五年级日记7篇[实用]
忙碌而又充实的一天又过去了,一定有不少感想,想必是时候写一篇日记了。如何把日记做到重点突出呢?下面是小编整理的五年级日记7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
五年级日记 篇1
夜晚来临,热闹了一天的城市渐渐安静下来,唯独马桥路上灯火通明,热闹非凡。这是因为每天晚上都有小商贩来这里摆摊,说以马桥路就成了一个热闹无比的夜市。
今天我和爸爸妈妈,还有好朋友王璐一起来逛夜市。我们还没有走进夜市,就听到了夜市里喧闹的声音。走进夜市,只见各个摊位鳞次栉比地摆放在路的两边:有的贩卖水果,有的卖各种稀奇的玩具,还有的则在卖可爱的小金鱼......人们看上去都兴致很高,每个人脸上都洋溢着快乐的笑容。看,那个大姐姐一手拿着羊肉串,一手端着杯果茶,嘴里还在嚼着泡泡糖,满脸幸福的表情。还有那位阿姨手中抱着的小宝宝,他正瞪着一双好奇的大眼睛打量着这热闹的世界呢!
我和王璐走在前面,路上的商品真是太多了,让我眼花缭乱。那边有卖羊肉串的`,我和王璐都馋得直流口水,冲过去想买,却发现一个妇女牵着自己的孩子正在和羊肉串小贩打“口水战。”只听这位妇女先是心平气和地说道:“这位大哥,你看一串4块,我买5串,要不就10块钱得了?”那小贩赶忙打起了“苦情”牌:“大姐,这可不行,我这可是纯羊肉,你说羊肉那么贵,卖给你我不得亏死。今天才卖了十几串,你说怎么过呀?就便宜点卖给你,18.”妇女拉着小孩装作要走,小贩忙说道:“15!15!不能再少了!”妇女笑着回过头,付了钱,拿着羊肉串,走了。小贩冲着妇女大喊:“好吃常来啊!”然后转身又大声吆喝起来:“羊肉串,4元一串,绝对好吃!”
这样的一个地方,既能放松心情,又能买到合适的东西,不愧是一个休闲娱乐的好地方!
五年级日记 篇2
20xx-08-18 18:52:49
今天中午,我把作业做完了, 章老师就叫我带上语文作业下去。我很好奇,干嘛叫我下去?难道有什么事吗?那为什么要找我?不过我还是跟章老师去了下面。
咦?二年级?为什么要来这里?我疑惑的进去了。而那个老师走了出来,章老师说了一声:“不懂得问这个姐姐。”就走了,我恍然大悟,原来是要让我看班啊。刚开始,那些小朋友很怕我,但过了一会就渐渐熟悉了,一个个跑来问我作业。这些二年级的`还是挺乖的嘛,比我们二年级时乖多了。
可是到了读书课时,我又转变了态度,因为他们都下座位,和那些好朋友说话,我拿着教鞭使劲拍了拍桌子,扯着嗓门大喊:“不要吵!回自己座位看书!不然就打你们手了!”但班里只是安静了几秒钟,过了一会,又恢复原样了。我很奇怪,怎么这招也没用?然后跑到了下面,一个一个的收拾,最后才使班里安静下来。
等到下课铃声响了以后,他们班老师回来了,我有点不舍的和他们说了再见。
这次管班让我既得到了锻炼,又让我觉得当老师也不容易。
五年级日记 篇3
前几天,市里派出了几个贵客来到本市来考察文明程度。可是,这并不能使百分之一百的市民都了解到这一点。
今天我放学的时候,我看见一个中年妇女看到绿灯快要灭了,急匆匆地跑过马路。她本以为安全了,却殊不知一位民警走了过来,朝她脸上训斥道:“绿灯停了你还过马路,等一分钟怎么了?再给我回去走一遍!不然罚款。”“走就走,现在民警真没素质。”她白了民警一眼,嘲讽道。对此现象,也是一场喜剧罢了,但也不能一笑而过。
可中年妇女的这种行为是极不道德的.,她不知道若运气差,下一秒会发生什么;但市里带给民警的压力,也使他变得“文明”,这种文明是一种强制,一种粗暴,我觉得应该委婉地教育犯错者为好。
五年级日记 篇4
在星期四,老师给我们布置了一个任务:“护蛋行动”,经历了一天后,我们就觉得是件容易的事。
在星期五早上,我把鸡蛋裹得严严实实。然后便小心翼翼的带着它上学去了。来到学校,我的`一件事就是去交作业了。因为是交作业早高风,走廊里有很多人,我便小心翼翼的交了作业。
吃完了午饭,我便对邻坐的男同学耍起了鸡蛋。我将鸡蛋连壳带盒一起往地上砸了一下(虽然我也对这个这个异常举动给惊呆了)但还是有惊无险,鸡蛋的一分一毫都没事。男同学惊得目瞪口呆,因为他的鸡蛋一带来就碎了,很短命吧!
不一会儿,就放学了。我的密友便开始哇哇大哭,我连忙跑了过去。她说鸡蛋被她同桌给打碎了一个洞,我仔细打量着这个鸡蛋,还有救!我拿来了剪刀和胶带,帮我密友补好了鸡蛋。修好后,他又灿烂的笑了。
真不知道明天这个鸡蛋的命运会怎样!
五年级日记 篇5
“叭叭!”开往茶山五美景园的旅游车的喇叭响了,我们的茶山五美园之旅也要开始了。
路上,我看到金灿灿的稻田,稻田里的稻子唱着丰收歌,等待着它的主人来收割它。
“叭叭!”汽车的喇叭又响了,好像在说:“茶山到了,快下来吧!”
一下车,我第一眼看见一道大门,大门上有一快牌子,上面写着两个烫金大字:“龙门”。接着看到一行字:“茶山五美园欢迎您!”
接着,我们排好队,走进大门,然后拾级而上,我看到了一个带有“长城”两字的箭头,心想:“这儿哪有长城呀?”于是,我告诉队长,要求去看个究竟。队长答应了,我们沿着箭头指的方向拾级而上,先看到一个烽火台,心想:“难道只有一个烽火台算是长城?”继续走,果然有像长城那样的城墙,但没长城那么长。走着走着,我还看到了两个大炮模型,我走到大炮后面,假装做着点火、开炮的姿势,女同学看见了,以为真的要开炮了,害怕起来,立即闭上眼睛。等她们睁开双眼,我们早已一溜烟地走了。
然后,我们小队一起走进马术特技场,看了一场《三英战吕布》。场上的四人个个骑马,威武不屈。最精彩的`是打起来时,四只膘肥体壮的战马齐头并进,四人还在马上耍刀弄枪,让人看了赞叹不已。我想:“所谓台上十分钟,台下十年功,他们一定在幕后进行了艰苦的训练!”
最后,我还玩了划船,看了杂耍。“叭叭!”喇叭又叫了起来,我们的五美园之旅就到此结束!
五年级日记 篇6
下午第一节课是综合实践2课,我们班的“夏老师”不知何时带来了两盒饼干为我们上课。
开始上课了,这节课的主题是“用饼干画画”当我听到这个主题时,心里十分好奇,饼干怎么画画?难道那是一个神奇的饼干?很快,我就知道了答案。
夏璟琪先把饼干没人一个发下来,,我拿到手后,发现这块饼干圆圆的。很薄,上面撒满了白色的芝麻,让我想一口把它吞下去,但是为了完成作业,我还是忍忍吧!接着就要让我们发挥想象画一个图形。我左思右想,终于选定了目标——五角星,我不一会就画完了一个立体的五角星。然后就揭晓了我的疑团,原来是用嘴巴把饼干咬出刚刚才画的图形啊!用嘴巴咬?我画的五角星看上去好难看哦!正当我想改的'时候,唐老师发话了:“不许改,谁改谁不及格!”唉!只好认命开始操作了。
我开始咬饼干。我先咬五角星的一个角,我左边啃啃,右边咬咬,一看挺像的,继续咬,马上就把尖尖角咬出来了,就差一点点了,我要小心一点,不然就前功尽弃了,我一点点,一点点咬下去。呀!咬好了一个角!我按照这个角一块一块往下咬,咬了好长时间,终于咬出来了,虽然有点不好看,但我还是把大体咬出来了。我在进行精细修改,我把几条本来是直的边,把它咬弯了一点,下面一条边应该是有一个尖尖头向里面指的,把它咬成了一个向内凹的弧形,我再一瞧,这下好看多了,虽然还不怎么像星星,但还是蛮可爱的。我又稍微加工了一下,终于大功告成了!
我觉得应该给它取个名字,它的外形像星星,黄色的皮,上面点缀着许多白色的芝麻,就像它散发出来的光,我顿时知道了它的名字——闪耀的星星。
五年级日记 篇7
夜晚,凉凉的夜风轻轻地吹在我的脸上,夏日的风,没有春风那般温柔,也没有寒风那般激烈,但她好似一粒薄荷糖,把我引进了一个清凉的世界。
站在阳上,窗外的知了叫声打破了夏日的沉寂。粗听,那知了叫显得无趣,杂乱;可细听,竞在那叫声中听出了几分悠扬。这场合歌与草丛中那两只小青蛙的二重唱结合在了一起,让我没想到的是,这样一个小小的昆虫合唱会,奏出的声音会这样美妙。
仰起头,望向天空那无数颗珍珠般的.星星在夏日的夜空中显得格外璀璨、迷人。仿佛在朝着我们眨着眼睛。
珠游溪边,湖水映着月光清流,河流还不时“叮咚叮咚”地唱着歌,有位老人,在珠游溪旁的石桌前闲聊着,一旁,几个阿姨在跳广场舞,她们的周围,几个小孩正兴致勃勃地玩着“老鹰抓小鸡”。溪流,月光,老人,妇女,小孩,形成了一幅多么美丽的画卷啊!
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