五年级日记

时间:2023-09-25 09:38:08 五年级日记 我要投稿

五年级日记实用(4篇)

  一天即将过去了,今天我们都做了什么了呢?何不趁现在赶紧写一篇日记。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编精心整理的五年级日记5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

五年级日记实用(4篇)

五年级日记 篇1

  高尔基曾经说过:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”是呀,读一本好书,犹如打开了知识的大门,在浩瀚的知识海洋里畅游一般。

  阅读开阔了我的眼界,增长了我的见识。“读万卷书,行万里路”,即使我这个“小秀才”足不出户,同样能领略大自然的美妙,探索宇宙的奥秘,知晓天下事。在阅读的过程中,我游遍了祖国的大好河山,首都北京雄伟的故宫和八达岭长城,杭州美丽的西湖,“东方之珠”香港;也见证了祖国建设取得的伟大成就,我国的高铁让全世界都羡慕不已,天舟一号与天宫二号在太空“浪漫接吻”,“一带一路”建设的倡议更是独领风骚;也更加了解到世界其实并不太平,那个因躲避战乱最后却被淹死趴在海滩上的利比亚小男孩,美国和朝鲜还整天在打口水仗,我们美丽富饶的南海也一直暗流涌动!

  阅读也丰硕了我的辞汇,进步了我的浏览理解才能和写作程度。在日常平凡的写作过程当中,借用一些好的修辞伎俩和写作方法,举一些适可而止的实例,会使我的.作文显得是何等的“有血有肉”呀!只需日常平凡工夫下到了,咱们也能够做到“念书破万卷,下笔如有神。”

  记得有一次,我读了一篇好范文,文中好词佳句甚多,标点也用得很别致。我就立刻拿出笔把这些文句记上去,以备往后写作能用上。刚幸亏一次习作中,必要如许的好词佳句,我就信手拈来,还借用上了一些标点的别致用法。我把作文交给了先生,先生看后给我批了个优,还当着全班的面表彰了我。其时我愉快极了,心想:多亏我机动运用了那些好词佳句!也加倍坚定了我继承浏览的信念。

  好读书,读好书。浏览不仅能修身养性、陶冶情操,并且还能坦荡咱们的视线。浏览能够说是写作的根基,人与人之间交流的助推器,以是万万不要小瞧了浏览这件事。请人人跟我一起来,天天抽出一点儿光阴,拿出一本书,闻着书香,畅游书海,去细细咀嚼浏览带给咱们的快活吧!

五年级日记 篇2

  20xx年X月X日 星期X 晴

  在人生的道路上,有许多令人成长的事。有一件事,会使我成长,不断进步。

  那是读小学四年级,我们班流行玩儿石子,有许多人玩儿的很溜,我却是一个生手,于是,我找了五个石子,每天在家,在学校练,不久,就玩儿得很好了。可是,我像着了迷一样,每天一有空就玩儿,也不关心学习,成绩有些下滑,这时,妈妈告诉我,让我把石子扔掉,把精神投入到学习中,可我却是左耳朵进,右耳朵出,不听妈妈的.话。

  到了期终考试,在考场上,面对这些考题,我不禁“头痛”了,大脑里一片空白,考还是考,到了发试卷那天,面对试卷上一个又一个错号,我相信了妈妈的话,也知道了当初的我是多么可笑,竟为了一时的快乐,忽视了学习,使成绩直线下滑。回到家,我低下了头,终于承认了妈妈的话,也应验了那句俗话“不听老人言,吃亏在眼前。”

  从这件事结束以后,我懂得只有努力,不停的向前,不停的加油,才能取得好成绩,攀登上最高峰,实现自己的理想。

五年级日记 篇3

  今天,我和妈妈一起去游览素有闽南西双版纳之称的牛姆林。牛姆林位于永春县西部,是闽南地区保留最完好、最具特色的原始森林群体。因为它“势若牛姆,孕崽怀宝”所以人们叫它牛姆林。

  走进牛姆林的迎宾大道,我们已经看到“迎宾员”建柏树在迎接我们了,它们一个个

  器宇轩昂,站姿优美,犹如经过专业培训的迎宾员。接着映入眼帘的是一株马尾松,它是牛姆林最高的树达80多米,胸径4―5米,给人以苍劲挺拔和高耸入云再往前走,我们来到了一片毛竹林。毛竹林里有许多猴子。这群顽皮的猴子蹦来跳去的接着,我们来到了青钱柳乐园。青钱柳是牛姆林的镇山之宝,这里的青钱柳有200多亩。放眼过去,满目苍翠又百花争妍,更有绿油油的`小草相映衬,真是一幅充满诗意的山水画。再走过去一点,我们看到了一些猴子,于是我连忙从包里拿出几颗花生,手一甩丢在地上,一只小猴子连蹦带跳地跑过来,拾起花生就往嘴里塞,其他猴子看见了,纷纷跑过来跟它抢,只见一只大猴子一下子把所有的花生都抢走了,原先的那只小猴子在后边穷追不舍,嘴里还吱吱地吼叫着,好像在说:“还我花生!”一场花生抢夺大战就这样开始了。那只大猴子想把小猴子甩掉,找个地方独自吃花生,可是小猴子不抢回花生就不肯停下来,而且跟得很紧,根本甩不掉,就在这时,又跑了一只大猴子,它张大嘴巴冲着抢走花生的大猴子大吼,抢花生的大猴子只好丢下花生跑开了。看完了猴子,我们向前走了过去,我们惊讶的发现,有一些人把不喝的冰红茶丢在了地上,有一只猴子,好像口渴了,就把冰红茶捡起来,钻一个洞,让后津津有味的喝了起来。

  我们看到了一条小道,于是走了进去,路牌上写了一个蝴蝶瀑布,于是我们向路牌指的方向走去,哇!瀑布啊!我尖叫了起来,虽然这个瀑布很小,但是这是我亲眼见过的瀑布。

  天色不早了,要回家了。虽然这次没玩够,下次我还要来!

五年级日记 篇4

  学做彩泥画今天是我放假以来第一次出去玩。前2个星期一直都在忙舞蹈的汇报演出和考级,还有大字比赛,现在终于可以轻松轻松了。妈妈说要带我去做一种我从来都没做过的东西—彩泥画!我怀着期待的心情来到嘉宁广场的三楼,一下电梯我就迫不及待地冲进了一个手工坊。跟老板说明来意后,我们就开始选画了。可做的画可真多呀!有塑料的,有彩陶的,还有沙画!我还是选了我最先想要的彩泥画!在很多的画片中,我挑了一幅极其难的“草莓女孩”。当时老师说太复杂了,很不好做,劝我放弃。但我坚持自己的想法—我想挑战一下自己!老师开始教我方法:彩泥画是拿镊子和牙签把彩泥按照图案一点点粘在画板上的!粘的时候一定要非常仔细,要有耐心!粘的时候要从大面积开始粘,边缘一定要粘牢了,不然会掉不说,等干了以后会卷边!作品就会失败!说完,她手把手地教我粘了起来。先用镊子从彩泥盒中夹出一点你需要颜色的彩泥,然后放在画板上该放的位置,另一只手拿牙签把彩泥固定在画板上!两只手要配合,一边夹一边按,这样彩泥就被牢牢的粘在了画有图案的木板上了!老师见我学得很快,就放手让我自己做了。我最先粘了最大面积的玫瑰色的长头发,我一点点的慢慢往上粘,还要粘到一定的厚度。接着小心翼翼地把头发的反光部分用粉色粘好,然后用亮黄色把发夹上了色。接下来把脖子,手,脚,脸都用肉色粘满了。

  这时老师走过来,看了看我的“成果”,说:“颜色挑得不错哦!搭配得很漂亮!”她还再次提醒我边边一定要粘牢!听了老师的话,我更有干劲了!萤绿色是用来粘袖子的,还有紫色的小背心和腰带,金黄色是用来提亮裙子的,裙边我还用了各种颜色的小泥点来装饰。接下来是草莓样式的小提包:绿绿的叶子,红红的果子,还有那些小白点。这可真是细致活儿啊!粘得我眼睛疼,胳膊酸,脖子都硬了!下面是绿色的长袜子上点缀这彩色的小斑点!最后是紫色的`小鞋子——桃红的鞋头,梅红的鞋底。最最让我头疼的是眼睛!我试了几次都不满意!老师说一个是眼睛颜色的层次太多了,再加上眼睛又是画龙点睛的地方。做得好,会让整幅画生动起来,要是做不好,这幅画就全部报废了!我决定和老师配合完成这最难的地方,我按老师说的,用了比粘其他部分更小心更仔细的耐心,一点点一点点地粘着,慢慢的慢慢的,最外圈粘好了,倒数第二圈也出来了,眼珠,反光······睫毛粘上了,“OK!大功告成!”随着老师的这句话,我的画终于粘完了!不知不觉5个小时就这样慢慢溜走了!我们终于把“草莓女孩”做出来了!由于商场要关门了,我们只好等第二天再来上底色了。这次的彩泥画的颜色都是我自己想着搭配的哦!因为原图只有粉色和玫红色太单一了,没想到粘出来的效果还不错!教我的老师夸我说我的的色彩感真好!手也巧!心又细。做事很有耐心!老板看了也连连称赞,还用手机照了下来,说要留着以后做宣传。妈妈也把画裱了起来,她说这是我辛苦的劳动成果。听着大家的赞美,我的心里也乐开了花!

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