五年级日记5篇(实用)
有趣的一天又要结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候认真地写好日记了。日记怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的五年级日记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级日记 篇1
今天上午，我满怀期待的等待着第三节课的到来。因为我希望这一节课我可以尽情的放松了，我不想跳远。叮铃铃叮铃铃，第二节课下了。我实在太高兴了，因为马上就要上体育课了。 还没做眼保健操之前，我、季婕还有周云就急忙把外套脱了，上体育课时会特备热。
眼保健操做完之后，学校老师就来听课了。一开始老师教我们玩纸飞机，还提了几个问题。就往纸飞机多无聊呀，老师还放了音乐伴奏。我玩了好久，怎么也飞不高，但我没有放弃。几分钟后，到我们这节课的`重点了：双手向头后抛实心球。老师没有那实心球，就以排球替代。我还觉得这排球好扔呢，轻轻的，没有实心球重。老师看我们这么努力玩实心球，还奖励了我们一个游戏：障碍跑。我更高兴了，不单是我高兴，绝大多数同学都很高兴。如果这一节课的时间长一点就好了，我们就可以再玩一次障碍跑了。我们玩累了，老师又叫了我们一个放松舞蹈：幸福舞。这时候，我真觉得自己好幸福呀!
五年级日记 篇2
去年爸爸带了一只乌龟回来，比大人的手大一点点，壳黄褐色的。我们为它取名叫“小才”。听别人说乌龟不爱运动，可是，我家这只乌龟，在箱子里每次都坚持不懈的爬上去，像“爬步机”，每天晚上都能听见它“噼啦”的爬声。把它放出来，它总是先环绕房子一圈，再找合适的房间休息。
它刚来的时候有点儿胆小。它初次来到我家的.时候，一见到我们总是缩回去，对这个新家有点陌生。买了虾回来给他吃，等我们走后，先左看右看，生怕自己的食物被抢走，再开始囫囵吞枣的吃。时间久了，我们可以近距离给它“投喂”，在小才头上用手拿着虾，小才见了，猛地冲上去，咬住它的“猎物”，吃了起来。有一次，爸爸去喂小才，却不小心咬到了爸爸，我爸爸大叫一声，然后去涂药，小才这才知道自己犯了错，难过的看着爸爸，不再玩耍了。
小才与妈妈培养了一种人与动物的感情。每次妈妈要去上班的时候，总会与小才说话：“小才，我去上班了哦，你要乖乖的，等我回来……”小才听后，点点头，似乎在说：“好的，你去上班吧，我等你回来。”而且，每次几乎都是妈妈喂它，最喜欢和小才说话的也是妈妈，所以，小才才对妈妈那么留念吧。
我爱我的小乌龟!
五年级日记 篇3
星期六，太阳公公早早地打开了家门，风婆婆也拎着个大口袋前来拜访，今天可然而一个放风筝的好天气呀！
我和小明兴高采烈地来到公园放风筝，我拿的然而金鱼风筝，小明拿的然而蜻蜓风筝。到了公园我们进行了分工。我一只手拿着一根风筝线在前面猛跑，小明在后面两手分别高举着金鱼和“蜻蜓‘紧跟着我跑。一会儿两只风筝便飞了起来，小明赶紧跑过来，接过我手中的风筝线，风筝随我们手中线的一松一紧越飞越高。看着高空中的.风筝我们高兴极了。在草地上跳呀跑呀，别提有多开心了！一会就弄的满头大汗。
今天可真高兴！
五年级日记 篇4
在寒假中我喜欢大雪纷飞，喜欢合家团圆，喜欢听炮竹声声，也喜欢节日喜庆。
我的寒假是每天都是快乐的，再到春节是我疯狂的'蹦上天，一到过年时我就会开开心心的玩，那可是太好了，可以每天不用写作业了可以和哥哥弟弟妹妹一起玩、相聚，大家在一起吃上一顿团圆饭，那也是多么信服的一件事情啊！
春节的夜晚也是很美的！到处繁花似锦、姹紫嫣红的烟花，在天空中飞舞，五颜六色的，美丽极了！对了!到时候还会有那噼里啪啦的炮竹声，想着想着就入了迷，会想过来那是一件很幸福的事情啊！
五年级日记 篇5
我很喜欢杨红樱阿姨的书，其中，那本《男生日记》给我留下了深刻的印象。
《男生日记》讲的是一个六年级的小学生吴缅在小学毕业前暑假里的一段经历。吴缅的暑假生活可真够丰富多彩的.：吴缅的爸爸是搞艺术的。他跟着爸爸去西藏旅游，交了些少数民族朋友;他帮爸爸拉树皮做艺术相框;和同学一起选择自己喜欢有合适的中学……这一切树立了吴缅有个性有爱心有责任心和冒险精神的形象。在“夜走大雪山”中，吴缅的勇敢充分表现了出来;在“想对你说声对不起”中，他的责任心展现了出来;在“为了一个共同的目标”和“算命小神仙”中，他的爱心展现了出来。在“为了一个共同的目标”里，吴缅和他的那几个好朋友为了给自己的同学宋立春凑学费，联合起来去一家歌厅表演。他们各自表演了自己的拿手好戏，得到了很多人的赞助，实现了他们的目标。在这一章节里，我有着很深的感受：吴缅的爱心让我感动，吴缅的多才多艺让我佩服的不得了……他简直成了我崇拜的偶像了。另外吴缅还非常独立，他从不缠着妈妈，妈妈不在家时，他会给自己做饭吃……你说吴缅是不是我们学习的榜样?
《男生日记》给了我很大启发，我把吴缅当做我学习的榜样。再过一年，我也要小学毕业了，我也要成为一个像吴缅那样坚强、独立、有爱心的小男子汉!
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