【推荐】五年级日记3篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，相信你一定有很多值得分享的经验，不妨坐下来好好写写日记吧。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的五年级日记3篇，欢迎大家分享。
五年级日记 篇1
这天，我和爸爸妈妈一起，怀着激动的心情来到我向往已久的地方——苏州乐园。
刚到大门口，哇！真是游人如织，太热闹了！我们进入大门走进长廊。长廊两边分别是一个大喷泉，喷泉的水马不停蹄的喷撒着，晶莹的水珠在明媚阳光的照射下，像一粒粒洁白剔透的珍珠，有的撒落在白玉盘一样的水面上；有的撒落在长廊透明的棚顶上，给游人带来丝丝凉意。
走过长廊，便来到了游乐园，一个有着很多供游客娱乐的大型器械的地方。
首先看见的就是一个名叫疯狂蹦迪的游乐车，是一个很大的海绵圆盘，只要一开始，就会疯狂的摇晃。我觉得非常的刺激，就上了车，准备好了挑战！开始了，圆盘开始不停的摇晃，我的.状态还很好，但过了一会儿，我就支持不住了，感觉天地都在旋转，眼前一片眩晕！很想挣脱下来，但是动弹不得，我只能任凭其翻滚。哎！总算停住了，头重脚轻的我被爸爸扶了下来，却怎么也站不稳了。
接着，我们又来到了毛毛虫车那里。毛毛虫车其实就是给大型玩具里装上马达和车轮，其刺激性更大，而且车速也很快。我刚来到游乐园门口，听到的玩家们的尖叫声就是从这里传出来的，都是被毛毛虫车给吓的吗？我心想：“会不会吓死人啊？”当看到了陡峭的车轨和攀爬的高度，我害怕了，叫道：“天哪！太可怕了，简直能把人吓死啊！”但是想体验一下的冲动也诱惑着我。开始了，我屏住呼吸。3、2、1，GO！毛毛虫车缓慢的跑了起来，然后越来越快，最后快到你无法想象，我吓的大声喊起来：“啊……，啊……，啊……”我害怕的闭上了眼睛。耳边传来嗖嗖嗖的声音，大概是到了一个拐角处，我感觉自己就像断了线的风筝一下子被甩出去一样，简直令人毛骨悚然，我拼命的大叫：“救命啊！救命啊……”车子停下来的时候，我好半天才稳定下来情绪，不过想一想我刚才飞起来了，哈哈！
玩的过程真是太刺激，也有点恐怖！但是也锻炼了我的胆量。我克服了我的恐惧，玩的很开心。我想，在我今后的学习道路上也是一样，我还会遇到许许多多的困难，只要我敢于攀登，不怕困难，成功就会伴在我身边。
这一天我们游览了乐园的很多地方，当我们恋恋不舍的离开了苏州乐园时，我在想着有一天我还要来这里玩。
五年级日记 篇2
这个星期，我们班最重要的事，是庆国庆·诗歌朗诵，上个星期我已经一段一段的背熟了，但是没想到，星期一老师说：“要连着一起背才行。”
顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。老实说今天没选到的还有机会，我想我一定珍惜这次机会，那天晚上我努力的把庆国庆·诗歌朗诵给背了下来，但是还是背的有点磕磕绊绊的'，段与段之间的衔接不怎么熟练。
第二天我一直在祈祷上帝，不要让老师说到我的弱点，一定别让老师说到我的弱点，可是上帝太忙了，没听到我的倾诉。我正准备举手呢！老师说不仅要熟练，还要非常的流利，真是怕啥就来啥，我的心像孙悟空被如来的五指山压在下面一样难受。老师叫我们背的不熟练的同学拿着纸到外面背。
走到外面，我感觉一次接一次的失败，像灭火器一样把我心头的希望之火浇灭了。看到里面在认真排练的同学们，我多么希望自己也是其中的一员啊，如果我昨天晚上，能够再努力一点就好了，可惜世界上没有后悔药。
晚上回家，妈妈问我：选上了吗？我低下了头，没机会了，已经选好了。妈妈虽然没有再说什么，但是看的出来，妈妈有点失望。
周五的语文课上，老师说再给我们一次机会，全班同学都要参加诗歌朗诵。我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。我想着，晚上回家要赶紧让妈妈进朗诵群，我也能上台参加节目了，这次我一定会认真对待。
五年级日记 篇3
分数
最近我们学习了分数的再认识，分数的再认识已经不仅仅是几分之几。而是用图来表示分数，比如说一个圆形，平均分成四块，每一块就是圆形的'四分之一。我们还学习了真分数和假分数。假分数就是分母比分子小或分母分子相同，而真分数就是分母比分子大。所以假分数就大于1，而真分数就小于1。
比如说有两个一样的图形，每个图形都平均分成两份，第一的图形涂了两个格子(一分之一)，而第二个图形只涂了一个格子(二分之一)。
这两个图形可以用真分数来形容，那就是四分只一，用假分数来形容就是二分之三。也可以用一又二分之一来形容。这是带分数，带分数是由一个整数和一个真分数的组合而成的。
假分数可以化成带分数，而带分数也可以化为假分数。假分数如何化成带分数呢?就用它的分子除于它的分母，再从上念到下。比如说是三分之七的话，那化成二又三分之一。商就是那个整数，而除数就是分母，余数就是分子。所以就是二又三分之一。
我们还学了分数和除法，被除数除于除数就等于除数分之被除数。
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