五年级日记锦集(9篇)
时间如快马般匆匆，一天又过去了，在你心中有什么感想呢？立即行动起来写一篇日记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编为大家整理的五年级日记10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级日记 篇1
一棒黄泥为何洗刷身上的味道，让工匠雕琢成为无价之宝？一条毛毛虫为何不顾世人的唾弃，化茧为蝶，享受大自然的垂青？一只雏鹰为何忍受次次疼痛，从百丈悬崖一跃，变成为天空之王？这就是雕琢自我。去掉杂念，享受人生。
海伦·凯勒，做到了身残志不残，即使自己又聋又瞎又盲，她却不愿放弃缤纷的世界，用自己的信念重塑人生，雕琢自我，她不怨天忧人，学会在逆境中成长，用自己坚实的脚步见证着生命的奇迹。她向世人展示了一种叫作积极向上的乐观精神。
石油大王哈默以前是一名贫困的穷人，在一次逃难中，路过一个小镇，镇主乐善好施，将食物分发给逃难者，那些人饥寒交迫，连一声感谢没说，便夺了过去狼吞虎咽起来。而同样饥渴的哈默却没有接受任何人的施舍，而是提出用自己的劳动来等价换取食物。哈默用自己的尊严赢得了镇长的青睐，后来，哈默用自己的'力量成为了当之无愧的石油大王。这个故事告诉人们，在逆境中能反应出一个人真实秉性。
一个人能在最困难时仍不放下尊严，那才是无价之才，在绝境之中成长，也许也是对自己人生的雕琢。若把人生当作一件工艺品，那么一次次的困难，便是工艺品繁难的制作过程。我们只有知难而上，攻破困难，那么人生的工艺品才会显得愈发珍贵，愈发美丽精致。
若把人生比作一场比赛，那么困难便是道路上的阻碍物，只有努力向前，才能冲破一切。当我们回过头，会发现，一路的成长是多么艰辛与可贵，用自己微薄的力量，雕琢自我，雕琢自己最完美的人生。
五年级日记 篇2
车在高速公路上飞驰，恍然间穿过一层厚厚的玻璃墙，梦幻般回到了现实。
走下挤满老人与小孩的汽车，再走一段人迹罕至的山路，便是家了。
这山路，透着熟悉又陌生的气息。一条水沟在其中左冲右突，深深地刻进了泥土，记载着岁月。只要稍抬头，就可以看到满山的橡胶树。父辈们栽种的橡胶树都已老了，抖落一地黄叶，只剩嶙峋瘦骨，而路旁的松树似乎不懂季节，依然葱郁细密，斜切下浓密的阴凉。一段路，在分隔繁华与萧条的同时，又接通了文明与落后。喧闹躁动的城市已远去，恍如梦醒，耳边只有山间那幽静的虫鸣声。前面就是我成长的地方，一个狭小的生产队。
对于山间这样一个地方，我并不眷恋，连最近的镇也躲它于十里之外，只有一条盘山路九曲十八弯地将它引向远方。那里生活着走不进城市心脏的人群，绝对的勤劳绝对的质朴，却又蛮悍粗野的他们保持了异样的生命力。年月在转，惜日的小孩长大后，最初的乐园也渐渐隐退，越发令人厌倦。到远方求学，心都会隐隐作痛，破败的景象依旧，父母仍然瑟缩于屋底下。他们都老了，唯一的期望，是一家人的团聚。
狗恐惺地远远叫着，看来它们都已不认得我，父亲循着狗叫声迎了出来。注视着满额白发面容松弛的父亲，一种悲凉顿时涌上心头，电话里说个不停的我竟哑口无言，父亲先开了口“回来啦！锅里有番薯汤。”
居家的日子里，阳光慵懒地照着。猫倦缩于墙角，鸡蹲在竹林底下会传来小孩的追赶打闹声，闹声过后更显寂静。曾经我也那样欢快地玩耍，儿时的.记忆犹存，儿时的伙伴却已星散天涯。队里的人迹越来越少了，留守的只有老人和孕妇。许多房子只剩一扇陈旧的木门，关着满屋的霉气。无家可归固然惨痛，有家不想归更令人悲哀。我想，游子总会想家的，是这样一些人群和贫苦的地方使他们困倦而徬徨。并非是忍心舍弃，只是贫穷并不光荣，繁华落尽后的回归于固守薄地，是两种不同的态度。于是，离家与回家就成了年青一代生活的开始与归结。
家总是要回的，如我们必然的出走。把对老家的爱与痛，积累于心间，幻化成前进的动力，回家就有了超乎寻常的意义。
每次回家，总会有一种被拉回现实的痛。站在屋旁的石拱上眺望，已渐渐成为我的一种习惯。
五年级日记 篇3
清晨醒来，推开窗户呼吸着清新的空气，看着天空蔚蓝蔚蓝的，远远望去绿树成荫鲜花遍地多么的美呀!门前的池塘清澈无比，做饭之前，捧着米箩提着小竹篮去门前的池塘边站在小木桥上，洗菜、淘米，米的香味引来好多的小鱼儿。饭后躺在树影下听着蝉声，看着树上的.喜鹊在搭窝，享受着凉爽的自然风，美美的睡上一觉。傍晚在门前的草地上捉蜻蜓、蝴蝶，夜暮降临的时候拿着纱布袋子去捉萤火虫。
这么美好的环境，可是有些人却不懂得很好的爱惜它。滥砍滥伐使茂密的森林变得狼狈不堪，碧绿的青山变得光秃，风沙满天飞舞;生活污水及化工厂有毒污水的排放，使清澈的河水变得混浊;工厂的烟囱冒出一缕缕如同魔鬼一样张牙舞爪的黑烟，使空气不再新鲜，蔚蓝的天空变得灰暗。我为周围环境的恶化而感到心痛，我们应该从身边的每一件小事做起，捡起掉在地上的一张小纸片和垃圾，平时多栽些花花草草，植树造林，生活中不浪费一滴水。
作为21世纪的少年儿童，保护美好的环境人人有责。
五年级日记 篇4
上午，我到楼下去玩，一下楼就闻到一阵清香，好象桂花香，我赶紧向桂花树跑去。
桂花果然已经开了不少了。树叶挨挨挤挤的，像一把把绿色的小扇子，桂花在这些小扇子之间开出来。有的还没有露出花瓣，有的才刚刚开出来，有的已经开得很黄，可以做桂花糕了。这么多的桂花，一朵也有一朵的香味。闻闻这朵很香，闻闻那一朵也很香。如果把眼前的一树桂花看作是个制造家制造的`话，那制造家可真了不起啊!
我忽然觉得自己好像就是一朵桂花，穿着金黄金黄的衣服，站在树梢上。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，金黄金黄的衣裳随风飘舞。不止我一朵，满树的桂花都跳起了舞。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿，看着夕阳像一个大红球。蜻蜓飞过来告诉我，它今天早上吃了什么;蚂蚁在我身旁爬过，告诉我昨夜它做的好梦......
过了好一会，我才记起我不是桂花，而是在赏桂花呢!
桂花真香啊!我都舍不得离开。
五年级日记 篇5
一天下着大下雨，小丁拿着伞回家。路上小丁看见一个老公公冒着大雨在走。他连忙跑过去说：“老公公我们一起用一把伞吧。”可是小丁个子小，公公个子高。小丁想呀想呀，终于想到了办法。小丁看到公公有根拐杖，他说：“公公你可以把拐杖给我吗？”公公说：“可以，你拿我的拐杖干什么呀？”小丁没回答就拿着他的拐杖绑在伞上。公公笑咪咪地说：“你真聪明！”这样他们两个就可以一起回家了。
小丁真是个又动脑筋又助人为乐的`好孩子。
五年级日记 篇6
今天，收获可多了。可是本来要去慈溪的达蓬山的，就是因为爸爸开错了路，到了慈城的毛力水库。“害”得我和妹妹都去不了了。不过慈城有很多竹林，竹林里有笋，我们就上去挖笋，爸爸和妈 妈用竹杆使劲的挖。这时，一位老公公拿着锄头进到竹林里来。“这片竹林是你承包的`吗？”妈妈问。“是呀。”老公公回道。老公公又说：“竹笋的根很深的，不用锄头是挖不出来的。”老公公把笋 挖出来后，和蔼可亲地说：“这个笋就送给你们吧！” 妈妈说了声“谢谢”就把又大又重的笋放到车上。
下午，去钓鱼喽！爸爸租了两条鱼杆和一袋鱼食。爸爸选了一个好位子坐下。我去附近玩，突然，妹妹喊：“姐姐，快来摸螺蛳！”我听罢，飞奔而去。只见妹妹已经摸了很多了。我也卷起袖子摸 。水很冷，可是我不怕冷。我要一个个把它们“捉拿归案”，一会就要把它们通通吃掉，哈哈！摸到后来，我发现浸水的石头下面有很多螺蛳，连水边的塑料袋上也有许多螺蛳。该回家了，我足足摸了 两瓶螺蛳，可是妹妹却只摸了半瓶。我算算，我够红太狼4个平底锅，可是我妹妹够红太狼1个平底锅。到家了，吃着我亲手摸的螺蛳，真香！一直香到我心里呢！
今天的收获真多啊！
五年级日记 篇7
中秋节晚上，我们一家人在一起吃团圆饭。
首先是熄灯赏月。熄了灯后，我们一家围在窗户边赏月，由于天气不好，空中没有月亮，我们就直接开灯进入下一个环节。
下面一个步骤是吃月饼。妈妈拿出来一提陶老子的月饼，先拿出里面的铁盒，圆圆的月饼足有碗口那么大，爸爸说是像征一家团圆，是五仁的，先切开月饼，我不管三七二十一，拿叉子就叉了一块月饼，先侧着咬了一小口，嗯，味道甜甜的。全家人都尝了块月饼，这时，妈妈站起来说陶老大月饼味道还真不错，我们再尝尝梅苑的'月饼，于是又切了块梅苑的月饼，结果这块是带蛋黄的，我刚叉了一块蛋黄就掉了，就又叉了一块，味道好极了，甜甜的又夹杂有咸味。我们全家边吃月饼边看电视、边聊天，说得不亦乐乎，不知不觉就到了睡觉的时间了，大家也都觉得有点困了，于是我们就准备睡觉了。
五年级日记 篇8
微笑，一个极其平凡的表情，总是会被人忽略。但是，每个人在面对微笑的瞬间时，就会感到无比的温暖与快乐。
似乎，从小到大，我就是一个不苟言笑的女孩。也总觉得，微笑应该是属于那种可有可无的东西。
但当我怀着陌生和好奇的心情，第一次跨进小学大门时，老师真诚的'微笑，彻底改变了我对微笑的理解。从那一刻起，对于微笑，我想，我有了更多的感悟。
那天清晨，我早早地起床了。因为，从今天开始，我已经是一年级的小学生了。
上课铃响了。一位既年轻又漂亮的大姐姐走进了教室——这是我们的老师。我本能地坐直了身子，目光注视着老师，等待着她开口说话。
“同学们，你们好！我是你们的老师，姓马，以后，大家可以叫我马老师……。”
一阵悦耳的声音传来。马老师的说话声好甜啊！我不由地多看了她一眼。呀！她在对我们微笑呢。好美好甜的笑哦，我不禁喜欢上了这位老师，也喜欢上了她那如沐春风般的微笑。
“现在，我要发给大家一本本子，教大家来写字。”我们睁大眼，目不转睛地盯着眼前崭新的本子，尽管有些紧张，但都开心极了。
“同学们，现在请大家打开本子”，马老师笑盈盈地对着大家说，“老师要教你们写‘小学生’这三个字”。
按着马老师说的，我歪歪扭扭地写了一排“小学生”。虽然是拿出了十二万分的努力和认真，可字还是被我写得东倒西歪，就像是一排被狂风吹到的小树苗，连自己都觉得难看。
这时，马老师走了过来，轻轻地拿起我的本子，仔细地看了会儿，轻轻地笑了。我紧张极了，以为她会说我写得不好。可马老师却弯下腰，扶住了我的手，一笔一划地教我写了起来，还和颜悦色地跟我讲解了写字的要点。
我仔细地听着，偶一抬头，正好与她打了个照面——她又在笑了——多么纯洁美丽的笑容哦！我被她浅浅的微笑感染了，也傻傻地笑了起来。
时光似流水一般静静地流淌着，老师的微笑陪伴着我一天天的长大。现在，每天清晨，我都会对着初生的太阳灿烂地微笑。这让我感到快乐，充满了自信。因为，老师的微笑是那样的令人难忘。
五年级日记 篇9
今天，妈妈找同事借来了五年级上册的语文数学书。
妈妈一回来，我就冲过去把书“抢”过来，跑到自己屋关上门看起来，我打开书一页一页的读着，读者读着就发现五年级的课文好长呀，虽然课文很长，但是里面的课文很好看，我很喜欢里面的《猴王出世》这篇课文，它像把我带入了几百年前的，来到水帘洞前，看美猴王是怎样当上猴王的。
我还喜欢《草船借箭》这篇课文，向我们讲了诸葛亮的.神机妙算，我也要学习诸葛亮的聪明。看完语文书，我又打开数学书，一看，题目都是以前的题目，再一看内容，我目瞪口呆，都不会。
看来五年级的课文很难，我一定要好好学习，天天向上。
【五年级日记】相关文章：
(精选)五年级日记07-09
五年级日记[精选]07-07
五年级日记(精选)07-08
[精选]五年级日记07-06
五年级日记04-29
快乐的六一五年级日记04-28
五年级的日记04-02
★五年级日记04-19
五年级日记06-17
五年级的日记06-20