【实用】五年级日记4篇
已到了一天的末尾，相信大家这一天里都收获颇丰吧，不妨坐下来好好写写日记吧。那么日记有什么格式呢？下面是小编为大家整理的五年级日记5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级日记 篇1
今天下午，我想游泳妈妈却不让我游泳，说东钱湖可以游，干嘛一定要到游泳池花钱的地方去游啊！游泳池那么清的`水，而东前湖的水那么肮脏。傻子都知道会选哪个嘛！老妈不知道只吃什么药，我真是气死了。自己买衣服就是一千一千的买，现在给我游泳却不给我游。气死我了。于是我吼着说：“到底去不去。”老妈说不去。我情不自禁地流下了眼泪。我恨死老妈了。
五年级日记 篇2
11月24日是感恩节。
刚开始，我不知道这一天是感恩节，但是，为什么我今天知道了呢？是老师说了吗？不是，是因为我在去学校的路上总听93。1，上面说今天是感恩节，还说感恩节是美国人创建的，所以，我知道今天是感恩节了。
刚进班里不久，老师就提出了这个节日，结果，班上只有我一个人知道，老师把事情告诉了他们，最后，还真说是美国的节日，我说我已经知道了。
很快就放学了，我对妈妈说：“妈妈，节日快乐！”妈妈问：“什么节日呀？”我说：“感恩节呀。”妈妈又说：“感恩节不是美国的节日吗？”我说：“美国的节日，中国也要尊重呀。”妈妈这才说：“谢谢。”我想：“大人怎么不知道这件事呢？如果我长大了，会不会像他们那样呢？”
回到家，我马上就放下书包，去爸爸妈妈的房间了：“爸爸！节日快乐！”爸爸说：“谢谢！”爸爸还在梦中，只不过听见了。我又想：“为什么爸爸又知道呢？”我想我长大了，一定是爸爸那样，因为我最喜欢爸爸了，只不过不想学爸爸的懒惰。
晚上，妈妈说给我买一个礼物。正好前几天给我买了一个护耳朵的.耳套，就把耳套作为礼物送给我了。
这个感恩节我过的好开心呀，你们呢？
五年级日记 篇3
暑假里的一天，我们吃过晚饭，我们来到了离家最近的超市武商量贩，进了超市，只见货架上摆着各种各样的商品，一件件排列得整整齐齐。
超市里的人可多了，有的在挑选商品，有的在结账，还有的在推着车往前走。我推着购物车，直奔玩具区，那里有我喜欢的玩具。爸爸爱逛水果区，因为爸爸喜欢吃水果。妈妈爱逛食品区，因为她是我们家的“大厨师”。走出超市，我们每个人都提着一个包，里面的东西全市刚才从超市里买来的。
今天，我和爸爸妈妈一起去动物园玩。
我先去了猴山，看见那些猴子有的走独木桥，有的吃香蕉，有的'爬树……他们长着红色的屁股，黑色的眼睛，黄色的身体，红色的嘴巴，很可爱。
后来又去了犀牛馆里，里面有一只小犀牛，一只中等大的犀牛，一只大犀牛。它们长着强壮的身体，锋利的尖角，大大的眼睛，短短的腿，很强壮。
最后我去了东北虎馆，有一只小东北虎，它长着尖利的牙，白色的毛，很可爱。观看东北虎的人都抢着跟它照相。
大约三点的时候，我和爸爸妈妈一起回到家中。
晚上睡觉前，我又回想了今天在动物园里看到的小动物，非常感谢爸爸妈妈带我去动物园玩，让我在暑假里长了见识。
五年级日记 篇4
数学?数学是什么?数学是生活的眼睛;数学是智慧的结晶;数学是文字的艺术。
我从小就爱数学，爱做数学题，特别是数学广角。说起数学广角，我想起了这个学期的“鸡兔同笼”问题，起初我一听这名儿，便知道这个问题一定不简单。但我并没有被问题吓倒，难题反而能激发我的兴趣。我开始不断研究此类题，我一下子就发现了其中的奥秘。原来这题可以用假设法、解方程和列表格多种方法。不过我更倾向假设法，因为我发现这种方法有很大的挑战性，十分有趣。
先假设它们全是鸡，于是根据鸡、兔头的总数，就可以算出在假设条件下共有几只脚，再与原有的.脚数相比较，看看差是多少，再从中求出兔的数量。从中我还发现了几个数量关系呢!①兔=(实际脚数-每只鸡脚数×鸡、兔头的总数量)÷(每只兔脚数-每只鸡脚数)②鸡=(每只兔脚数×鸡、兔头的总数量。
【五年级日记】相关文章：
快乐的六一五年级日记04-28
五年级日记04-29
五年级的日记04-02
★五年级日记04-19
五年级日记06-17
五年级的日记06-20
五年级日记12-11
五年级日记06-18
(精选)五年级日记07-09
五年级日记[精选]07-07