五年级日记（必备7篇）
时间过得真快，一天又将结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，不妨坐下来好好写写日记吧。日记怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的五年级日记7篇，欢迎阅读与收藏。
五年级日记 篇1
这一个周末老师给我们布置了一项特殊的作业，那就是去锻炼我们的胆量和能力——自己去超市购物。说实话，以前和爸爸妈妈去过好多次超市，自己去这但是破天荒头一次！
星期六上午，我写完了作业，妈妈说：“宝贝，去完成你的周末作业自己去超市购物。”我听了高兴地一蹦三尺高，赶快接过妈妈手中的购物单和100元钱，乐呵呵的坐着妈妈的汽车出发去超市。一路上，我哼着小曲，天气是那么的晴朗，小汽车奔跑在宽广的柏油马路上，枝头的.小鸟好像也在为我加油打气。到了超市旁边，妈妈让我下车自己进去购物。
一进超市，哇！周末的超市真是人山人海，熙熙攘攘的人群进进出出。他们有的在挑选自己需要的商品，有的在比对价格和有效期，还有的在赶着结账排队。我随着人群进入超市中，货架上的商品琳琅满目，让人目不暇接，看得我眼花缭乱。在妈妈罗列的购物单里，因为有几件东西我以前和妈妈一起买过，所以很顺手的我就找到了，只有一件买米，妈妈没有写买哪个牌子的米，这让我非常着急，我在粮油副食区转来转去不知该选哪个牌子的才好，我赶紧在米架上我们平时吃的牌子，上车后妈妈一一对过购物单，无一短缺，夸我真用心，我心里美滋滋的比吃了蜜还甜，还大言不惭的对妈妈说以后每周我都去帮您购物！
这次购物让我学到了很多东西，更让我懂得有好多东西只要你留心观察用心体会，你会发觉看似很难的事情其实并不难！
五年级日记 篇2
下午的作文课，一上课老师就让我们把之前带来的红布条系在腰上，系好后再把右手放到背后，并插进布条里。话音刚落，班里顿时像炸开了锅，气氛一下子沸腾起来——我们不知道老师“葫芦里到底卖的什么药”。
这时，大屏幕上显示：左手写字。我心想：用左手写字，这不是在开国际玩笑吧？我右手还写不好呢！老师啊，您这是赶鸭子上架——故意为难我们呀！没办法，我用左手拿起文具袋，用牙咬住拉链的拉头，好不容易打开文具袋，拿出了水笔。我看着笔琢磨了一下，用左手的大拇指和食指“两兄弟”夹住笔帽，往上一推，笔帽打开了，但左手握着水笔，我总感觉怪怪的。平时在我右手里很“听话”的水笔，今天在我的左手上却摇摆不定，我怎么也抓不牢它，就像握着一只滑溜溜的泥鳅，需要用全力握住笔杆才行。我开始紧张了，手也抖得厉害，手心里直冒汗。
我使劲握住笔，战战兢兢地试着写了几个字，停笔一看，字歪歪扭扭的不说，横简直像波浪线，竖就像驼背的老奶奶，把这字和平时用右手写出来的字一比，真是相差“十万八千里”啊！“屋檐”两字的上下、左右都分了家，中间还连着弯弯曲曲的线，好像不愿分开的兄弟；“黄”字更是四不像，上中下分开了，就像站在悬崖峭壁上似的，可怕极了。经过我一番“艰难”的书写，那10个字竟然占了16行。更可怕的是，那些字一个个“张牙舞爪”“面目狰狞”，简直像极了一幅惨不忍睹的漫画。
后来，老师宣布體验结束，可以解开布条了。当我抽出右手写这些字时，感觉轻松自如、一挥而就，写出来的字不仅清新飘逸，就像一个个可爱的汉字小精灵，和左手写的字真是有天壤之别！这时，老师严肃地说：“你们用左手写字这么费劲，是不是应该想想，那些失去右臂的.残疾朋友，他们用脚、用嘴写字，要付出多少的汗水？”
这“艰难”的短暂体验真真切切地让我明白：残疾人的生活是多么的不容易！拥有健康的身体又是多么的重要！
五年级日记 篇3
经过挑选和很多次的排练，我今天终于可以上台参加少儿春节联欢晚会了！
我怀着激动又紧张的心情，来到了无比热闹的演播现场。那边人山人海、红旗飘扬，座位上的人群一会儿站起来一会儿坐下去，好像波浪在翻腾；有的人还举起了几块牌子，大概是为小演员助威的吧！欢呼声一阵高于一阵，场面真热闹啊！
演出开始了，首先是惊天动地的《卡门序曲》，接着就是我们的节目---《天天向上》。我的心快要从嗓子眼里跳出来，随后我跑到了舞台上，跟着欢快的节奏跳了起来。我感觉下面有成百上千双眼睛盯着我，仿佛我有一双魔力的`手在吸引着他们。转眼就轮到我表演广告节目，我连忙跑到背景前面，四处张望，我也不知道自己在寻找什么，渐渐地就进入了状态，我们节目还未表演结束，台下就响起了一阵掌声、、、、、
接下去的节目丰富多彩，有：嘹亮动听的歌曲联唱，栩栩如生的舞蹈，生龙活虎的武术表演、、、、、、不知不觉轮到演员上台谢幕了。
走出剧院，星星仿佛格外的亮，夜空仿佛格外的宁静，我的心情仿佛格外的轻松。演出已经过去，但是，我忘不了和我一起排练的同学，忘不了我的老师！
五年级日记 篇4
上个星期二，我们班大部分同学跟着宋老师一起去“阅读大世界”游玩。“阅读大世界”的楼房大约有五六层高，里面的空间也很大。到那儿以后，刚下大巴，就有一个姐姐在那儿迎接我们。她首先带着我们来到一间做贺卡的屋子里。然后，她给我们讲了一个关于恐龙的故事。讲完故事，那个姐姐就教我们做感恩贺卡。贺卡的内容是表达我们对妈妈为我们辛苦付出的感谢。做完贺卡以后，宋老师又带我们去玩手偶游戏。在游戏过程中，大家分别扮演不同的人物和动物角色表演拔萝卜，大家玩得都很开心。时间过得很快，不知不觉就到吃午饭的'时间了。然后，我们就在玩手偶游戏的地方一起吃午饭。吃完午饭，那个姐姐又带我们去图书中心看书，那儿的书可真多啊，而且有不少书非常有趣。可惜时间有限，我还没看尽兴就不得不跟着老师和同学们一块儿离开了。
这次秋游真的很开心，也长了不少见识，希望以后能有更多的机会参加类似的校外活动。
五年级日记 篇5
我爱四季，但相比之下，我更爱秋天。它虽然没有春天你们万紫千红，百花争艳；也没有夏季那么生机勃勃，郁郁葱葱；但它有自己的特点。
我爱一年四季，但我却最爱秋季，虽然没有春天哪么美丽，那么鲜艳明丽。没有夏天哪么郁郁葱葱。但他有这自己的美。给人们带来无私奉献。
在校园我有事侯也讨厌过它，有时候落叶的时候就不爱扫树叶，菊花的颜色数不胜数，紫红的、淡黄的、雪白的。菊花的香气弥漫在空气中；“桂花十里飘香”，这句话一点也没错，你刚走进公园大门，就可以闻到桂花那淡淡的清香。
秋天的风，不是像想春天的风温暖，不是像夏天的风哪么炎热，不是像冬天风哪么寒冷的，它吹在人身上是你么温暖舒服。
我爱秋天，秋天是火红色的。它能给我快乐，随然有时候讨厌它。但它还是最棒的了。然而秋天的`美不单调，并不仅仅只是一种丰收的美，它还有另一番我陶醉。秋风阵阵拂面，会吹走炎热的夏意，带来凉爽。
秋天，是个多梦的季节，是个充满希望的季节，是个美丽的季节。回望过去，我真怨恨自己虚度了多少美好的时光。它是不求回报的，从先在做起吧。做一个真惜秋天的样子吧，我爱秋天！
五年级日记 篇6
今天是数学无作业日，董老师告诉我们可以回家玩一下乘法小游戏，我们高兴极了！一路上，我都在想：究竟是什么样的游戏，怎么玩呢？
回到家，我吃晚饭，迫不及待地问妈妈：“妈妈，我可以玩乘法小游戏吗？”妈妈说：“没问题，你玩10分钟吧！”我兴高采烈地打开电脑，开始玩了起来。我先玩第二个轰炸导弹游戏，游戏画面会给你一个乘法算式，但是没有答案，飞机会扔下三个导弹，导弹上是结果，有两个错误结果，一个正确结果，你必须在最快的时间内选择正确的答案。我玩了6关，全部正确，我高兴得心花怒放！我又开始挑战第一个游戏，它就像数字版“连连看”，最后剩的'数字少，得分就高，我得了482分，妈妈得了687分，看来我的乘法口诀还不是很熟练。以后，我一定要多背乘法口诀，背得滚瓜烂熟，一定要战胜妈妈。
这个乘法小游戏真有意思，又能玩游戏，又能学乘法口诀，真是一举两得、两全其美！
五年级日记 篇7
2月11日那天，我和舅舅、外婆、姐姐等人一同去沙滩公园游玩。一路上，在我眼里天是格外的蓝，树是格外的绿，小鸟的鸣唱也格外动听！
到了沙滩公园，首先看到的是一片片的黄沙，沙滩边伴着巨大的湖，凉风习习，仿佛来到了真正的海滩旁，沐浴着清爽的风，感受大自然无与伦比的美。
沙滩上，大人陪着小孩，拿着铲子，不亦乐乎地做着“工事”，有的在挖洞，有的在堆城堡，有的在“打仗”，一个个玩的`满头大汗，小脸蛋上流露着高兴的笑容。看着他们笑，那么开心，我也被传染了，心情格外的好。
沙滩公园最主要的景点不是满地黄沙，而是一座座巨大的，堪称精美的沙雕。你看那一个最大的，神似“阿拉丁神灯”的储存地的沙雕，不就像一个个雕像的“头头”吗？你瞧，那一个不就是“白雪公主和七个小矮人”吗？作者只用草草几笔就刻画出了可恶的王后邪恶的脸，太好看了！您瞅，那一个，不就是猫和老鼠的雕像吗！汤姆猫因捉不到杰瑞鼠而恼羞成怒的表情，是多么形象而生动！还有海绵宝宝，美猴王等各种动画的形象，多么精美！
沙滩公园还有一个地方不得不提——风筝！天空上，沙滩上，随处可见无数风筝，无数放风筝的人及无数高高兴兴买风筝的人。看着他们玩，我也想体会一下亲手把风筝送上蓝天后的那种绝妙感觉。可是不问不知道，一问吓一跳，一个风筝竟要30元！再加上天色已晚，我不得不坐车回家了。哎，没放风筝是我这次来沙滩公园的最大遗憾。
沙滩公园真大呀，大得望不到边沙滩公园真美呀，美得无与伦比！沙滩公园真黄呀，黄的见不到一株草！鉴此，我不得不题诗一首！
“遍地黄沙联天地，
无数风筝飞得高！
座座沙雕真精美，
归家游人忘不了!”
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