五年级日记[锦集4篇]
一天的生活不知不觉间结束了,一定有不少感想,不妨坐下来好好写写日记吧。日记你想好怎么写了吗?下面是小编为大家收集的五年级日记4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
五年级日记 篇1
今天,是我作为一名小记者的第一次采访。采访的内容是为冯仲云将军故居捐款的图书义卖活动。
开始采访了。只见操场上人山人海、水泄不通。“姐姐,要不要买书?很便宜的,5块钱一本。”一个低年级的小女孩问我。“不用了。”我委婉地拒绝了。突然,我看见了我们班的姚诚永,就准备采访他了。由于第一次采访,我比较紧张,于是便把想提的问题写在了本子上,然后,对着本子念道:“姚诚永,你在卖书呀!那你是怎么把书卖出去的?”姚诚永大方地回答:“我是边走边喊‘清仓大甩卖,2块钱一本,快来买呀’!”我快速地把姚诚永说的话记在了本子上。
接着,我又采访了一位正和同学们一起卖书的老师。我有礼貌地问:“老师,你好!你是如何看待这次义卖活动的?”老师笑着说:“我觉得这次义卖活动特别有意义,同学们都特别开心,都很积极。当自己成功把书卖出去时,特别自豪。”
我谢过老师,准备寻找下一个采访人物。“你在干什么?”我们班的韩书行问道。“吓死我了,我在参加小活动啊。”韩书行说:“哦。”“你买书了呀!那我采访一下你吧!”我说。“你为什么要买这本书?”我问道。韩书行答道:“很便宜,原价18元的`书,现在只要5元。”我再一次记在了本子上。我又拦住了一个五年级的学生,问:“你知道这次义卖的原因吗?”他笑着说:“是给冯将军的故居捐款。”
不知不觉,看到同来采访的小记者都准备走了,我抓紧时间,想问最后一个问题。这时,在人群中我看见了我们的英语老师杨老师,急忙跑过去:“杨老师,你为什么要来参加这次义卖?”杨老师微笑着说:“很热闹,而且书还很便宜啊。”听完杨老师的回答,我又一次记在了本子上。
我的第一次采访,真是一次难得的体验,紧张而又开心。
五年级日记 篇2
我们的生活离不开数学,数学时常伴随在我们左右。今天我看报纸从中发现“成数”这个词。
什么是“成数”?农业收成,经常用“成数”来表示,比如:今年的小麦比去年增产三成,还有去年的汽车进口总量比前年减少一成,今年出境旅游人数比往年增加二成等等都用到成数。
“一成”是十分之一,改写成百分数就是10%,“,二成”是十分之二,改写成百分数就是20%,“,八成五”是十分之八点五,改写成百分数就是85%,这就是“成数”。它已经被广泛运用到各行各业和我们的`生活密不可分了。
五年级日记 篇3
3月8日 星期二 晴
今天中午,为了能把筷子体积测得更准确,我叫爸爸从化学室拿了一个细长的量筒,刻度单位更小,每个单位只有1立方厘米。此时,我似乎感觉到了胜利在向我招手,真可谓万事具备,只差动手实验了。
首先,我用铅笔在一次性筷子上划了一道分界线,将筷子平均分成两段,并用水浸泡,以免筷子在测定过程中洗水。随后,将筷子插入量筒中,并用滴管将水滴入量筒中,让量筒内的水涨到筷子的分界线上,记下量筒内的水位刻度(38毫升)后,将筷子从量筒内取出,再记下量筒内的水位刻度(34.5毫升),前后两次水位刻度之差就是这一部分筷子的体积,即3.5立方厘米。用同样的方法,我又测量了筷子另一部分的体积是5立方厘米,两次测定结果相加得到这双筷子的'体积为8.5立方厘米。当我得到这个结果时,我兴奋地叫了,此时的我是多么自豪、多么骄傲啊!
接着,我又按每人一天使用3双计算出了我们学校(1500人)及全国(12亿)一年消耗的一次性筷子量,分别是13.96立方米和11169000立方米。结果使我大吃一惊,每年竟有这么多的木料做成一次性筷子被浪费了,真是太可惜!在此,我呼吁在校的同学,不!是全国人民,也不!应该是全世界的每个人都不要再使用一次性筷子了,只有这样,才能保护好我们的森林资源,使我们共有的地球环境更加美好,让地球上的每一个人呼吸到干净、清新的空气。
五年级日记 篇4
“春天在哪里啊,春天在哪里。春天在小朋友的眼睛里……”来到运河边,美丽的春天果然一个接一个跳到我的眼前。
刚踏上河岸,只觉得一阵暖风迎面而来,温暖、亲切而又舒服。哦,原先就是春姑娘派春风使者来向我打招呼呢。看左边,热情的柳树姑娘排着整整齐齐的队,纷纷向我挥手,这棵优雅地梳理着秀发,那棵欢快地跳着舞蹈,还有远处那棵,正惬意地伸着懒腰呢。看右边,花坛上的小花小草高高在上,一簇簇碧绿的'的小草青翠欲滴,凑近仔细一闻,竟然能闻到淡淡的香味。迎春花被春光染得金黄,桃花一朵朵绽开,立刻使枝干多了生命的气象。再往望春花那儿一望,好似能够立刻咬一口的棉花糖……花儿配上点清新的嫩绿,不时传来一阵阵芬芳的香味,真就是美妙极了。抬头,湛蓝的天上飘着几朵调皮的云朵,嘻嘻哈哈地玩着“变身游戏”。它们一会儿变成可爱的白兔;一会儿变成凶猛的狮子;一会儿变成软绵绵的棉花糖;一会儿变成坚硬的盾牌……
这天,我找到了春天!
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