五年级日记大全(6篇)
一天即将完结，今天一定有不少的收获吧，因此我们要写好日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编整理的五年级日记8篇，希望对大家有所帮助。
五年级日记 篇1
妈妈说她今天不想做饭了，她只想玩，所以我决定学做饭，让妈妈有空玩游戏。
我首先估计一家5口人一顿要吃多少碗饭。如果每人1碗话就是5碗，但是爷爷、奶奶总是多吃一碗，得加上2碗，总共就是7碗。
开始做饭了。我先把胶锅头洗干净，量好7碗饭米放进胶锅内，用自来水洗了两遍米，接着到放煮饭水了。放煮饭水呀，可大有学问啦，如果放多就会把饭煮稀了，如果放少了就会把饭煮干，这样饭都会不好吃。我想起平时看妈妈煮饭时放水，她总是用食指来量水，水刚好高出米面一节食指。而我食指比妈妈小得多，妈妈食指一节是我食指一切半呢，我得放进水一节半食指高才行。放好了水，我再盖上胶锅盖，将锅放进了微波炉，调好十五分钟时间启动。
等过了十五分钟，微波炉停止工作了，饭就做好了。我闻到了浓浓饭香味，口水都流了出来。我可高兴啦，因为这是我第一次做饭啊。
五年级日记 篇2
歌声装满啦整个大巴。窗外，巍峨峻拔的群山紧紧相依，好像在说悄悄话；山脚下一排排橘子树整齐地挺立在那儿，身上挂着一个又一个的黄澄澄的小橘子，就像一个个黄色的小灯笼。
在一片欢声笑语中，我们来到啦这次秋游的目的地一一南门坑。可眼前的一切却让我有些无法忍受：空气中弥漫着烂鱼的味道，我梦寐以求的大海却是一片泥滩，不过这些烦恼在经过朋友的劝导下和好奇心的驱使下，已经飞到九霄云外啦。刚开始时，我对那片泥滩有所警惕，让我怀疑，甚至有些不想下水，可也许就是大伙都在嬉戏打闹的情况下，我想放手一搏。
我小心翼翼地走在沙滩上，每走一步，脚都感觉暖烘烘的。一路走，我也一路都在拾贝壳，贝壳、螺号应有尽有，白色的、螺纹的`，稀奇百怪。走进啦泥潭中，只感觉湿湿的，软软的，很舒服。在泥滩中，忘啦时间，忘啦吃饭，也忘啦自己。不知前进啦多久，听见海浪的声音这才回过神跑上岸。
一会儿，海水便淹没啦浅浅的泥潭。涨潮啦！海水滚滚而来，一波又一波地拍击着海岸，许多人站在海岸，接受着海水的“洗浴”。一个大波浪翻来，溅起水花四散，惹得的大伙惊叫连连，急忙逃窜。
天空是那么的蓝，云朵是那么的白，像一块块洁白如雪的棉花糖。我们就要离去。再见，柔软的沙滩；再见，滚滚的海水；再见，南门坑的一切！
五年级日记 篇3
今日是母亲的节日，我能为母亲做点什么呢?也许，大多数的孩子们都会送一些音乐盒，小水晶，美丽的花……但是，花的总是母亲的钱。
我左思右想，花母亲的钱，还不如自己为母亲做一些事呢。于是，我趁母亲睡午觉的.时候，偷偷的跑到花园里，左看右看。最后选中了我在以前种到现在的一朵紫罗兰，我剪下了三朵，跑回房间里，关起了门。又把我收藏已久的包装纸等东西拿了出来，准备给母亲做上一束美丽的鲜花。
我把包装纸摊开，一张张重叠在一起，然后拿出一本剪纸图书，看看有什么漂亮的图形。经过认真选择，我选出了一个爱心型的包装图形，我按着书上的提示，一点点，一滴滴的剪出了形状。虽然剪得不太整齐，但我没有灰心。我接着开始做起了下一步：把花枝修理好。我拿起剪刀，小心翼翼的剪掉不要的枝干……过了不久，我把三只花都修理好了。高兴地我打开心爱的箱子，从里面拿出别人给我的彩带，就开始帮花包装了。我把剪好的图纸放在最下面，再把花一根根整齐的放在中间，用彩带把它捆起来。“哇!真漂亮!”我不由自足的说。
此时，天已经暗了下来，母亲也醒来了。我跑到母亲的面前，念起那一束花，大声的对母亲说：“母亲，节日愉快!”
五年级日记 篇4
每次周末，我们总举行一些有趣的活动，比如打牌、数星星、说脑筋急转弯等一些游戏，阵阵笑声从我家传出。
又是一个周末，爸爸说：“我在书上找了一种打牌的另一种玩法，名字叫做钩滚定，我在电脑上玩了一下午，都没有输，今天我来给你们玩玩。比赛规则是：钩是可以把其他人的.牌拿上来，滚是可以把其他人的牌滚上去，定是把其他人出的牌定住。”爸爸说完了，我和妈妈都说好，我在把最后一张单牌出下去时，嘴里小声说：“啊，我终于把最后一张单牌出出来了。”妈妈的耳朵好像是个顺风耳，一下子就把它滚上来了，谁料她的手里还拿着三个滚。当我又出牌时，她又把我滚上来，我被她滚得头晕眼花，气得火冒三丈。到了下一局，我拿了三个滚，心想：“这次可要你尝尝苦头。”可谁知神不知鬼不觉地她又把我给斗输了。
虽然我两次都失败了，但我心里非常高兴。希望下个周末快快到来，好让我和妈妈再斗一局。
五年级日记 篇5
xxxx年xx月xx日星期x天气x
今天，老师一大早就来到了教室里，手里拿着一个玻璃杯，杯子里还有一个大鸡蛋，同学们问：“老师，你带一个透明的玻璃杯和一个大鸡蛋干什么呀？”老师神秘的说：“这是个秘密，不告诉你们，等一下你们就知道了。”我们迫不及待地想知道老师的秘密。
到了第二节课，老师说：“我去拿材料，等一会儿做实验，”我们耐心地等待着，过了一会儿，老师来了，只见老师拿着一杯水，里面有一个鸡蛋，还端着一盒盐，里面放着一把勺子和一根筷子，老师说：“我能让这个鸡蛋浮在水面上，你们信吗？”有的同学说：“不相信，”有的同学说：“相信。”实验开始了，老师先舀了一勺盐，放到清水里，用筷子搅拌，鸡蛋在杯底没有浮起来，老师又加了一勺盐，慢慢的搅拌，鸡蛋终于浮起来了！仔细一看，鸡蛋外壳起了一层又细又密的小气泡。实验成功了，大家鼓起了热烈的'掌声来，我们也都笑开了花，但同时更是好奇鸡蛋为什么会浮起来？
这时，我们的好奇被一位同学问了起来：“老师，鸡蛋为什么能浮起来呢？”老师对我们说：“这是因为盐的密度比鸡蛋大，产生的浮力也就大，所以鸡蛋就能浮起来了，要不你们回家也去做做这个实验！”
做实验真的很有趣，又学到了知识，放学回家我就动手去做，看看效果能不能和老师的一样！
五年级日记 篇6
10月份我们学校来了个男校长，走了个女校长，女校长调到更好的学校去当校长了。新校长刚来就给我们了个下马威——做广播体***。记得最后一次好像是2年级做的啊。.记不清了。就是因为广播体***，让我们最亲爱的足球课、体育课全部都在做广播体***。练了没到1个星期，又有一个噩耗出现了——下个星期一广播体***比赛！
于是由原来的体育、足球不上变成了啥啥课都不上……悲剧呐！
苦练了一个星期终于比赛了，我们花了一个下午的'时间比赛，下午的课全没上……
最后嘛~得了2等奖
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