有人,我等了五、六分钟,还是没有人。我想:这可怎么办呢?家里没来接我,那我就坐公交车吧!我来到了等公交车的地方。车来了,就当我要上车时,我想:公交车上会不会有坏人呢?一张张可怕的面孔在我脑海里浮现出来,时间这是仿佛凝固了,后来我思来想去还是上车了,车上的人很多,突然,一个东西碰了我一下,我吓出了一身冷汗,小心翼翼的回了头,一个长头发的`阿姨说:“来,小朋友坐这里。”“谢谢,阿姨。”我说。第一次做公交车就碰到这样的好心人,我很开心,我以后要向阿姨学习,给别人让座。回到家里,我怒气冲天我用脚把柜踢了三下,踢完之后,我感觉我做错了,就像爸爸道歉,爸爸说:“人非圣贤,孰能无过,改正了就是好孩子。”
通过坐公交车让我懂得了,做什么事要自己去尝试,就能成功。
五年级日记 篇3
5月15日 星期二 阴 开心
田野中,到处都有线的身影。今天,就让我给大家介绍一下几种藏在田野中的线
首先是芦苇,它的茎,秆,叶都是绿色的,中高度,微微下垂,呈现出圆的形态。爸爸告诉我,这是“弧线”。
过了一会,我们来到了田中,看到许多稻谷,有绿色的.,黄色的,半绿半黄的……它们千姿百态,五彩缤纷,有的垂头,似乎遇到了什么不开心的事情:有的弯腰,好像在捡什么东西……它们弯的弯,直的直,谷穗从“半山腰”长了出来。爸爸告诉我,这是“分叉线”。
我还看见了许多种线,比如:镰刀把,田坎是线段:田间小路是曲线:小溪的两边是平行线……田野中“线”的身影真是无处不在。
五年级日记 篇4
母亲节到了,我很想送给妈妈一份自己亲手制作的礼物。折纸鹤?不行,有点俗气;捏泥人?材料不凑手;做笑脸喜字?对!就做笑脸喜字,既好看,又喜庆。
想法很好,可是做起来很难,因为我根本不会剪!你可千万别笑话我,我就是这么一个人,想法太多,但本领太少。不过,我一点也不打怵,不是有万能通——电脑嘛!
我打开电脑,搜出教学课程,又拿来彩纸、剪刀、铅笔,跟着“万能通‘’师傅一步步地认真学习,仔细琢磨。我把彩纸先剪成正方形,再把纸对折,又用铅笔,一笔一画地在上面钩出了”喜“字的轮廓,最后拿起小剪刀,”咔嚓,咔嚓“沿线剪开。
我的小手抖抖擞擞地,一会儿”挖‘’,一会儿“抠‘’,一会儿剪直线,一会儿剪曲线,生怕一不小心剪断了哪根筋。呵,还蛮顺利的嘛!一气呵成!我小心翼翼地将”杰作‘’展开一看,啊?不会吧?呈现在我眼前的竟是一个哭脸“喜”字!我很纳闷,是哪里出了差错?于是我又重新剪了一张,可还是哭脸的'。我把“喜”字重合了起来,仔细、认真地查看问题所在。哦,原来问题出在这儿呀!画线时应从封口处画,不应从开口处画,这样,就不会是个哭脸了。
我找到了原因,有了经验,又信心满满地重做。这次,非常顺利,日记,因为我心里的“细心虫‘’不时地提醒我要记住教训,不许再犯同样的错误。一会儿工夫,一个喜气洋洋的笑脸”喜“字就新鲜出炉了。
我双手捧着它,美滋滋地欣赏着,它也对着我咧开嘴大笑,仿佛在对我说:”谭舒茗,你真棒!你把我做的这么开心,妈妈一定会很喜欢我的。“
我神秘兮兮地把笑脸”喜“字送给妈妈的时候,妈妈高兴得咧开嘴,一脸的喜气洋洋。呵呵,这个笑脸”喜“字,真是和妈妈相得益彰啊!
五年级日记 篇5
记得小时候,我分外有爱心。总想着长大了要去当兽医,如许就能够让小植物们不再被病痛所熬煎了。随着妈妈去买菜时,到了肉类区,瞥见了案板上一块块的肉,闻到了那血腥味,我就痛澈心脾。别的植物也是有性命的啊,不克不及由于咱们而灭亡啊!然则再想一想爱吃肉的本身,便废弃了当兽医的这个。能让心灰意冷的我重拾起兽医这个妄想,就只要这件事了。
有一次,二年级的我上学时,在人行道上看到了这一幕:马路上,有一只血肉模糊的植物静静地躺着,定睛一看,那是一只小猫。它就那末静静地躺着,没有任何挣扎,大概...它曾经随着死神走了吧。然则,明显那只猫身上有被轧过的陈迹,而它阁下也有血红的轮胎印,然则没有一辆车停下来,也没有一个人走曩昔把那只小猫送到宠物医院。人人都绕道行驶,并无像我想的那样去帮帮小猫。人人都冷淡地走掉了,我发急地流下了眼泪。心想:岂非轧了小猫的人就没有一丝丝忸捏吗?为甚么人人都走掉了!小猫也是植物,只不过它没有咱们人类高档罢了啊!它也有性命,凭甚么它的.性命就不值得他人去好好地珍爱啦?
过了一天,我发明马路上的小猫不见了,然则,马路上的血迹并无消散。起初下了一场暴风雨,大概老天爷也悲伤了吧!假如人们都这么冷淡有情,那世上还谈甚么暖和!
第三天,固然血迹被暴风雨洗掉了,但每当我想起这件事时,内心照样会模摸糊糊地痛起来。那只当时的模样曾经深深地刻在了我的脑海里,当我瞥见任何小植物时,我都邑想起它。它的灭亡便是一个很好的警示牌,它无时无刻不在提示我不要当植物“杀手”。