五年级日记

[精品]实用的五年级日记

　　已到了一天的末尾，相信大家这一天里都收获颇丰吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编精心整理的五年级日记4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级日记 篇1

　　周六早晨，我看见妈妈一边拿着拖把，用力地拖着地上的一个脏点，一边焦急地看看钟，嘴里还喃喃道：“怎么办，怎么办，要迟到了。”看着疲惫不堪的妈妈，我决定帮妈妈拖地。于是，我对妈妈说 ：“放心吧妈妈，我会帮你把地拖干净的。”妈妈虽然半信半疑，但时间不容的她想了，所以她只好把这个“重大的任务”交给了我，自己匆匆忙忙地上班去了。

　　妈妈走后，我先到卫生间把拖把取了下来拖起了地。我先从厨房拖起，因为我拖地时是从前往后拖，所以我一边拖，一串脚印一边就跟上来了。当我回头一看满地都是脚印的时候，一气之下，把拖把狠狠地摔在了地上，坐在椅子上大口大口地喘气：“我…我好不容易拖好的地，怎么又脏了，气死我了，累死我…我了。”休息了一会儿，我低下头，看了看被我摔在地上的拖把，又看了看被我摔痛的地板，它们好像都在对我说：“小主人，无论做什么事，都要有耐心。不要被这么一点小事所吓倒呀！”于是，我又站了起来，拾起被我扔在地上的拖把，一边唱着轻快的歌儿，一边又拖起了地。我这一次吸取了刚才的`教训，从后往前拖地了，果然不一会儿就拖完了，而且还能找出人影呢！我高兴地看着被我拖得 干干净净的地板，开心地笑了。

　　这次拖地使我体会到了妈妈平时做家务是非常辛苦的一件事，我应该多帮助妈妈做一些力所能及的家务，以此来减轻妈妈的负担。

五年级日记 篇2

　　今天晚上，我正在做数学作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的： 有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。 我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！ 正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈回来了。她教我用比例的方法去解，可是我对比例这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条 棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。 最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的.算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）。

　　后来，我又用结果8CM验算了这道题，结果得回原来的水的体积。 解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。

五年级日记 篇3

　　剪纸是中国最普及的装饰艺术之一，有着悠久的历史。暑假，爸爸给我买了一些剪纸，虽然只是在普通的彩纸上剪出的，可是画面却栩栩如生。有一张是一个小孩在烈日下牵着两只昂首挺胸的骆驼;有一张是一个穿着长裙的傣族小姑娘顶着三只碗在跳舞;有一张是一个小女孩在蒙古包里专心致志地读书……这些剪纸真是美不胜收啊!

　　我最喜欢那张“好朋友”。这张颜色鲜艳，那位高人剪得很流畅，大小疏密无可挑剔。看到这儿，我就想起了杜甫诗中的句子“暖水濯我足，简直招我魂。”再仔细看，图上那敦厚的老牛张大了眼睛，看着主人和他的好朋友。老牛身上满是鲜花，那花蕊比头发丝还细呢。有一个牧童在它身上拉另一个小孩上来，他们一个浓眉大眼，背着笠帽，穿着有许多条纹的裤子;一个眼睛炯炯有神，身后背着一个水壶，穿着无袖的衬衫、百条条纹的.中裤。好朋友”呢。看呀，下面的一只蚂蚱展开翅膀为他们祝福，牛角上的两只喜鹊也在为他们开心呢，显然他们的友谊很深。多么精致小巧的剪纸啊!

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