五年级日记经典【10篇】
一天就要结束了，相信你有很多感悟吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编整理的五年级日记10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级日记 篇1
我所居住在一个三线小城市——邯郸，你们也许没来过这个城市，但你们一定听说过一个成语，邯郸学步，这一成语讲述的就是我们这里古时候的有人在学步桥上面学习邯郸人的走路姿势，结果自己不会走路了。现在那座桥早在清朝已就已经被翻盖了一遍。但是桥的主体都还在。不知道你们有没有想过，为什么在古时候的书上就能看到邯郸这个地域名?其实邯郸有3000千多年没有改过名字了。全中国就这一个城市没有改过名字。这一点是其他城市都绝无仅有的。邯郸有两所古城一个是在永年的广府城，一个是在大名的大名府。第1个你们可能不熟悉，但第2个看过水浒传的应该都挺熟悉。有许多的成语都诞生在我们的城市，邯郸学步就是其中最著名的'一个。(直接把地名都给整成语上了，还能不出名儿?)。我们这里的涉县赤岸村曾经是八路军211团的战斗地点，还有我们这里的武灵丛台，也是比较闻名，赵武陵王就曾在此处欣赏过邯郸美景。(下一篇日记给你们讲讲我们城市的缺点。)
五年级日记 篇2
今天下午最后一节课，我失落极了。
事情原本是这样的，下午老师说，邳州407班朋友的信来了。同学们都高兴的叫了起来，而我高兴的都忘了叫了，过了一会儿才叫出声来，可老师说，这一次信要和第一次一样，要有一句话。而且要我们写，还要写的`好，这样才发信。我想了一下，这简单呀，让我来写吧，可等我上了黑板，发现我已经碰不到黑板了——人太多了。我好不容易等到一个位置，我连忙拿起粉笔钻了进去，想了想写到，“远方朋友来信，大家乐的欢，友谊更欢。”可是我写好后，我发现旁边别人写的全都没了，我左看看，右看看，发现一个同学正在搽黑板。我希望他不要搽了我的。可最终还是归了西——被搽了。我想老师快点发信。我的心都等焦了。
下午有三节课，都已经过去二节课了，老师还是没发信，最后一节课，老师一定要发呀，我好期待哦，上课了，老师走进教室，手里拿着
东西，当时我没看清，我希望是信，可仔细一看，那是语文书，这语文书让我从希望变成了失望，又让我从失望变成了绝望。老师说：“我们写的
他都不满意，让我们回家重写，明天再发信”。我十分失落。
这时，我变得就和第一次发信的吴文浩一样。
五年级日记 篇3
乐乐家住宁波，是阿姨家的小妹妹，刚满一岁，今天来我家做客。暑假里我有了小玩伴，真是太高兴了。
乐乐长得很可爱，皮肤又白又嫩，特别是眼睛大大的，睫毛很长，像个洋娃娃。乐乐还不会走路，却会满地乱爬，灵活得像只小狗。
乐乐聪明伶俐。外婆买菜回家，直呼：“热啊!热啊!”，乐乐忽闪着大眼睛，转身“啪嗒，啪嗒”爬进房间，拿来一把扇子，伸手“咿咿呀呀”要递给外婆，真得很乖巧。
可是乐乐也有不听话的时候。晚上洗澡，放好了水，可乐乐怎么都不肯下水，“哇哇——”直哭，其实平常乐乐是很喜欢玩水的`，今天是怎么啦?原来乐乐平常洗澡都是她妈妈帮她洗的，今天来我家做客是不习惯了。乐乐哭得很伤心，一定是想妈妈了。
五年级日记 篇4
导学案是一种新的教学模式和学习模式，但在这段时间的实践运用，我认为其的好处是很多的，比如：
1、学案将重难点知识融合在自我检测、巩固练习、拓展练习题中，最大限度地满足不同程度学生的需求，提高学生的自信心，激励他们的.挑战精神，活跃课堂气氛，达到有效的主动学习。
2、学案的设计能贯穿学生的整个学习过程，包括旧知回顾，自主探究，小组交流，小组汇报等，同时还包括课后学习的延续。
3、学案教学中，为了巩固学生对知识的掌握，教师进行学案教学的二次备课，并努力达到两个目的：一是针对本班学习情况对导学案进行修订，达到导学案的最优化；二是将自己具体的教学思路和方法，特别是具体的操作层面上的方法、技巧写入学案，将导学案真正个性化。
在使用学案的过程中，我仍有很多困惑，比如：
1、把学案当成是万能的，我有时会被学案牵着鼻子走，为了学案而教学。
2、学案中的练习题是否是越多越好。
3、怎样才能更有利于学生变“苦学”为“乐学”
4、设问导读这个环节一结束，是否应汇报，教师顺势强调一些重难点。
5、导学案教学怎么才能更好的突出一个“导”字
总之，在今后的教学中，我们应该继续坚持这一模式，并结合具体的教学实践进一步完善，让它为我们提高教学质量发挥更大的作用。
五年级日记 篇5
今天，我们全校去番禺春游神木文化园。
我们上了车，一路上风光秀丽，路边还有一片大菜园，一些菜被黑布挡着。沿路上还有一个鸭棚，里面养了鸡和鸭。
到了神木文化园，一走进大门就会看到一根黑色的乌木横放在大门前面的中间，真是名符其实的神木文化园。我们走进大门，老师给全班同学拍了一张集体照，然后就分小组活动。我们小组率先过了桥，沿着小路一直走。首先来到荷花池边，我们看见碧绿的荷叶浮在水面上，就像一个个碧绿的大圆盘。接着，我们沿着小路一直往前走，小路旁的小花黄花遍地，彩花成片。接着，我们来到了锦鲤池，池里有很多锦鲤，它的颜色有：红色、黄色。他们成群结队地在水里自由自在地游泳。池中间有几块石头，有很多同学在石头上面走来走去，觉得很好玩。然后，我们来到一个绿树成荫的'地方坐下来吃午饭，我们各拿出自己的食物出来给大家分享。吃完午饭，我们又到蝌蚪池里抓蝌蚪。抓完蝌蚪，我们就来到游乐场，里面有秋千、滑梯、转盘我们玩得可开心了！最后，我们全班恋恋不舍的离开了神木文化园。
我喜欢神木文化园，我真想和老爸老妈再来一次啊！
五年级日记 篇6
今天天气晴朗，一大早我就嚷着爸爸妈妈说；爸爸妈妈，你们看今天天气多好呀，阳光明媚，带我上公园玩吧，然后爸爸妈妈同意了，我好高兴呀，连忙拉起爸爸妈妈的手说；快走快走，我都等不及了 ，就这样我们一家三口高高兴兴得出发了。没一会儿我们就到了公园，啊，公园真美丽，一排排大树后面藏着藏着一座假山，山上还有一座小亭子，山下有一片绿油油的草地，为我们开始玩了，我拿着 气球奔跑着，妈妈在后面喊着；宝贝，跑慢点。爸爸也说；宝贝，快回头，爸爸给你照相。好的`，我一边答应着爸爸，一边臭美的摆着各种姿势。照完了相，我们还爬了山，坐了碰碰车，等等，玩了好 多好玩的，最后，玩得太累了，爸爸妈妈说走吧，我恋恋不舍的离开了公园，今天的假期真快乐。
五年级日记 篇7
几经周转的坐车，终于来到了我国的首都北京。北京城高楼大厦一幢幢，街道干干净净的，还有人挤人。
之前问过妈妈我们入住的`酒店叫飘home，好特别的名字，好想马上就在酒店。爸爸决定带我们坐地铁，哇，太好了，买票吧，三个人，一人4元，多少钱？我心里算了一下，3×4等于12元，爸爸给了20，要找多少，我又算了下，20—12等于8，要找8元，爸爸笑了，没白上学呀！酒店终于到了，妈妈跟前台办理入住手续，前台姐姐问：您好，请问，有预订吗？您打算住几晚？我们一晚308元。妈妈说：一晚308，住5晚，你算算。于是我认真的开始算起来308×5=1540哇，好贵哟！妈妈又说，我们在网上订的，住一晚返80，你再算算要付多少钱？我问妈妈，返80是什么意思？妈妈告诉我就是住一晚的价钱可以：减去80元。妈妈，我明白了，（308一80）×5=1140前台姐姐对我竖了个大拇指，好厉害，小美女。没想到数学在生活中很常用呀！
所以一定要好好学习。办完入住，来到房间，好漂亮呀，妈妈叫我们先去洗澡，休息休息，养足精神，下午出去玩啰。这次北京之旅一定会很开心的！
五年级日记 篇8
x月x日 星期X 天气X
今天，爸爸妈妈都在家，所以，这一天都是快乐的。晚饭当然也不例外。
晚上，爸爸烧好菜，我们就围在餐桌前吃饭了，我和妈妈闻着香气扑鼻的饭菜，我和妈妈忍不住说了一声：＂好香啊！＂可就当我用筷子夹起一根青菜时，我最里就像喝了一口海水一样咸。恨不得立刻吐出去，可就在这时，我脑海里就浮现出一个小天使和一个小恶魔。小天使说：＂爸爸这么辛苦的`给你做饭，还是不要吐掉了吧！＂小恶魔又说：＂吐就吐吧，反正这么难吃。＂现在我听了＂他们俩＂的话后，心理万分纠结，过了一会儿，我一想到爸爸做饭时又累又热的情景，还是硬着头皮咽了下去。过了一会儿，妈妈眉头一皱，我心想：“妈妈也肯定察觉到什么不对劲的了。”于是，我给妈妈使了一个眼色，她也硬着头皮吃下去了！
晚饭时间结束了，我们一家坐在床上，吃着零食，看着让人捧腹大笑的电视节目，仿佛一切烦恼都抛到九霄云外去了！这一天，我们欢笑过，也吃过难吃的菜，但我们还是很开心，因为没有什么是比全家团圆更美好，更快乐的事情了！
五年级日记 篇9
早晨，太阳都升得很高很高了，小熊贝贝还没有起床。熊妈妈从玉米地收完玉米回来，看见贝贝还在睡觉，就说：“贝贝，天不早了，该起床帮妈妈干活了。”
“真烦，又要干活。我不快乐，不想干活，我要去寻找快乐。”说完，贝贝丢下妈妈一阵风似地溜出了门。
贝贝走到池塘边，看见小蛤蟆在捉虫子。就问小蛤蟆：“小蛤蟆，你好，你这儿有快乐吗？”
“有啊，我捉虫子时就最快乐啊！”小蛤蟆答完后又一蹦一跳去捉虫子了。
贝贝又看到一边的小猫正在钓鱼。就上前问：“小猫，你这儿有快乐吗？”
“当然有啊，我在钓鱼时就很快乐啊。”小猫回答。
贝贝沉思着向前走，看见前面一只小蜜蜂正在花丛中飞舞。就上前去问：“小蜜蜂，你这儿有快乐吗？”
“有啊，我在采蜜时就有快乐。”小蜜蜂嗡嗡地回答。
……贝贝伤心地回到家里，对妈妈说：“妈妈，我没有找到我的快乐，因为我不会捉虫、钓鱼、采蜜。”妈妈笑了：“傻孩子，你也有快乐啊。小蛤蟆、小猫、小蜜蜂他们都是在劳动中得到快乐，你的快乐就是帮妈妈干活。”
经过这次寻找快乐，现在的`贝贝总算明白了什么是快乐，他每天都早早起床和妈妈到玉米地开始一天快乐的劳动。
五年级日记 篇10
今天已经是军训第二天啦。刚开始我认为军训没什么难的，可到今天下午，我就有些打退堂鼓啦啦。
上午军训回来，我吃完饭倒头就睡。大约在下午两点的`时候，妈妈叫我起床，可我当时正做吃火鸡大餐的梦那，怎能舍得起来那?于是我对妈妈说：“妈妈，对老师说我发烧，今天下午就不去拉吧!”其实我当时根本不发烧，妈妈知道我想当逃兵，便不答应我。没办法，只好起来洗把脸去学校啦。
到学校刚刚整好队形，教官就让我们站半个小时军姿，还说有人动就加两分钟。于是谁都不敢动，大约站啦有十几分钟，我就有点坚持不住啦。膝盖后压得很痛，汗水淘气的往下滑，痒痒的却不能擦。于是我打报告说头晕，教官便让我到队形旁边的树荫下休息。
因为现在是秋天，小燕子都往南飞啦。又因为操场上有许多杂草，草里有小虫子，所以许多的燕子都在操场上觅食休息。而且当时天气闷热，燕子飞得很低，甚至有时还从站着军姿的队列中横飞过去，好像在替教官看着我们。