五年级日记

五年级日记合集[8篇]

　　时间过得真快，一天又过去了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，请好好地记录下在日记里。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编帮大家整理的五年级日记8篇，希望对大家有所帮助。

五年级日记 篇1

　　今天，天气酷热，就像烤炉一样。可是今天，也是我盼望已久的洪湖小学的秋游！

　　早上8点半，我们坐上了开往大鹏所城的巴士。过了半个多小时后，我们终于到达了目的地。我们顶着大太阳走了一会儿，就看见了一面壮观的城墙，进去游玩了一圈后，我们便以它为背景，拍了一张集体照。随后我们又去参观了“独木舟博物馆”。接下来，我们又坐上大巴去溪涌。

　　一下车，我们班和四班就展开了一场激烈的“枪战“，最后我们班赢了。然后，就开始烧烤午餐。我们这一组的同学都认为这是我们吃过的最糟糕的一顿午饭。因为我们的烧烤技术实在太差了，烤出来的东西没有几样能吃！

　　烧烤刚开始时，我串了两个馒头放在架子上烤，然后就和别的同学聊天，刚聊了一会，我忽然听见有人大喊：“郭芷辰！你的馒头烤糊啦！”我一下子回过神来，急忙把我的馒头翻过来，一看：呀！真的！整一面馒头都烤糊了！其他同学也是这样，把烤的东西放上去后就什么都不管了，在烤炉边烧烤的同学既要照看自己烤的食物，又要照看别人烤的食物，手忙脚乱的，最后都烤糊了，全不能吃了！我们组的同学只能去喝粥了。

　　午饭过后，我们就去了沙滩玩。先进行拔河比赛，又是我们班和四班比，拔河时，我心想：哼！我们班学习比不过他们，力气总要比过他们吧！如果男生们都能把平时玩的力气用上，那么……我正想着起劲呢，突然，前面的`同学一下子往后退了好多，差点儿就发生了一次“踩到事故”！后面的同学都被这突如其来的情况弄蒙了，我也正奇怪着呢，这时前面传来了一阵欢呼声：“耶！我们赢了！五（1）班又赢了！”哦！原来我们赢了呀！真是太好了！

　　接着，我们就开始玩沙雕。我和杨佩恩、黄恺萱、詹雅婷几个人一起堆“城墙”，可“城墙”才筑了一点点，海浪就冲了上来，海浪的威力可真大呀，朵朵浪花翻腾，一下子就把我们的“城墙”夷为平地，我们只好使劲挖沙筑墙，“城墙”刚筑好，可是一个更大的海浪来了，还好，这一次“城墙”没有直接被夷平，但是有些松散了，我们还没高兴完，又一个浪花打过来，真是“一浪接一浪“！“城墙”又倒了。这时，导游大喊：“五（1）班集合！”，可是我们几个人的手上都是沙子，只好跑到海边，准备等浪花来了乘机冲一冲手，可是，却来了个更大的浪花，我们急忙站起来，准备跑，但是，浪花比我们快多了，一个猛浪拍过来，就把我们的鞋子、袜子全弄湿了，鞋里全是水和沙子，就这样，我们“拖泥带沙”地一路坚持回到家。

　　这次的秋游真好玩！虽然我们烧烤的技术很差，没吃饱，鞋子袜子也都弄湿了，可我还是感觉很有趣！因为它不但让我体会到了烧烤的乐趣，还让我懂得了团结合作的重要性，真是不虚此行啊！

五年级日记 篇2

　　小明在班上数学成绩一直很差，因为他根本不把数学当回事。

　　一天晚上，他发现自己来到数学王国里。那里的居民全是数字。小明感到肚子非常饿，便去超市买食品。哪知这里买东西根本就不用钱，只需答对一道数学题。售货员1问道：“3乘3等于几？”小明想，3乘3，那不就是3个3吗！“我知道了，等于9。”小明脱口而出。就这样，小明填饱了自己的肚子。吃完东西，小明又去买饮料喝。售货员5说：“这道题有点难了，一个盒子里放4只面包，那4个盒子里放多少面包呢？”小明想了半天，说：“数学老师教过的`，4乘以6等于24，一共有24个面包。”于是他又拿到了饮料。

　　可是，想在数学王国里生存下来是没那么容易的。小明必须要住宾馆。宾馆老板7说：“这道题是奥数题，小红从第一棵树走到第100棵树，每棵树之间的距离是2米，一共要走多少米？”这道题我们不觉得太难，可是对小明来说就不那么简单了，他绞尽脑汁也想不出来，最后还是被宾馆老板赶了出来。这时，小明才知道学好数学是多么重要。”

　　“小明、小明，该起床上学了。”小明迷迷糊糊地听到妈妈熟悉的声音，原来，这是一场梦。

五年级日记 篇3

　　佘召臣：四楼的戴奶奶病了，我们一家人全都帮助她。一次，妈妈叫我把一大碗绿豆汁带给戴奶奶。我就立刻端着大碗慢慢地走下楼，生怕有一点绿豆汁洒出来。我小心翼翼的走到了戴奶奶家门口，轻轻的`用膝盖敲了几下门，戴奶奶就开了门，她对我说了声“谢谢”，然后用手轻轻地拍我的头，我觉得特别自豪，因为我帮助了别人。还有一次，妈妈要我叫戴奶奶到我家吃饭，我跑下楼来到戴奶奶家。

　　戴奶奶的身体还没完全好，所以我就要戴奶奶一只手靠着我的肩，我用一只手扶着戴奶奶，一阶一阶地上楼。戴奶奶个子比较大，我扶起来有点吃力，不过我一想到可以帮助戴奶奶，我心里就充满了力量。尊敬长辈，孝敬老人是我们民族的美德，我要继承和发扬这种美德。妈妈：在我们家楼下住着一个人五十多岁的老人，因为突发脑溢血，今年过年到现在一直在家休息，她的儿子一直在外地读书，没办法回来照顾他的妈妈。

　　老人在家没人照顾，怎么办呢？我们几个邻居商量了一下，准备每个人都出点力，帮助老人渡过难关。佘召臣同学也加入了这个行列。他经常去老人家送些生活用品，陪老人聊天，做我们的信息传递员，老人最喜欢的就是他。

五年级日记 篇4

　　20xx年9月27日星期三晴

　　今天，爸爸出差的时候，捉了一只蜻蜓回来给我观察。我发现它全身是红色的，还有一双晶莹剔透的翅膀和六只脚，左右各三只。我把它养在了阳台里，同时把一个装着水的`小碗放在阳台里，还给它取了个名字，叫晴儿。

　　爸爸说，我们家来了个小天气预报员。我总问是谁，可爸爸总是笑而不语。不过经过我的连续观察，我终于发现了是谁！就是我家的那只“小客人——晴儿”，每当快下雨时，它都会在那个装着水的小碗里产卵，并且会低飞。原来爸爸在阳台放这个小碗的用处是这个啊！当我们看到蜻蜓低飞的时候，就知道快要下雨了。所以叫它晴儿还真灵啊！

　　我还发现蜻蜓是一部“战斗机”呢！因为它捕食的样子还真够厉害的。蜻蜓吃害虫大家是知道的，那你知道它是怎样捕食的吗？蜻蜓的腿上有像绒毛似的小刺，在捕食时，像箭一样冲过去，用六只脚困住猎物，像一个笼子似的。那些被它看上的猎物都跑不了。

　　这就是我观察的蜻蜓。一开始，我不喜欢它，不过，通过这次观察，蜻蜓还是挺有趣的！

五年级日记 篇5

　　夏天到了，小鸟在枝头高歌，大雁在空中自由地飞翔，路边的`野花野草探出头来，大树换上绿色的新衣，一切都活了，想怎么样，就怎么样。

　　晚上，田野冲满了生机，青蛙，蛐蛐等个种小动物的鸣叫

　　声汇成了一首昆虫合唱曲。

五年级日记 篇6

　　08月22日 星期一 天气：晴

　　童年，就像昙花一样。因为昙花开的时间很短暂，所以，它使人觉得十分珍贵和美好，让人久久不能忘怀。童年也是一样的。时光流逝，童年时的夏日留在脑海中的记忆却还是没有抹去。

　　小时候，每到夏天，我都会去外婆家。外婆家的院子很大，我和妹妹总爱在院子里吃晚饭。那样，我们可以边吃饭边欣赏黄昏时的'美景：晚霞映红了整个天空，红色、黄色、橘红色、金黄色，也都争着为黄昏点缀色彩，而夕阳边的云朵，这时也换上了灿烂的金装……我和妹妹看着天空，我说：“航羽，我们来对对联怎样？”“好！”我胡乱出了一个上联：“天上有黄有红。”“地上有……”，妹妹看着草和小野花，也胡乱对了一个“地上有粉有绿！”我又说：“金灿灿的半边天。”“唔……”，妹妹对不出了。我也绞尽脑汁想了一会儿，说：“红彤彤的一坛花！”我们边说边笑，其乐融融。

　　天空渐渐暗下来了，太阳下了班，轮到月亮站岗了。月亮一出来，星星们也眨巴眨巴眼睛，和我们玩起了捉迷藏。星星越来越多，闪着金光。这时，我和妹妹就数起了星星：“一、二、三、四、五……三十、三十一、三十二……”，星星那么多，我们怎么数得完？数着数着，我们就变得迷迷糊糊了：“五十、五十二……”，“不是！是五十一！”，“对！五十一！”我们变数边笑，数到最后，像在做梦一样，恍恍惚惚地了……

　　童年虽已离我远去，但我却仍记忆犹新、历历在目。童年时的夏日更是令我难以忘怀。我真想回到童年啊！

五年级日记 篇7

　　在一个风和日丽的下午，妈妈带我和妹妹去采摘园摘草莓。

　　汽车在宽阔平坦的柏油马路上行驶，马路的两边有高耸的大楼，远处有高低起伏，连绵不断的大山。不一会儿，采摘园到了，我和妹妹高兴的欢呼起来。

　　草莓长在塑料大棚里，大棚里的温度很高，就像进了桑拿房，不一会儿，我和妹妹就大汗淋漓了，草莓少的.可怜，还得弯下腰，挑选又大又红的，好一阵子，我们才摘了一点点，摘草莓真的好累呀！农民伯伯每天都这样，很辛苦啊！

　　回到家，我们一家品尝我亲自动手采摘的草莓，又酸又甜又新鲜，真好吃！我们一家度过了一个愉快的下午。

　　妈妈的话：五一假期，孩子学英语，所以只能带孩子在附近体验生活，没想到孩子高兴的不得了。由于错过了采草莓的时间，只有很小，偶尔一个被遗漏掉的草莓，给采摘带来很大的困难。加上大棚里的温度很高，大人进去简直喘不过气来，但采草莓还是带给孩子无穷的乐趣。

　　最近一直很忙，今天，帮孩子整理发上来。

　　期待博友来访与指导！

五年级日记 篇8

　　今天的数学课真奇怪。书上出现了一篇短文，名字叫《哥伦布竖鸡蛋》。

　　课堂上，老师问：“这篇文章约有多少字？”此时，教室里一点声音也没有，同学们都在思考，正在这时，方静站起来说：“把每个自然段数出有多少字，再加起来。”老师说：“不错。”邹晨丽说：“数有多少行，每行约有多少字，再乘起来。”老师说：“比刚才那种方法简单一点。”张启迪说：“一个一个数。”老师说：“虽然不简洁，可是更准确。”蒋剑锋说：“一行约有多少字，有十三行，用一行约有多少字利用估算方法乘以十三行。”老师什么也没说，只是点头赞许了。接着，盛锦彦说：“数一行有多少字，加上标点，乘以十三行，再除去空格。”许昌柱说：“把有空格的句子并在一起，再加起来。”最后老师说：“你们说得都不错，这些方法都对。”我认为盛锦彦的.方法即简洁又较准确。

　　这节课上得真有趣，课堂气氛很活跃，同学们积极发言。真是一堂记忆深刻地数学课啊！