五年级小学生日记4篇
很快一天又过去了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，是时候抽出时间写写日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家整理的五年级小学生日记4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级小学生日记 篇1
“这辆车四个轮子经过了特殊加工，可以在墙上、黑板上开，价格168元……”这是从我们教室里传来的声音。有些人也许会问：“这是从教室里传出来的？不像，明明是拍卖会嘛！”说的对，这确实是拍卖会，不过是我们学军小学紫金港校区五（2）班的同学们正在教室里举行的拍卖会，这个别出心裁的活动调动了我们同学们的.积极性，使我们大开眼界。
徐富程第一个上场，他搬着一台点读机。滔滔不绝地进行了介绍：“这台点读机和书一样轻，你看我用左手就能把它提起来。”只见他用两根手指就轻而易举地把点读机提了起来，可见点读机是多么轻。“我的英语成绩就靠它来提高。”说着，他从台下要来一本英语书，把点读机打开，插上插头，把书放在上面。“只要把英语书放在上面，用感应笔点一下树上的句子，它就会读出句子并附上中文。”他边说边做，用感应笔一点。“WhatdoyouhaveonMondays你每个星期一吃什么？”“哇！好准啊！”掌声把徐富程送下台。
接下来同学们的表现也和徐富程一样精彩，施条律是我们班的“广告大师”，他介绍的魔术盒就是两个字_特别。他第一句话就引来了大家的笑声，最后用一句经典的广告词结尾：“魔术套装，惊爆价5元！付10元，本人亲自教学，机不可失，失不再来，瞬间的魔幻，永恒的回忆，享受魔术人生因此尔魔幻！”又是一阵掌声。有许多同学都忍不住向施条律订购起来。章老师面露微笑在一旁不住鼓掌赞许。同学们接二连三地上台进行展示和介绍，每个同学表现得都非常出色，郑子元的爬墙赛车让人连声叫好，朱泓哲的迷宫使同学们跃跃欲试，倪辰悦的可爱小狗让人看了还想看……“铃铃铃”下课铃给这场教室里的拍卖会画上了圆满的句号。我们五（2）班的拍卖会举行得真精彩，他不但大大提高了同学们的口头表达能力，组织能力、语言能力、经商能力也都得到了淋漓尽致的发挥。
五年级小学生日记 篇2
今天早上，乒乓球教练有事不打球，爸爸一早去上班了，妈妈呢，怕冷，躲在被窝中不肯起来。我自告奋勇地帮妈妈去买菜。
妈妈给了我20元钱，交待我买一些小青菜、胡萝卜、菠菜和灯笼椒，还特意嘱咐我，一定要挑好的，不要被坑了
我到了菜场，看了几个摊位的菜。他们的价格各有不同。就拿灯笼椒为例吧，有5元的，4元的，4.5元的。我仔细辨别了一下，4元的虽然便宜，可是那些灯笼椒上，不是有许多黑点，就是长得奇形怪状，活像一群丑八怪。我立即将它们淘汰了。还剩下5元和4.5元两种品种。它们个个都长得十分好看，真像是一只只小灯笼。它们都有着翠绿的外皮，摸在手上硬硬的，凉凉的，舒服极了!放在鼻子前闻一闻，散发出辣椒特有的淡淡的辣味。比来比去，两者没什么区别，我当机立断，买了便宜的`那种。
顺利地买好了其他菜，只有菠菜没有买成。我发现菜场里的菠菜，又贵又不好，就跑到菜场外的摊位去看看。呵，2.5元/斤，比菜场里的可便宜了不少!而且这里的菠菜还特别新鲜，水灵灵的。我见此，动了心，叫卖菜的帮我称一斤。卖菜的见来了生意，赶忙拿了一个袋子，一手抓了一大把，往袋子里塞，一称，正好!我准备付钱了，看见有一片黄叶子在里面，我随手一抽，把那叶子准备扔掉。可下面的菠菜让我大吃一惊，下面都是枯黄的、奄巴巴的叶子，与上面新鲜水灵灵的叶子形成了鲜明的对比。我大声叫了起来。那个卖菜的，大概是怕被人听见，影响生意，连忙环顾四周，双手连摇，压低声音：“孩子，别吵，我帮你换就是!”
说完，他把我袋中的菜倒出，换上了最上面的新鲜菜，最后，还特意多塞了一把!
原来，他把好菜都盖在怀菜上，以次充好，骗我们消费者上当，真是坑爹啊!看来，买菜，除了要识货外，还要多长几个心眼，才能把菜买得又便宜又好!
买菜的学问还真不少，今天真是收获多多!
五年级小学生日记 篇3
下午的作文课，一上课老师就让我们把之前带来的红布条系在腰上，系好后再把右手放到背后，并插进布条里。话音刚落，班里顿时像炸开了锅，气氛一下子沸腾起来——我们不知道老师“葫芦里到底卖的什么药”。
这时，大屏幕上显示：左手写字。我心想：用左手写字，这不是在开国际玩笑吧？我右手还写不好呢！老师啊，您这是赶鸭子上架——故意为难我们呀！没办法，我用左手拿起文具袋，用牙咬住拉链的拉头，好不容易打开文具袋，拿出了水笔。我看着笔琢磨了一下，用左手的大拇指和食指“两兄弟”夹住笔帽，往上一推，笔帽打开了，但左手握着水笔，我总感觉怪怪的。平时在我右手里很“听话”的水笔，今天在我的左手上却摇摆不定，我怎么也抓不牢它，就像握着一只滑溜溜的泥鳅，需要用全力握住笔杆才行。我开始紧张了，手也抖得厉害，手心里直冒汗。
我使劲握住笔，战战兢兢地试着写了几个字，停笔一看，字歪歪扭扭的不说，横简直像波浪线，竖就像驼背的老奶奶，把这字和平时用右手写出来的'字一比，真是相差“十万八千里”啊！“屋檐”两字的上下、左右都分了家，中间还连着弯弯曲曲的线，好像不愿分开的兄弟；“黄”字更是四不像，上中下分开了，就像站在悬崖峭壁上似的，可怕极了。经过我一番“艰难”的书写，那10个字竟然占了16行。更可怕的是，那些字一个个“张牙舞爪”“面目狰狞”，简直像极了一幅惨不忍睹的漫画。
后来，老师宣布體验结束，可以解开布条了。当我抽出右手写这些字时，感觉轻松自如、一挥而就，写出来的字不仅清新飘逸，就像一个个可爱的汉字小精灵，和左手写的字真是有天壤之别！这时，老师严肃地说：“你们用左手写字这么费劲，是不是应该想想，那些失去右臂的残疾朋友，他们用脚、用嘴写字，要付出多少的汗水？”
这“艰难”的短暂体验真真切切地让我明白：残疾人的生活是多么的不容易！拥有健康的身体又是多么的重要！
五年级小学生日记 篇4
今天，我在高尔夫球场里的池塘里捉到了一条鱼。这条鱼的眼睛大大的，头却是小小的，因为它的全身都是银灰色，所以我便给它起了个名字叫“白银”。
“白银”的身体约有9厘米长，头部大约长2厘米，尾巴大概也是2厘米长。
我把“白银”装在小水桶里。我不碰桶的时候，它纹丝不动，我稍微碰一下水桶，“白银”身体两旁的鱼鳍就快速地动来动去。当水桶更剧烈地摇晃的时候，“白银”的'尾巴也很快地摆动起来。我发现，“白银”在池塘里的时候，它自由自在地游来游去，而当它在我的水桶里时，它就似乎不大愿意动了。
“白银”是个活泼的“小朋友”，自从我捉它回家后，我感受到了它的孤单和不快乐，所以，我决定把它放生，让它回到池塘里，让它在自己的世界里和朋友们度过美好的生活。
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