【精品】小学生日记范文集锦8篇
一天的生活不知不觉间结束了,你有什么总结呢?是时候用心地写一篇日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗?以下是小编为大家整理的小学生日记8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生日记 篇1
星期天,妈妈从菜场里买回一些鸡蛋和肉糜,对我说。妍妍,今天妈妈做蛋饺给你吃,好吗?。我高兴地叫道。太好了!太好了!我最喜欢吃妈妈做的蛋饺了。外妈妈微笑着说。邵你想不想学一学?。。想!。我不假思索地回答。于是,我兴致勃勃地凑到妈妈身边,看她怎么做蛋饺。
只见妈妈先把五个鸡蛋打到碗里,用筷子不停地搅拌,直到把蛋液搅匀。接着她把肉糜从塑料袋里拿出来放在另一个碗里,并加入糖、盐、味精、黄酒、葱等作料,又用筷子搅拌一下,这样肉糜就和这些作料充分拌匀了。妈妈告诉我,做蛋饺的准备工作做完了,接下来就要到煤气灶上去做了。
我跟着妈妈来到煤气灶前,妈妈先把火苗调到稍小的位置,然后将煎锅放在煤气灶上,用筷子夹住一块猪油在煎锅的四周擦一擦。过了一会儿,煎锅热了,妈妈把一调羹蛋糊放在煎锅里,煎锅里发出了。哧哧。的声音,妈妈立刻转动手里的煎锅,使蛋液均匀地抹在煎锅上,形成一张圆圆的薄薄的.蛋皮。妈妈赶紧用另一只手夹一小团肉糜,放在蛋皮中间,并夹住蛋皮的两边,轻轻地将蛋皮合起来,按一按蛋皮四周,使蛋皮粘紧。这样,一个金黄色、元宝似的蛋饺就呈现在我的面前的蛋饺做成了!
小学生日记 篇2
我们家的墙上有个量高尺,每年我都用它量身高。去年我身高是1m10cm,今年量的`身高是1m16cm,116-110=6(cm).我今年长高了6cm。
我问妈妈:“我什么时候能长到姚明那么高?”妈妈说:“只要你天天多吃饭,不挑食,坚持锻炼身体,将来就能长成像姚明那样的小巨人”。
小学生日记 篇3
在我心中,我要感谢的人有爸爸妈妈和老师,他们都给了我信心和鼓励,可是我最要感谢的人是妈妈。
那是我去年,下了一场大暴雨,学校通知下午放假,让家长下午来接我们,我兴奋地冲下楼,却看不见妈妈,我着急了,心里在想,为什么老师都发了信息,妈妈不来接我,别人的妈妈收到信息就第一时间来接,难道妈妈不爱我吗?妈妈的朋友来接她的孩子,看到了我便问,韩子萱,你妈妈没来接你,我把你带回去,我说,不用了!您先走吧!妈妈的.朋友走了,到了中午12点,我忍不住了,便哭了起来,到了中午12点15分,妈妈来接我了。妈妈,我就知道,你一定会来接我的!“妈妈把我接上车,帮我擦着身上的雨,边说:”对不起,妈妈来接你晚了,家里卖了一件皮草,挣了许多钱,妈妈今天用一天的时间来陪你,好不好?“我很高兴地说了声:”好!““妈妈带我去吃了必胜客,又去了超市,我觉得我是世界上最幸福的孩子!
母爱是最温暖的眼光,无论冬天和夏天都一样温暖,都一样火热。
小学生日记 篇4
昨天早上我高兴地来到学校,正打开书读得起劲,突然广播响起来,听到一个叔叔说:“今天早上要进行消防演习,请同学们做好准备。请所有老师下到班级。”我们一听,立刻七嘴八舌议论起来,有的同学惊讶地说:“啊?今天要演习。”有的同学笑着说:“这有什么,我们幼儿园就演习过了,警铃一响,我们用毛巾捂着嘴巴就往操场跑。”......袁老师大声说:“请安静!”教室里一下子就安静了下来。接着袁老师说:“等会消防演习的时候要注意安全,不要很快地跑。如果是别人跑在前面,我们就等他们走完后在跑。”还没等袁老师说完,刘浩裕突然从座位上站起来,走到袁老师跟前,说:“袁老师,我怕!”(此后发生了什么,乐乐说忘记了)
当我们端端正正地坐着,紧张地等待演习的时候,广播里终于响起了警报声,"呜~~~呜呜~~~~呜呜呜",同学们马上从座位上站起来,直往教室外面冲出去,我勇敢地站起来,用手捂住嘴巴,往操场上跑,到了操场后就蹲了下来.直到有个叔叔,大声说:"这次演习,有的同学听到警铃响了,还慢吞吞地走出来.所以我们全校同学还要再来一次."场下的同学顿时热闹起来,有的'同学高兴地说:"耶!还要来一次."有的同学大叹一口气说:"哎!还要来一次."我说:"再来一次就再一次,随便."......各班同学按顺序走回教室.
我们回到教室不久,广播又响起了警报声,这次同学们都跑起来了,很快就来到了操场.这次叔叔说:’这次比上一次好多了!"
小学生日记 篇5
五一节,我们去天台玩,首先来到千年古刹国清寺。妈妈对我说,它在隋朝时就建成了,它四面环山,国清寺有一个与其它寺庙明显不一样的地方,它的大门是朝东开的',而不是朝南的。据说是为了挡疝气,剧财气。来国清寺游玩的人很多,我们兴致勃勃地随人群游览了整个寺庙。然后,我们又坐车去看石梁飞瀑,到了这里又是另一番景色,瀑布从高高的山顶一泻而下,细细的水气溅在身上让人感到丝丝的凉意,不是还能听到“真壮观、真美啊”的赞叹声。看着这美景,我们流连往返,最后依依不舍地离开了这人间仙境。
小学生日记 篇6
今天是十月一日,我们坐高铁去南京。
一路上,我在看风景,慢慢的,高铁远离了城市,一路上,没有小村庄,一个也没有。只有翠绿的树,和一条若隐若现的窄马路。
看车上,有的人安静的坐着,有的人看手机,有的人在睡觉,还有的人在工作,也有的人在下车,还有的人在上车。
突然,我们的车开车不到一分钟,路过了一座村庄,哪里的`人,有的在家里坐着,也有赶集的,还有坐车的。
不知不觉南京就到了。
小学生日记 篇7
昨天晚上我和妈妈在夜市上买了一盆茉莉花,上面结满了好多的花蕾,都快要开花了。妈妈说:“羊羊,这盆花就交给你来管,记的要天天浇水晒太阳:”。今天我起床后第一件事就是把花给搬出去,浇了水,还放在阳台上晒了太阳。妈妈交我的任务可要好好完成不能马虎的`哦。
小学生日记 篇8
4月6日 星期三 中到大雨
早上同学们在陆陆续续交作业。王同学拿着抄作业本蹭到我:“顾老师,昨天爸爸妈妈没有帮我在抄作业本上签字,他们让我自己和你解释一下。”
“嗯,为什么没有给你签字呢?”
“因为昨天晚上我和爸爸闹了些小情绪,他们就没有给我签。”
“是嘛?你还和家长闹情绪?”这话和我心目中一向可爱、乖巧、听话的小男生形象有些不相符,“为什么事闹情绪?你先把作业本交我这儿,现在准备上数学晨读,下了第一课来详细地告诉我,好不好?”
王同学忽闪着两只大眼睛,抿着小嘴微微点头,露出两个深深的、甜甜的小酒窝。
第一课和孩子们一起交流了昨天的遗留问题:我们还会从怎样的什么鸟儿那里得到什么启发?简简单单的一句话,全班52个孩子,写得全对的学生只有个位数。有的同学写从“忙碌的蚂蚁那里,我认识到勤劳的可贵。”蚂蚁是鸟儿吗?有的写“从孝顺的乌鸦那里,我学到了孝顺的精神。”前半部分应该写乌鸦“反哺”的习性呀!还有的写“从努力学飞的小鹰,我学到了坚持不懈的精神。”“从永不分离的母子鸟那里,我认识到浓浓亲情的精神。”孩子们,你们写完自己读一读了吗?句子完整吗?通顺吗?我打开,出示文中的排比句:
从终日忙碌的燕子那里,我认识到勤劳的可贵;从飞行整齐的大雁那里,我懂得了纪律的重要;从搏击风雨的苍鹰那里,我学到了勇敢顽强的精神......
再读,再讲,再悟,再评,再想,再说。渐渐地,孩子们感受到作者语言的严谨精炼了:认识到什么的可贵,懂得了什么的重要,学到了什么精神。不同的语言组织,不同的表达效果。后来让几个全对的孩子读读自己的句子,其他同学进行补充完善,学习渐入佳境:“从默默无闻为大树捉虫的啄木鸟那里,我认识到助人为乐的可贵。”“从学舌的鹦鹉那里,我懂得了勤奋好学的可贵。”“从搏击风浪的海鸥那里,我学到了勇敢顽强的精神。”“从食腐的乌鸦那里,我学到了无私奉献的精神。”这才是令我满意的课堂呈现。尽管耽误了新课的教授,尽管与平行班相比,我们延误了教学进度,但是这时间我花费得无怨无悔。
一堂课慷慨激昂地上下来,我早就将早上王同学找我聊天的事情忘到九霄云外去了。关掉,赶紧提笔批改昨天的家庭作业。
“顾老师,我来告诉你昨天和家长闹情绪的事情。”
“哦,对对对,我差点都忘记了,你说。”
“昨天,爸爸本来答应买冰激凌给我吃的,可是他答应的没有做到,后来我就生气了,然后爸爸妈妈都批评我闹情绪,我顶嘴的,爸爸妈妈就不肯帮我的作业签字了,还让我自己跟你解释。”
“呃......你确定是因为吃冰激凌的事情没有签字?”
“嗯。”
我看着王同学一脸真诚的样子,实在不知道该说些啥:“他们答应的事情没有做到,是他们不守信用。可是,这样的季节,这样的气温,你提出要吃冰激凌似乎也不太合适吧?昨天没吃到,等过段时间天气暖和了你再提出补一根也行吧?至于闹情绪吗?这次没签字就不怪你了,以后度量大些,男孩儿嘛,不要纠结在小事情上,大气些,知道吗?”
“嗯。”王同学点完头也正好打第二课的上课铃了。
一直到中午吃完饭,我翻看了一下手机,看到王同学的妈妈在上午8:23给我QQ留言:顾老师,抱歉,王同学昨天的作业我们没有签字。麻烦你课后有时间找王同学谈一谈。最近他在家的学习效率很不好,作业经常拖到九点以后,天天催也没用。可能也因为我们给他定了八点之前不检查完作业不签字的规定,没有好好执行,所以他一直不当回事。看到这样的留言,即使家长在抄作业本上没有签字,但是我仍感受到家长满满的责任感。王同学的各门成绩在班上一直处于优秀的行列,除了在自习课上偶尔有些爱说话外,平时没有什么让老师操心的。从家长的留言中,我们可以发现,家长关注的不仅仅是学习成绩,更注重孩子学习习惯的培养。这么负责任的家长,这么信任老师,比起其他对孩子不闻不问的'家长,我肯定会更多地关注她的孩子。
“王同学,你过来一下。”
“干嘛?”
“我刚刚看了妈妈给我的QQ留言,昨天没有签字是因为你作业拖拉,到九点多才完成的是不是?”
“......”
“你个臭小子竟然骗我?你知不知道家长可以通过QQ、微信、短信、电话或者抄作业本留言各种途径与老师随时交流?”
王同学听出我的话音中不是纯粹的批评训斥,一直抿着嘴不作声。
“你每天作业都要做到很晚吗?九点多才写完,然后洗澡睡觉,还有时间看书玩耍休息吗?现在才四年级,到了五六年级,到了初中,高中,学习任务重了,作业多了,你要做到几点?整夜别睡觉了,做完作业就吃早饭上学正好。”我半开玩笑半认真地跟王同学聊着,几个好奇的孩子围过来。
“什么?做到九点多?我都睡觉了啦!”
“什么?不睡觉?睡眠不足不好的。”
“是啊!其他同学都知道,睡眠不足会影响生长,个子长不高,记忆力也会下降,我可不是吓唬你。”
王同学的表情开始有些不自然,大概是因为后来她妈妈告诉我的王同学爱面子,觉得被同学看到老师找谈话了,有些不好意思。
“我来问问,其他同学昨天作业写到几点。孙周奕,你昨天几点写完作业的?”
“六点。”
“王星月,你呢?”
“六点多吧。”
“徐琰,你一班作业写到几点?”
“六点吧。”
“帮我去问问黄时雨。”
“我一般六点之前就完成了吧。”
“王同学,你看,好同学学习效率都是比较高的,你在晚托班还有老师辅导呢,他们都是靠自己独立完成,家长签字就可以了。妈妈告诉我你还需要家长催促,这说明什么?拖拉的坏毛病得改改了。你拖到最后,又不可以不做,最终还是你完成,是不是?”
“嗯。”王同学听了这么多同学汇报的时间,脸上有些挂不住。
这时,我看到单同学伸长脑袋往我身边的人群里探了一下:“单同学,昨天没有抢做作业,妈妈告诉我你做完写到九点五十,是不是?你听听人家都是六七点就完成的,以后要注意。”我抓紧时间对送上门的单同学插播“教育频道”。
“哦。”单同学得令赶紧上位置去了,不敢跟着人群看热闹了。
“王同学,我们说哪儿了?继续!”
“说他做作业拖拉,要家长催!”旁边的同学善意地提醒我。
“嗯。王同学,你在我心目一直是好同学,所以我才拿你和黄时雨、孙周奕比的。学习是你自己的事情,不能总是处于被动状态,知道吗?去年为什么顾老师没有评你为三好生?你还记得吗?”
说到痛处,王同学眼圈儿有些红。
“三好生的标准是什么?不仅仅是成绩好就可以的了。一个上课经常说话不听,不举手发言,老师教育后也不改正,平时也不去帮助同学帮助老师,这样的孩子成绩再好也不会被评为三好生,是不是?”
“今天你向我解释家长不签字的原因还避重就轻,你以为家长不会跟老师联系?”
王同学的眼圈儿更红了。
“以后妈妈肯定会经常和我联系,你这样的好孩子再出现这样的情况,我可就要和全班同学说啦!大家就会笑话你作业写得这么晚,是不是?而且,你做每一项作业书写都那么认真,如果不抓紧时间,你花的时间会别人更多,知道吗?”
“嗯。”
这样的谈话有没有效果,我不知道。但是作为老师,我是很欢迎家长能这样敞开心扉,将孩子在家的情况与我分享的,好的、不好的都可以交流。不要介意暴露孩子在家里的弱点,不要担心给我留言会增添麻烦,我们的教育目的是统一的,都是为了孩子成为更好的自己。家长经常与老师交流,老师在找你孩子聊天谈心的时候就有针对性了。
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