【荐】小学五年级日记
一天就要结束了，相信你有很多感悟吧，是时候静下心来好好写写日记了。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的小学五年级日记，希望对大家有所帮助。
小学五年级日记1
秋天来了，秋天来了。秋姐姐迈着轻盈地步伐向我们走来。我和小伙伴们一起去寻找秋姐姐。
秋姐姐在花园里。菊花仙子们打扮得五彩缤纷，美丽的菊花在秋天里频频点头，桂花散发出沁人心脾的香味。
秋姐姐又跑到树林里。落叶在空中翩翩起舞，好似一位位专业的舞蹈演员。枫树被染红了，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘呀飘呀，邮来了秋天的凉爽。银杏树大把大把地撒着“小扇子”，一边装饰自己，一边还向别的树炫耀呢！
秋姐姐还藏在了田野里。高粱好象举起了燃烧的火把。玉米乐得笑弯了腰，露出了一颗颗黄色的.牙齿。
我喜欢秋天，我喜欢秋天给我们带来的丰收的喜悦，我喜欢秋天给大家带来的清凉和快乐。
小学五年级日记2
今天,我体验了一下盲人的滋味.原先我以为当了盲人和没当一样!因为我晓得我们家任何东西放在那里,我能够迅速找到它.然而,在经历一番周折后,我改变了原来的.想法
一开始,我缓缓的闭上了眼睛,接着慢慢离开座位一直向前走,慢慢地,慢慢地,突然,我一不小心撞上了在我前方的钢琴.于是,我向了右侧.可又没想到,才走两步,我就被床边压住了,只听"咚"的"一声巨响"我,我呈弧线形倒了下去!"哎呦"我栽倒在地呀我!!揉揉腿,又倔强似的爬了起来.可在我刚下脚的那一刻,意想不到的事发生了:我的脚重重的踩在了插头上我又叫了一声.我实在受不了了!干脆坐在书桌前"哼"了一声.
我由此想到:我才当了这么一小会儿就受不了了,那我要真是盲人该怎么办当盲人实在太辛苦了!作为一个正常人,我们不理解残疾人,但不应该嘲笑冷落他,更应该去帮助他们!
小学五年级日记3
我们的学校始建于1901年，历经百年积淀，有着厚重的文化底蕴，一流的办学设施，享有"巴蜀名校，人才摇篮"美誉。校园内环境优美，树木葱郁，花香满园，百鸟长鸣。校园内有"国学墙"，"阳光少年墙"，"宣传栏"，"评比栏"，"庄严的升旗台"，"露天舞台"，"塑胶操场"……尤其是"魔方屏风雕塑"更能体现百年老校厚重的文化底蕴。
走进校园的大门，首先映入眼帘的就是我们学校的标志性形象雕塑屏风，它大气，美观。屏风是黑色的长方形，由大理石组成的长8米，高5米的一道艺术墙，上面雕刻着各种各样精美的图案，其中最引人注意的就是那两只用手拼成的`小鸟，它代表着我们就是学校托起的希望，不久的将来就会展翅飞翔。与鸟儿想映衬的还有好些数学算式，它时刻告诫我们要好好学习，还有那些五线谱，我想如果歌唱出来的话一定很好听，屏风的右上角还醒目地刻着潼川二小的校徽，美观，大方。
小学五年级日记4
今天，老师在复习时间单位，提到了平年闰年，闰年就是每四年才有一次的年份。在那一年，二月就会有29天，全年就有366天，这个我是可以理解的，因为地球公转一周的时间为365天有大约1/4天，四年后就会多出一天，就被加到天数最少的2月去了。
可是，我最不能明白的'是，为什么整百数的年份要是400的倍数才是闰年，像20xx年，1800年都能被4整除，也应该算闰年才对，为什么一定要400的倍数呢?
为了寻找答案，我翻阅书籍，也没有找到答案，只得到了一个数据，地球公转一周的时间为365天5时48分46秒，我想:咦，说不定可以通过这个计算出来。
说干就干，我先把5时46秒转化为20926秒，一天则有86400秒，用20926÷86400≈0.2422(天)，这就是人们每年少计算的天数，所以把这个数乘4等于0.9688天，人们为了简便，就看成一天，而这样就多算了1-0.9688=0.032(天)=46分4.8秒，再用46分4.8秒×(100÷4)=19时12分，就是每一百年中多算出的时间，人们就把这些时间看作一天不贴在其他99(100-1)个年份上，而这样，就又多算了24-19.2=4.8小时，就这样，每四百年就多了4.8×(400÷100)=19.2天，又将近一天，所以，四百年又一闰，即100-3=97(个)，所以每四百年中只有97个闰年。
哦!原来是这样，功夫不负有心人，终于算出来了，虽然挺麻烦的，但也解开了我的一个心结。那感觉真棒。其实数学离我们生活很近，几乎无处不在，只要我们细心，就会有许多收获的!
小学五年级日记5
星期六，我去看望奶奶，发现奶奶家的筛子底下有一只鸽子，鸽子为了脱离法网，撞得头破血流。我顿时心生怜悯之心，想将它放走。可奶奶不同意，说熬汤喝，鸽子开胃，有利于消化。
老师经常说：“鸟类是人类的好朋友，我们要保护鸟类。再说鸽子是和平的象征，吃了它，显得我们太残暴了。”这时，奶奶不耐烦地说：“快，把鸽子给你爸，让他宰了。”不行，我得赶紧放了鸽子，要不它就危险了。来不及多想，我箭步冲上前去，揭开筛子，鸽子扑楞着翅膀飞了出去，我松了口气 。鸽子向我摆摆翅膀，好像要感谢我，我说：“保护鸟类是我们的'责任，不用谢了，快走。”
奶奶问我怎么还没把鸽子给爸爸，我没吱声，她走过来一看，咦!鸽子怎么没了，奶奶不用猜，就知道是我放走了鸽子。奶奶责备我：“鸽子飞了，可惜了我的几勺包谷。奶奶站在院子里唉声叹气。我对奶奶说：“您忘了给我讲鸽子送信的故事了吗?您告诉我鸽子代表和平，要我好好保护鸽子。奶奶望着空空的筛子，若有所思地点了点头。
虽然挨了骂，但我还是非常高兴，因为我做了一件好事，让地球上的小生命又有了存活下去的希望!
小学五年级日记6
唉，9点的钟声已经敲响，月亮也睡着了，一切都甜甜地入睡了，只有台灯下的我，看着书上的奥数题，眉头紧锁，双唇紧闭，好难呀，脑子不停地转，都快转散架了，可还是没做出来，难道是我笨?不会吧!你来看看，你会不会做这道题呢?
甲、乙两辆汽车同时从东、西两地相向开出，甲车每小时行56千米，乙车每小时行48千米，两车在距中点犯千米处相遇。东、西两地相距多少千米?
这道题够难的了吧!我可是从8点就开始苦思冥想，直到现在还没做出来呢!我脑子拼命转，散架就散架，能咋，哦，我想出来了!你们看看，俺想得对不?
两车在距中点犯千米处相遇，由于甲车的速度大于乙车的速度，所以相遇时，甲车应行了全程的一半多犯千米，乙车行了全程的'一半少犯千米，因此，两车相遇时，甲车比乙车共多行了32x2=64(千米)。两车同时出发，又相遇了，两车所行的时间是一样的，甲乙每小时比乙车多行56-48=8(千米),64=8=8所以两车各行了8小时，求东西路程只要用C56+48x8)即可，列式为:32x2=(56-48)=8(小时)(56+48)x8=832(千米)答:东、西两地相距832千米。
做完了，我一验算，呵，对了!我高兴得笑了，但不敢大声笑，那样会把月亮和一切睡了的东西吵醒的，嘘—
啊!今天，虽然晚睡了一会儿，但我终于克服困难，做出题来了，并且，在今天，我也悟出了一个道理:做题就要多动脑筋，勤思考，今天，我就把这个道理传给大家，一定要用用哟!
小学五年级日记7
今天早上，妈妈给我买了个玩具，名字叫翻斗猴子。
我仔仔细细地看了规则，便气势汹汹的对妈妈说：“我们来斗一场吧!”“好呀!我不怕你。”妈妈好像压根儿就不在乎我，所以，我更产生了一种战斗欲。
我按规则摆好玩具，上面插着许多小棒，小棒上挂着许多小猴。我对妈妈说：“我们扔色子，扔到哪种颜色就抽一根相应颜色的小棒。从上往下抽，最后看谁抽掉下的小猴多就算谁输。”妈妈心不在焉的说：“哦。“
游戏开始。我先扔色子，扔到了绿色，我便抽一根猴子最少的绿色小棒。呼，这根上的猴子一个也没掉下了。而妈妈呢，她抽了一根橙色的小棒，还好，还是一个没掉下来。我又继续扔色子，扔到橙色，我抽了一根，还好，一个猴子没掉。可妈妈这次掉下一个猴子。我在心里说：yes! 太好了!
比赛热火朝天的进行着。最后的.结果是——我赢了!”好哎!“我欢呼着。
在这个游戏里，细心和耐心是必不可少的，正是因为我拥有了细心和耐心，才是我致胜的关键。在以后人生的道路上，我需要更多的细心和耐心!
摸河蚌
今天傍晚，爸爸说要带我去瓜渚湖洗澡，我高兴极了!
我们来到瓜渚湖边。只见湖水清澈见底，可以看见湖底的水草。爸爸说：“我们来比赛摸河蚌，你只要摸到一个河蚌，就算你赢了!”我心想摸一个河蚌一点都不难，老爸竟然如此小瞧我!就爽快地答应了。
1.2.3，比赛开始了，我们父子俩先后游入水中，我看见爸爸正用脚踩，踩到一个，就掐住鼻子，躲入水中摸，一下子就摸了三个。这么简单!我学着他的样，用脚在河底摸索着。功夫不负有心人，终于踩到一个。我心里一阵惊喜：哈哈!这回老爸输定了!于是，我深深地吸了一口气，躲入水中，可是我正想去摸脚底的那个河蚌，却实在屏不住气了，就一下子浮出了水面。第二次，我瞄准目标，使劲吸了一口气入水，可还是没等我摸到，又屏不住气了。比赛结束了，爸爸战果累累，摸了整整二十个河蚌，我却一个都没摸到。0比20，我以失败告终。
原来，想想简单的事情，做起来却这么难。可见，做任何事，要想成功，一定要付出努力!
小学五年级日记8
今天，时老师误解了我。
上数学课的时候，我不经意地发现了许一凡和卢立培正在兴致勃勃、热火朝天地玩着翻绳子游戏。于是我便举起了手，没想到老师竟然误解了我：“好，请小哲同学解答这个问题。”唉，老师怎么会误解我呢？幸亏我将刚才老师讲得都听进去了，我便支支吾吾地说出了答案。过了一会儿，我见老师不在讲题，又想把手举起来，万万没有想到的是，老师的`手机响了起来，这时我又举起了手，可是老师并不理解：“小哲，你问问题不要在这个时候问。”老师说完，便匆匆忙忙地接电话去了。
唉，真是有理没法说呀！
小学五年级日记9
今天数学我没有错!不过，我还是要写一下数学日记，总结一下我学比这一单元的知识.
"两个数相除有叫两个数的比。比的基本性质是比的前项和后项同时乘或除以相同的数0除外)，比值不变，比的前项相当于除数中的被除数、分数中的分子，比的后项相当于除数中的.除数、分数中的分母，比号相当于除数中的除号、分数中的分数线”我将这一段话背给了妈妈听，并说:“能约分的要约分!
妈妈语重心长地说:“数学不是语文，数学是要看你的灵活运用。语文，才是你真正的需要去背、去记的东西。做数学题目要慢一些，将题目看清楚了再说，不会写的先不写，等题目全做完了再写。”我若有所思地点点头时。
其实，妈妈的话也不是没理。我每次考试十分都是因为时间太紧，抢着写试卷，结果导致一些题目看错了、算错了，总是使满分与我“拜拜”。想象就悲剧呀...... 正好，家里还有一套“比”的单元测试卷，我将它做完了，而且是很认真很细心地做了，时间也没有超过40分钟。爸爸帮我检查了，说:“不错!全对。考试的时候也就像在家里一样，争取考个满分!
好啦，闲话不多说了，我得去复习、顺便看看课外书喽!
小学五年级日记10
春天来了!天气转暖，万物复苏。小草探出脑袋，看着这美丽的世界。迎春花开出了嫩黄的花朵，好像在向我们报春呢!花园里各种各样的花，含苞待放，一阵阵淡淡的清香，引来了一群翩翩起舞的`蝴蝶，招来了一队队勤劳的蜜蜂。在田野里，一群群勤劳的农民伯伯弯着腰，正忙碌地耕耘播种。
春天真美啊!我爱春天!
小学五年级日记11
关于这次新型肺炎，我想说的有很多。据我所知，中国现在仅有西藏地区没有“沦陷”，其它地区已全部“沦陷”。
对此，我家也制定了自己的.防范方案：尽量不去人流量大的地方。如果有事必须外出的话，要戴上口罩。看到扔在地上的口罩，尽量不要靠近，因为上面可能会有病菌。发现可疑症状立即就医。保持室内通风，多喝白开水。
虽然我们做到以上几条不一定能百分百地防范这种疾病，但是，我坚信：如果我们真的这样做的话，得这种疾病的概率一定会大大的降低！
小学五年级日记12
春踏着轻盈的脚步悄无声息地来到大地。吻一吻小草，小草变绿了。吹一吹河流，河流融化了。在空中翩翩起舞，大地一片勃勃生机的景象。
清晨，我打开窗户，欣赏着这属于春天的杰作。望一望山上，遍山的'绿色像一个翠绿的屏障，像一个新生的婴儿，若隐若现倒映水中。看着这样的杰作，让人不禁心旷神怡。我深深的吸一口气，享受着春天带来的气息。
啊,春天你每一次的到来都会给我带来绿色心情，你就是我快乐的源泉。
小学五年级日记13
今日是腊月二十三，是奶奶家过小年的`前一天，我喉咙痛，不舒适。爸爸说今日可以送我们回奶奶家，我快乐地一蹦三尺高，赶忙预备东西。
到了奶奶家，我一下子抱住哥哥，哥哥也紧紧抱住我，我们久久不愿放开。由于我们已经很久没有见面了。
二十四晚上，家家都放鞭炮、放烟花。整个村子回荡着“啪啪”的花炮声。爷爷把一张八仙桌搬到大门前，在桌上摆放好整只鸡和许多碗贡品，再满上三杯酒，来敬供菩萨。爷爷又点响了烟花，“啪啪”几声，天空中消失了一团团火花，那一团团火花就像一朵朵五彩缤纷的花。
开头吃年夜饭了，我不但喉咙痛，牙龈也肿了，眼前的美食烧鸡、炖鸭、牛肉、甜烧肉、羊肉汤……这些东西我都爱吃，又都不能吃，甚至就连饭米粒也嚼不动。哥哥和弟弟在开怀大吃，而我只能吃小丸子；他们在狼吞虎咽，而我只能妒忌地望着他们。“要是有一种药能一下子治好病痛，该多好呀!”我想。
虽然过小年没有吃到美味，不过，过新年，总不愁没有好吃的，奶奶特意为我炖了一只老鸭，汤可美味呢！
小学五年级日记14
星期六下午，我和几名同学去植树，太阳暖暖的照在大地上，大地仿佛开始了呼吸。我们坐车经过一个小时的路，终于到了张雅雯家的小树林。
我们来到小树林，首先进行了分组和分工，我和朱逸凡分到了一组，我们两个进行了分工，他扶树，我培土，分好工后，我们就开始忙起来了。我们把小树苗找过来，朱逸凡把小树苗插到挖好的树洞里面，我把湿润的土给培上去，浇上了清凉的`水，一棵棵小树就这样让我们给种好了，我们一共种了19棵，我对小树苗们许了一个愿望，希望小树快快长大。植树结束后，我们又去挖了荠荠菜。
我们虽然已经是满头大汗了，但是，我们的心里很高兴。
小学五年级日记15
这天，我偶然地在一本书上见到了这样不可思议的数据：“一张厚度为0.01厘米的纸对折30次之后的厚度竟然比珠穆朗玛峰还要高呢？”
这个数据无论怎样听都觉得太“荒唐”了一点。毕竟是一张薄薄的纸，透过对折真能超过珠穆朗玛峰吗？但很多意想不到的事情都有可能发生，所以只有透过计算，这一切的谜底才能揭晓。
随即，我便把0.01厘米连续乘以2，一共30次，得到10737418.24厘米。之后，我又把珠穆朗玛峰的高度8848.13米转化为884813厘米，透过比较，很明显能够看出对折30次之后的纸张的厚度的确胜过了珠穆朗玛峰的高度，而且还是后者的10多倍。
其实，像这样的`惊人的数据在平常的生活中处处存数学在，只要你有一双善于发现的眼睛。
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