【通用】五年级日记6篇
一天的时间即将结束了，相信大家都有不少体会吧，不如趁现在好好写一篇日记。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编帮大家整理的五年级日记6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级日记 篇1
安全乃生命之第一，只要你善待生命，生命也会善待你。
今天老师让我们观察交通事件，看看有没有人乱闯红灯或不走斑马线的人，说着，我便来到了马路边，刚一走一步，突然似风的摩托车突然穿过 ，把我给吓坏了，要是往前我老早死了。妈妈从中过来，小心点，生命不是儿戏，我观察了一会儿，看见了有一个车开的超快，这还不算什么，关键是我看到了一个比这辆车开的还快的车，瞬间超车，你看速度有那么重要吗?要是可以慢慢开，那些事故会不会免掉一些的。妈妈意味深长的'说。
观察结束了，我带着这件事来到了班队课，老是想嗯我们讲述安全第一，然后放了同学门十五分钟的成果，咦?那个人在干嘛?好似要准备横穿马路的动作呢，再看看旁边的学生，连学生都知道生命是什么，难道你们大人不知道吗?
看着看着，这辆汽车怎么可以停在这个地方呢?怎么超出停车线了呢?，要是别人也来停车不用说那是百分之一百要出车祸的呀!这些人怎么可以不把生命当回事啊!要是真出车祸了，你后悔有用吗?世上无有后悔药，听了老师和妈妈的话我明白了什么是安全!
安全乃生命之母，所以我们要做到红灯停，绿灯行，黄灯等。安全出行。
五年级日记 篇2
今天下午，学校举行了一次“为了永不忘却的记忆道德讲堂”活动。
首先，老师先给我们播放了一段南京*公祭日宣传片。片中讲述了1937年12月13日起，日本在南京展开了长达两周的集体*，共有三十多万人遇难，难民有五万七千多。在草鞋峡*的人数最多，有二万多人在那里被射杀。扬子江边，也有一万五千多人遭遇惨难，那么多的尸体被扔进江中，染红了一大片江水，所以又被称为“死尸之江”另外还告诉我们有个活动“紫金草行动”，我们要积极参加。
第一个流程结束了，又到了第二流程：听歌曲《松花江上》当音乐播放后，一个粗旷的男音，唱着高亢激昂的.歌，把我也带动了，它的阵阵歌声正酣着我的心灵，他仿佛在向我们呼吁：南京*不可忘记，我们要记住这次教训，让国家更富强，不让外来者来侵略我们！
听完了高亢激昂的歌，我们要请顾秉钧爷爷为我们讲述抗日战争的故事。只见一位白头发，白眉毛和长满皱纹的老爷爷走了上来，经了解才知道这位就是顾爷爷，他今年已经87岁高龄了，他工作的地方是思维研究所，现在已经退休了。顾爷爷开始向我们讲述当年的故事了，他并不怎么了解南京*，就说了说东北的情形：东北的情形比南京更差，那里的人被日本人见到就杀，有房子就烧到东北搞的乌烟瘴气，老百姓都进了关。他又向我们介绍了张家港与日本人抗战的故事。他说，有一次地下游击队要运送抗战情报，路上遇到了日本人，余大队长沉着冷静，等日本人的汽艇靠近后，用手榴弹炸翻汽艇，最后成功将抗战情报送到战士手中。
听着顾爷爷的故事，我眼前浮现了一幅幅战士们与日本人拼杀的情景，不仅在心里为战士们喝彩了一声：你们都是好样的！
一次道德讲堂，不仅让我了解历史，更让我明白要让国家富强起来，不再受外来侵略者的欺凌！
五年级日记 篇3
9月1日 星期二 雨
今天是9月1日，是开学的日子。我的心情既兴奋又激动，兴奋的是今年我已经五年级了，是一名名副其实的大姐姐，想想吧！从一年级那什么都不懂，乳臭未干的小孩变成现在的我，很开心！激动的是我又可以见到同学和老师了。我那是一个兴高采烈，欢蹦乱跳。
在上学的`路上，我看见同学三个一伙，五个一群围在一起，叽叽喳喳像在讨论着什么，像几只小麻雀似的。有的讨论暑假去哪儿玩，有的讨论开学典礼上的节目……一个多月没见，这也是正常的嘛！
步入学校大门，一种十分亲切、熟悉的感觉油然而生。我迫不及待地跑到教室，真恨不得长双翅膀冲进教室啊！看见同学们太开心了，就像，呃……就像兔子看见了红萝卜。咳，我没想把他们吃掉，这只是个比喻！
然后，我去打鼓了。随着主持人的报幕，开学典礼开始了。首先介绍来宾们，我就在一边打鼓伴奏。接着是各类开学典礼节目。真是大开眼界、大饱眼福、目不暇接……
最后，我希望新的学期能好好学习。
一个美好的上午结束了。
五年级日记 篇4
来到西湖，放眼望去，又是山，又是水，又是花，又是鸟，简直是一片山清水秀、鸟语花香的好地方。
我高兴地跑到湖边，呼吸着那弥漫着花香的新鲜空气，心里舒畅极了！
走着走着，我和妈妈来到了一座小桥上。看！桥上挤满了人，他们有的拍照，有的散步，还有的观赏风景……看得我眼花缭乱，都差点和妈妈走散了，我吓得拉着妈妈不肯放。
我和妈妈一会儿到这玩，一会儿又到那儿玩，累得满头大汗。可我们并没有回家，一直到夜晚。
哇，晚上的西湖真美呀！它在月光的.照耀下，显得闪闪发光、晶莹透亮，使我垂涎欲滴。
天越来越晚，西湖边的人也越来越少，我和妈妈也只好离开了。
一路上，我仍然没有忘记那醉人的花香和那美丽的西湖。
五年级日记 篇5
有人把歌声比作人间的第一缕阳光，说那歌声温暖，柔和；有人把歌声比作一条潺潺的小溪，说那歌声清脆，悦耳；还有人把歌声比作一座高高的大山，说那歌声无畏，坚定。而在我眼里那歌声就是我的三口之家，既有柔和的歌声，还有悦耳的歌声，而且有坚定的歌声。
No.1爸爸的歌声
爸爸的歌声是坚定地。每天上班下班，过的很有规律，但又十分坚定，谨慎，因为他是我们家的顶梁柱。还记得上一次我翻爸爸的抽屉，无意中看到了一本“无偿献血证”，那上面有一个“心”，心里面有一个手。哦我明白了，那是爸爸的'爱心，他去献了一次血，才会得到这样一个小本子的。我不禁感叹道，爸爸不仅在工作家庭上十分坚定，原来在生活中，献爱心也很坚定呢~！
No.2妈妈的歌声
妈妈的歌声是柔和的。她是一个完全的家庭主妇，但也有着自己爱好的一份工作。说她柔和，那是因为她有一颗细腻的心还有对我的关爱。小时候妈妈带我出去玩，我跑得很快，谁知一个小石子把我给绊摔了，因此我哇哇大哭起来。妈妈看到我哭了，赶紧上前扶我起来，并对我说，乖，不哭了，妈妈给你买棒棒糖吃！一听这话我的泪珠一下子就缩了回去，再没出来。近段时间我正在矫正牙齿，医生让我带上那个“黑乎乎的”“硬邦邦的”牙套，看着就害怕，别说带上了。不过医生说适应期要有一个星期，一个星期过后，就没问题了。可那适应期远远没我想得那么简单。戴上之后我回到家里，怎么感觉都不舒服。妈妈看到我的样子，赶紧去给我熬了稀粥，让我先喝一点，用甜味儿来压一下“暂时的”疼痛。我看着妈妈关心的眼神，感受着妈妈那颗细腻的心，不由的觉得，妈妈真柔和。
No.3 我的歌声
我的歌声是悦耳的。我很活泼，很阳光，很爱讲笑话，属于“少年不知愁滋味”的那类人。我有时会很贪玩儿，让妈妈找不到我，让爸爸急的像热锅上的蚂蚁；我有时也和小动物玩儿，什么小猫小狗，小兔子小金鱼，都是我的好朋友。我的性格很怪异，常常变幻莫测，有时会像男孩子那样大气、泼辣，有时也会像女孩子那样娇气、温柔。（这可不是什么时候都适合我小雪用滴~只是偶尔啦，呵呵）哈哈，我想你从上面的一番介绍中不难认出，我是一个活泼的“大女生”吧！
这就是我所要阐述的“歌声”，我并不想和大家的相同，我的博文创意从来都是独树一帜的。我觉得好文章的99%都是来源于创意，只有那样，我们的文章才会更加的引人瞩目，并且耐人观看，这样才称得上是真真正正的好文章。
Ps.1 以上就算上我的拉票吧 ！
Ps.2望庄主和兔子们能够来看一看我的“歌声”！
五年级日记 篇6
今天，下午第三节美术课换成了语文课，就在那节课我觉得有点奇怪，我来给你们讲讲事情的经过吧!
事情是这样的：到了第三节课，贾老师走进来，让《金钥匙1+1》写好的人去后面看复习资料，我刚好也写完了，就去后面看复习资料，我是和赵怡晨一起背的，我们一个一个背，背熟之后再让另外一个人抽背，可是还没等我们背完，贾老师就发话了：“好，回座位，”我们大家都听从贾老师说的.“圣旨”回到了座位上，贾老师又让我们把椅子搬起来，这使我感到很奇怪，心想：为什么那么快就回到座位上?还要把椅子搬起来，会不会有让我们玩游戏了呢，不对呀，这节又不是班队课，而且课都上到一半了，怎么还会让我们玩游戏呢?
不管了，不管了，还是看看贾老师会怎么说吧!贾老师又发了一条“圣旨”，让我们蹲下，手抱住头，这时我似乎觉悟了，心想：会不会是让我们做地震的那个练习啊!很有可能，不过上学期都做过了，为什么这次又要做啊?果然，跟我想象的一模一样，是做地震的练习，我们两手抱头，往屋外跑去，我们这样接二连三的练习，老师也讲了一些重点，我们都听仔细了就回教室，把回家作业记了一下，开始写回家作业。
真是一件奇怪的事情呐!
【五年级日记】相关文章：
五年级日记12-11
五年级的日记06-20
五年级日记06-17
五年级日记（经典）08-04
五年级日记(经典)07-31
[经典]五年级日记08-01
（精选）五年级日记07-21
五年级日记（精选）07-22
【精选】五年级日记07-22
五年级日记【精选】07-27