实用的五年级日记（常用8篇）
一天即将过去了，今天我们都做了什么了呢?立即行动起来写一篇日记吧。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编收集整理的五年级日记8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级日记 篇1
今天是数学无作业日，董老师告诉我们可以回家玩一下乘法小游戏，我们高兴极了！一路上，我都在想：究竟是什么样的游戏，怎么玩呢？
回到家，我吃晚饭，迫不及待地问妈妈：“妈妈，我可以玩乘法小游戏吗？”妈妈说：“没问题，你玩10分钟吧！”我兴高采烈地打开电脑，开始玩了起来。我先玩第二个轰炸导弹游戏，游戏画面会给你一个乘法算式，但是没有答案，飞机会扔下三个导弹，导弹上是结果，有两个错误结果，一个正确结果，你必须在最快的时间内选择正确的答案。我玩了6关，全部正确，我高兴得心花怒放！我又开始挑战第一个游戏，它就像数字版“连连看”，最后剩的'数字少，得分就高，我得了482分，妈妈得了687分，看来我的乘法口诀还不是很熟练。以后，我一定要多背乘法口诀，背得滚瓜烂熟，一定要战胜妈妈。
这个乘法小游戏真有意思，又能玩游戏，又能学乘法口诀，真是一举两得、两全其美！
五年级日记 篇2
今天早上，我们全班同学穿着整齐的校服、戴着鲜艳的红领巾，高高兴兴地来到了龙城前面。你一定会奇怪：“你们班同学去龙城前面干什么呀?”那我可以兴奋地告诉你：“我们是要到龙城前面集合，然后一起去春游。”我们坐上了大巴车，经过一个多小时的奔波，我们终于到达了目的地——南乐。
首先，我们来到了千佛小学，这里到处都很破，跟我们学校相比，真是差远了!在千佛小学的大门口，站着七、八名同学，她们手里都拿着一朵花，嘴里兴奋地喊着：“欢迎欢迎，热烈欢迎!”接着，我们在小广场上站好了队，开始为他们表演节目。看，同学们一个个精神抖擞，声音洪亮，让千佛小学的`同学们很惊讶，也很兴奋。
最后，也是最重要的时刻，那就是——我们去和千佛小学的同学们结对子、手拉手、心连心，去帮助他们。我们插到了他们中间，我看了看，我和一个比我矮许多的小女孩结对子。我们先互相交换了联系卡，我才知道，她叫姚瑞洁，竟然也是四年级的同学。然后，她又带我来到了她上课的教室。这里可真简陋，就横七竖八地放着几只凳子，也没有桌子。四周的墙都成黄的了，还裂了许多缝，黑板也不是那么光滑，而是坑坑洼洼的。
看着这个学校，我的心里特别难受，不由得开始反思：这里那么艰苦，我们的学校比这里好多了。我过着衣食无忧的生活，我想要什么，就可以得到什么，可我还总是不满足，总是想得到更好的好东西。可是，千佛小学的同学们这么贫困，他们却很满足。以后我要学会知足，少向爸爸妈妈要东西。
五年级日记 篇3
星期六,妈妈交给小明一个“重任”——去市场买鱼.
市场上,人山人海,熙熙攘攘的.小明挤到鱼类区,刚好看见马大叔在卖鱼,马大叔的鱼都是活鱼,很新鲜,所以被买走了很多,但还剩一些鲫鱼,鱼虽少,不过条条都活蹦乱跳,想要挣脱盆的约束.
小明说：“马大叔,我是你这的常客,这些鱼全卖给我,便宜点.”
马大叔一听,哈哈一笑,说：“小小年纪就会讨价还价了,行,给你个机会!”只见他拿起称连同筐子称了一下,说：“这筐鱼原来连筐重28千克,有一家饭店一次买走了一半,然后又来了一位顾客,买走了剩下的一半,现在连筐重14千克,你能算出现在还剩多少千克鱼,我就以最低价卖给你!”
小明可是个倔强、不轻易服输的人,他开动脑筋思考了起来：“38千克和14千克里都包含了鱼筐的重量,用38—14可以求出卖掉了24千克.然后倒过来想,把现在剩下的鱼看作一份,那位顾客来之前还有2份,于是就可以知道在顾客来之前还有两份,那家饭店买走的鱼就是2份,因此筐里的'鱼原来就是4份,一共卖出了三份.”
想到这里,小明高兴的说：“我算出来了,现在筐里还剩24÷3＝8（千克）,这个鱼筐重2千克!”
马大叔竖起大拇指表扬道：“小明真厉害,好,我兑现刚才的诺言!”
五年级日记 篇4
早就听说绿博园是一个非常好玩的乐园，同学们都觉得它肯定很有趣。到底绿博园是不是既有趣又好玩呢？听人家说不如自己去看，让我们一起迎接这令人兴奋的春游吧!
坐了一小时的漫长车程，终于到了让人期待已久的绿博园了。大家都高兴的又蹦又跳，好奇的东张西望，看着各种各样的游乐措施，同学们都兴奋不已。
我们首先来到了巨大的摩天轮面前。看着同学们上去那愉悦的笑脸，我恨不得立马冲到队伍的最前面去玩。等了很久，终于到我了！我小心翼翼的爬到一个黄灿灿的车厢内，坐了下来，接着就把头伸到车厢的窗户外，把整个绿博园一览无余。刺激的大摆锤和丛中飞鼠，在远处都能听到一声声尖叫，好玩的摇头飞椅，看着都想跑去玩，儿童的沙上乐园，总能听见一阵阵爽朗的笑声，还有美如画的风景：五颜六色的花儿，红的似血，黄的似金，蓝的似海，粉的似霞，白的似雪。它们像赶集似得开放了，你不让我，我也不让你，都迫不及待的给游客留下最美的姿态。
紧接着，我们又玩了好玩的飞椅。
排了半个多小时的队伍，终于轮到我了。我紧张的坐到了飞椅上，本来觉得会非常恐怖，但一坐上去，就知道我想错了。坐上去像飞似的，好像一只自由的小鸟在天空中翱翔，风轻柔的拂过我的脸，仿佛一双温柔的手，凉凉的，十分舒服。我忍不住的向地上的人们微笑。
然后，我们玩了刺激的`过山车。
排了一个多小时，终于到吕天怡和我了。我的心“砰砰”直跳，既紧张又开心，紧张的是害怕车会飞出来，高兴的是终于可以玩刺激的过山车了。坐上车，一开始车是缓缓的行驶，觉得没什么可怕的，是我大松了口气。可紧接着就来了一个急转弯，把我“啪”的一声撞到了边上，可把人吓了一跳。又来了一个急速上坡，把人的心一下子吊了起来，这才慢慢的停了车。
随后就是午餐了。我把可口的午饭拿了出来，伴着这难得的美景，有滋有味的吃了起来。
下午一点钟，我们依依不舍的离开了绿博园。
五年级日记 篇5
亲情是一种奇妙无比的力量；亲情是一个永不褪色的话题；亲情是一坛陈年老酒，甜美醇香；是一幅传世名画，精美隽永；是一首经典老歌，轻柔温婉；是一方名贵丝绸，细腻光滑……
亲情的力量让人感受到人间的喜怒哀乐。就算是时间停止了转动，亲情也永远不会改变。
在寒风习习，天空乌云密布的日子，人的心情也不太好，不知是上天的做怪，还是什么，心情不好的时候，天空中的乌云，似乎也夹着几分抱怨。
就在这时传来了熟悉的声音，原来是妈妈，她似乎看出我的心事，就坐下来和我谈了很久。经过我们之间的一番谈话，我的心情好了许多。就在妈妈与我说完话的那一刻，我突然感受到了什么叫做亲情的力量，这种力量是课本上所没有的'，也是我在课本上面学不到的。
之后，虽然窗外下起了倾盆大雨，但那仿佛是在为我有了好心情而欢呼，同时，那大雨也滋润了大地上的一切生物，使它们欢呼。
在那之后，我感受到了亲情的力量是无限的，亲情是无私的。就像一棵没有水的大树，历经一场大雨后，又变得生机勃勃。
五年级日记 篇6
今天，我们班开展了一次别开生面的“双飞(蹦)争霸”赛。
赛前，参加比赛的同学个个兴致勃勃，在教室外面跳得气喘吁吁，仍然不肯进来，都希望自己的“双蹦”技艺能更加的炉火纯青。那些不要参加比赛的人，也不甘落后，在旁边一边喝彩一边给他们打气。
比赛开始了，只听老师一声令下，同学们便争先恐后的跳了起来。只见有的因为练习时间短，刚刚掌握双蹦跳的要领，还不是很熟练，每跳一个就要花很大的力气，所以一开始就把脸憋得像个西红柿;有的虽说跳得很熟练，一开始显得很平稳轻盈，但毕竟跳双蹦是个非常消耗体力的'运动，不一会儿，就把脸憋得像一个要爆却爆不了的西红柿……最精彩的要数周栋栋了，他在四年级是就是个跳双蹦的好手，这次的“双飞(蹦)争霸”赛他信心十足地报了名，比赛时，只见他深吸一口气，轻盈得像只袋鼠似的不断地起跳、落下、再起跳……绳子在他手中也像有生命似的不断地从他脚下掠过，轻轻松松地，他就跳了108个，连他的计数员都不敢相信。
参加比赛的选手们都憋足了气，拼尽全力地跳着，即使每一下落地时摇摇晃晃，站不稳似的，下一刻，又在旁观者担心的目光中弹跳而起。身为计数员的我，也不禁为他们的耐力而吃惊。老师提醒我们要专心数数，因此，虽然有落选的选手不断地来骚扰，我仍然坚守自己的岗位。
这次的“双飞(蹦)争霸”赛，让我见识到了双蹦强者的风范。我既佩服选手们卓越的技艺，也为自己感到惋惜。多么希望下次的争霸赛中也有我飞跃的身影。
五年级日记 篇7
“下春雨挺好！”
这天早上上完课后，就到户外活动时间了。我刚好组织孩子们出去，林老师说：“外面好象下雨了。”我走近窗前一看，果然地都湿了，春雨还在悄悄下着。
“哎，真讨厌，怎么会下雨呢？”“就是嘛，为什么呀？”孩子们议论着，一脸不高兴地眼巴巴看着窗外。
我看了看这群孩子，心里知道此时孩子们并不是真想知道下雨的原因，而是觉得出去玩不成心里不舒服，情绪低落。我理解孩子们的想法，也接受孩子们沮丧的情绪，更重要的是我要设法引导孩子们把消极情绪转化为积极情绪。于是，我也跟着说：“就是嘛，怎么会下雨呢？”我的话立刻吸引了孩子们的注意力，他们的目光一齐转向了我。抓住机会，我的话锋一转：“不过，现在是春天，春天下雨有没有好处呢？”
孩子们马上兴奋起来：“有好处，刚发芽的小树喜欢下雨，下雨小花才开得多呢。”
“对呀，小动物也得喝水，雨下在地上，小蚂蚁、小蚯蚓就有水喝了。”
看到孩子们的沮丧情绪开始慢慢散去，我继续问：“去年很多地方都干旱了，我们广州市的'很多马路还灰尘滚滚的，你们还记得吗？为什么会这样呢？”
“是呀，我看电视里说，去年老不下雨，很多地方水都用光了，差不多没水喝了。”
“就是的，下雨挺好的，还能让空气干净呢！罗老师，等雨停了，咱们再去玩，这样对身体还有好处呢！”
孩子们你一言、我一语，七嘴八舌说起下雨的好处，沮丧的情绪早已烟消云散。
这件事，令我觉得就是当孩子们出现问题时，老师最重要的是设身处地从孩子的角度支考虑，弄清问题出在何处，从而引导孩子从积极的方面去思考问题、解决问题。
五年级日记 篇8
一次拜访,一次感悟
过年前的一天晚上，爸爸回来跟我说，他们红十字会慰问了一个贫困家庭。这家孩子的母亲早年因病去世，他和父亲相依为命。谁知父亲也生了病，8岁的他承担了一家的生活重担，过上了饥一顿饱一顿的生活，所有的家当加起来只值1000多元，我听了有些心酸，有些难过，真想赶快见到他，助他一臂之力。第二天，我们带着特地准备的零食和书籍，到了他家。
还没进门，我就有些吃惊了。只见墙上有着大大小小的裂缝，好像一碰就会倒下似的，抬头一看，湿漉漉的茅草正在往下滴水。我的心不禁动了一下。没想到，在二十一世纪还会出现这种房子。
刚走进门，我就觉得他家真是蛮“大”的。宽大的客厅空空荡荡的，正前方有一副对联，对联中间有一幅山水画，靠着墙，放着一张大桌子，和四张椅子，还是哪种最老式的。环顾四周，映入眼帘的是四张“好孩子”奖状方方正正地贴在泛黄的墙上，我不禁暗暗想：这个孩子可真不错，家里困难成这样，学习也能如此出色。我就想到我和同学们，平日都是父母的掌上明珠，享受着无穷无尽的宠爱，吃的穿的应有尽有，和他真是天壤之别。可是我们却常常不认真学习，令父母操透了心，真是不应该啊！
转过头来，我们放下了手中大包小包的东西。他规规矩矩地站在父亲的旁边看着我们，一句话也不说。“到里面看看”爸爸拍拍我的背说。我往左走了几步，来到了他的小房间。在一张老式小桌上放着他破破烂烂的书包，好像是几代传下来的。书桌左边堆着一些杂物，有木头、雨伞、破布什么的。右边是一张木床，也是最老式的。
同行的一个小女孩拿出一块巧克力，问他：“你吃不吃巧克力？”小男孩摇了摇头，用他那平静的目光看了看她说：“不用。”他没有看我们带来的东西一眼，只是默默地跟着我们。他的表情一直没有变化。在这种情况下，他应该笑才对呀。他是被这突如其来的'温暖吓住了吗？还是长年累月的伤心不会笑了呢？我真想走进他的世界去看一看。想到这儿，我又有了一阵阵酸楚。在我看来，他需要的不是食物，而是大家的关心和朋友的友情。我一只手放在他的肩上说：“让我来做你的朋友！”爸爸举起相机，“咔嚓”灯光一闪，记录下永远的留恋和幸福！
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