五年级日记集合（8篇）
很快一天又过去了，想必大家都学习了不少新知识，这也意味着，又要开始写日记了。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编帮大家整理的五年级日记8篇，希望对大家有所帮助。
五年级日记 篇1
太阳恋恋不舍地收回余光，向大地离别。一颗颗明星在海水的拍打下，跨上蓝天。不料，一颗冒失的小星星，打翻了一桶油漆，天像披上了一件黑斗篷，十分漆黑。于是星星尽力地散发着光辉来弥补自己的失误，同伴们瞧见了也纷纷上来帮忙。
调皮的我。偷偷溜下了床，走在星光满载的小路，看到路边的杂草，此时竟也如此可爱。不久，便到了目的地——小湖。希奇，平时漫长的路程，现在却如此短暂，大概是心情的`缘故吧。我坐在湖旁的一片草地，不知是天气太热，还是有些犯潮，总有股湿漉漉的感觉。看着平静的湖面，在星光的照耀下，活像是披着一件银白铠甲，而一旁的树木，像一支严整的军队，耸立着，似乎在守护着这里。
此时，湖中心的粉荷花，不知何时打开了妖艳的花瓣，而一旁的白荷花，却像是一位淡妆素描的白衣仙子正在翩翩起舞。看它们那婀娜的身姿，为平淡的小湖添加了一丝*彩。累了，我便躺到草地上，再次仰看星空。才发现，几片云彩已跑来与星星作伴，同时也点缀了天空。星星冲云彩眨着眼睛，活像是一个调皮可爱的小孩在欢迎客人的到来。不一会儿，微风拂过，顺便把云彩捎回了荚冬湖面起了涟漪，翻出哗哗的响声，荷花也随之摆动，像是与白云离别。
不知不觉，爸爸已站到我的身后，但他并没有急着赶我回荚冬而是坐下来陪我说话，他说，我小时候可胆小啦，天一黑就不敢出门，我摇了摇头说这怎么可能，夜这么美丽，星星如此可爱，连微风都如此柔和，怎么可能会害怕。爸爸只是笑了笑，却没有回答。一会儿，我的上下眼皮开始打架，星星也有些困乏，荷花也睡着了。我和爸爸离别了这里，走回了家。希奇，这条路何时又这么长。
第二天，太阳公公拿着抹布把天空认真擦了一遍，天又恢复了以前的蓝*。星星生怕太阳公公的责怪，偷偷的溜走了，天空只剩下太阳一个人了。
回忆昨夜，星光夜景，确实很美！
五年级日记 篇2
1月14日的中午，是我幼儿园同学卢昱桦的生日，我们去她家庆祝生日。
中午，小伙伴和我高高兴兴地来到了卢昱桦家，还送给卢昱桦各种各样的生日礼物，有的送来了一盒铅笔，有的.送来了日记本，有的送来了音乐盒，玩具娃娃……大家送完礼物后，就边吃东西边看电视，大家都吃得津津有味，吃完东西后，我和小伙伴一起玩了套圈圈的游戏，有的套中了白雪文具套装，有的套中了托马斯文具套装，而我套中了汽车文具套装。要吹蜡烛了，我们把所有的灯都关了，大家都为卢昱桦唱起了生日歌：祝你生日快乐，祝你生日快乐……她许下了心愿，就和小伙伴们一起吹灭了蜡烛。
我们吃完蛋糕，接着就看了-梦比优斯奥特曼，吃了一点东西，生日会在笑声中结束了。
五年级日记 篇3
大年初四，天气晴朗，阳光明媚，天气暖洋洋的，柳枝由硬变软，然后由黄变绿，流露出一丝春天的气息。我们一家人去夫子庙观灯。夫子庙的灯会早在明代初期已有了观灯这个习俗，距今已有六百多年的历史了。距当时的史书记载：明太祖洪武五年（公元1372年）的元宵节，朱元璋下令在秦淮河上燃放水灯万盏，相传为一代盛事。“秦淮灯船之盛，天下所无。两岸河房，雕柱画栏，绮窗丝障，十里珠帘……直到这天，秦淮河畔夫子庙一带，仍然有元宵灯市的.习惯。此刻的夫子庙的灯市灯会是从正月初一至正月十五，个性是元宵节那天晚上去夫子庙观灯的人会多达几十万。
我们离灯市还很远的时候，就已经看到灯市中五颜六色、各式各样的花灯悬挂在空中。走进灯市，各种各样的花灯，熙熙攘攘的人群，加上卖灯的吆喝声，热闹极了！今年是牛年，表现牛的灯，式样个性多，有大有小，有的牛灯头昂首向上像是在高叫，有的前腿后扒，后腿后蹬，翘起尾巴，向前扑去，表现出牛的巨大力量。我买了一头小金牛灯，它身上披着一层金光闪闪的“牛皮”，翘着牛角，一条细长的尾巴撅在后面，让整个牛显得十分威武。灯市里，除了牛灯以外，然后还有活泼可爱的兔子灯、神奇十足的老虎灯、顽皮的卡通灯……荷花灯也很引人注目，含苞待放的“荷花”上趴着一只惟妙惟肖的“小青蛙”，仿佛在荷花上睡觉呢。
游玩夫子庙，让我过了快乐一天！
五年级日记 篇4
新的一年即将到来，真是俗语说的好啊，爆竹响了，我又长了一岁。意味着我将更加成熟，不能在荒废光阴了，要把自己身上的担子和责任跳起来，在过去的一年里。时间就像一条记忆的长河，快速的流淌，悄无声息，回望过去的一年才知道自己不够努力，应该珍惜光阴，时间不知不觉悄悄地离我们远去，加入我们不珍惜，那就意味着浪费我们宝贵的生命，因为生命是由时间组成的，如果不付出的话，自己将一事无成。
过了许多的元旦节，内容都是千篇一律，然而元旦也是一天的开始，随着时间的流逝，带走我们的过去，使我们不得不迎接崭新的未来，不管前方有不尽的危险也不能再逃避了，一年365个日子不断的循环一年又一年，失败了什么，成功了什么、过去的一年那些痛苦那些快乐，在新的一天好像被上帝洗礼了一样，不管你以前犯了什么不好的.错误，新的一年新的一天，你必须用最积极最乐观的态度就面对。要活在当下，不管你现在以前是那样一事无成，被负面情绪所困扰，但是你一定要给自己积极的心理暗示，不能再失败的泥藻里一直陷下去。
随着新年钟声想起，新的一年新气象，尽情的狂欢忘掉过去一切的不美好，让不完美的自己金蝉脱壳，得到一个崭新的自己。
五年级日记 篇5
从昨天到今天叫我们进行了角色互换，角色互换并不是真的互换，而是干的事情互换。我和妈妈互换或者和奶奶互换，因为奶奶在老家，所以我和妈妈互换。
今天要干的.事情很多，所以我很早就起来了，刚起来就看到爸爸在烧饭，因为我说让妈妈休息一天，活有我和爸爸干，爸爸烧饭工作，我干家务活。我走到卫生间开始洗漱，洗漱完，我来到我的小床边，开始叠被子，因为我还小所以没办法在床边叠，我就爬到床上，一点一点的叠，过了一会儿，终于叠好了，突然我感到腰酸背痛，刚好，妈妈起床了，我又把妈妈的被子叠好了，叠我之后更累。我又开始扫地，扫地我还是比较可以的，因为在学校经常扫地，扫完之后，感觉手酸痛酸痛的，腰也很酸。到了中午，吃完了饭，我又去刷碗，刚刷完手被冻的冰凉凉的。终于到了晚上，吃晚饭，我们就去睡觉了，这劳累的一天终于过完了。
从昨天到今天的体验，才让我知道了妈妈的辛苦和劳累，我们每一个人都应该帮妈妈做一些力所能及的家务活。我只做了一天就这么累，妈妈呢?她做了一天又一天，一年又一年，所以帮妈妈分担家务，减轻妈妈的辛苦和劳累，让妈妈可以享享福，休息休息。
五年级日记 篇6
新学期，新气象。新学期又要到来了，为此，我为自己制订了这样一套计划。
在这学期里，第一，我要坚持读书，因为读书可以让人感到快乐，并且可以帮我们增强阅读理解能力。第二，要记得写日记，让自己的写作能力变得更强。第三，在空闲时记得要整理房间，古人说：“一屋不扫，何以扫天下？”真是一点不错。要坚持锻炼身体，因为健康是生命之本，有了健康的身体，就有了“本钱”。加强对速算的练习，这样做作业的速度就会比原来更快了。一定要保持做事效率，否则就会落后。做事一定要有耐心，俗话说：“心急吃不了热豆腐。”做事急躁，一定做不好的。要在有空时帮助妈妈分担些家务事。不能丢掉往前的'好习惯，一定要保持，比如像：做课堂笔记等。
好啦，以上就是我的新学期打算了。我希望我能更优秀！
五年级日记 篇7
我一边吃着雪糕一边跑，根本没有留意地上的一个大坑，“哎哟！”就这样狼狈的栽在了大坑里，哎！我真是倒霉大王。
头晕晕的，眼咪咪的，这是怎么了，努力的睁开眼睛，我的天啊，我竟然飞起来了，不会吧，“哇、哇、哇”还真的哦！再看看下面，到处是行走的“蚂蚁”，天啊，我有“恐高症”的啊。闭上眼睛，可是我还能稳稳的飘在天空，睁开眼睛，“哦、哦、哦”我竟然长着一对皎洁的翅膀，莫非我变成了天使，呵呵，怎么可能呢？
“喂，小朋友，欢迎来到了天上。”只听到爽朗的声音，却没有看见人影，我正在诧异着：“难道我真的在天上了啊？”只见一缕白烟。一个高大伟岸的人站在我的身边，我捂住快要跳出来的心脏，这不是我看的神话故事中描绘的宙斯吗？“哈哈，孩子，你想的很对，那就是我。”哦，我要窒息了，连我想什么都知道，看起来还真的是神啊！
“我们天上管理天气变化的小神每年都要到人家调查一下天宫的管理有没有什么重大失误的事情，这段时间我们只好从地球上找一个爱好科学的孩子过来管理。”宙斯不紧不慢的说着，可是声音却让我有种震耳欲聋的感觉。“很高兴，今年我们找到你，希望这段时间在你的管理之下，风调雨顺！”哦，原来是这样的啊。
宙斯带我来到了控制人间天气的天文台，上面摆着很多的工具，有刮风、下雨、打雷、闪电、下雪、冰雹——等等，太多了，但是我还是认真的记了下来，不要让宙斯看扁了从地球来的'孩子们。不一会儿，宙斯走了，我开工了。
我先详细的分析了一下助手送来的各地天气情况，合理的执行着对它们的办法，看着那喝的饱饱的雨水的作物又有暖暖的晒着太阳，我的心也舒坦的不得了。
“呵呵，孩子，你这段时间做的真的很好！”不知道什么时候宙斯居然来到了我的身边，“你的任务完成了，我会派人把你送回去的，努力的学习知识，等你长大了，相信你会做的更好！”
宙斯一边表扬我，一边招来了一大片云，“这个送你回家了。”我抱着那片云，哇！凉飕飕的！“这孩子怎么在睡着了，雪糕都化了一身了，快醒醒！”老妈的声音，我一个激灵醒来了，想一想，哦，刚才做了个梦！哈哈哈！
虽然早已回到现实的生活中，但是我相信只要努力的学习知识，说不定哪一天我们就会发明一种可以在天上自由自在飞来飞去的一个工具！
五年级日记 篇8
我们的学校始建于1901年，历经百年积淀，有着厚重的文化底蕴，一流的办学设施，享有"巴蜀名校，人才摇篮"美誉。校园内环境优美，树木葱郁，花香满园，百鸟长鸣。校园内有"国学墙"，"阳光少年墙"，"宣传栏"，"评比栏"，"庄严的升旗台"，"露天舞台"，"塑胶操场"……尤其是"魔方屏风雕塑"更能体现百年老校厚重的文化底蕴。
走进校园的大门，首先映入眼帘的就是我们学校的标志性形象雕塑屏风，它大气，美观。屏风是黑色的'长方形，由大理石组成的长8米，高5米的一道艺术墙，上面雕刻着各种各样精美的图案，其中最引人注意的就是那两只用手拼成的小鸟，它代表着我们就是学校托起的希望，不久的将来就会展翅飞翔。与鸟儿想映衬的还有好些数学算式，它时刻告诫我们要好好学习，还有那些五线谱，我想如果歌唱出来的话一定很好听，屏风的右上角还醒目地刻着潼川二小的校徽，美观，大方。
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